[實驗基礎(chǔ)·自主學(xué)習(xí)]1實驗原理(1)用低溫處理植物的分生組織細(xì)胞,能夠抑制紡錘體的形成以致影響細(xì)胞有絲分裂中染色體被拉向兩極,導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞于是,植物細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變化。(2)染色體染色染色體容易被堿性染料染成深色,用質(zhì)量濃度為0.01 g/mL甲紫(舊稱龍膽紫)溶液染色。2實驗步驟3實驗現(xiàn)象:視野中既有正常的二倍體細(xì)胞,也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細(xì)胞。4實驗結(jié)論:低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍。[實驗關(guān)鍵·探究學(xué)習(xí)]1實驗設(shè)置思路控制變量結(jié)果對比分析得出結(jié)論          低溫、室溫 染色體數(shù)目  低溫能夠使染色體數(shù)目加倍(1)對照實驗:對照組:室溫下培養(yǎng)。實驗組:低溫(4 )下培養(yǎng)。(2)分析結(jié)果,得出結(jié)論2變量分析 培養(yǎng)條件自變量及其控制自然條件下培養(yǎng)低溫處理因變量細(xì)胞中染色體數(shù)目無關(guān)變量(不同實驗組中等同原則)舉例:不定根的長度適宜的pH3.實驗操作的提醒及目的實驗操作提醒操作目的解離前后都需要清洗解離前沖洗:洗去卡諾氏液,同時為解離做準(zhǔn)備用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(解離液的組分之一)沖洗兩次。解離后漂洗:洗去解離液防止解離過度,用清水進行漂洗染色給染色體著色,便于觀察染色體數(shù)目的變化觀察先用低倍鏡觀察,再用高倍鏡觀察便于找到分生區(qū)細(xì)胞[實驗應(yīng)用·對點練習(xí)]1某生物興趣小組為探究低溫對細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素的影響相同進行實驗。下列有關(guān)實驗的敘述正確的是(  )A應(yīng)該選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞作為實驗材料B該實驗應(yīng)設(shè)置室溫下、-4 的冰箱中、2%的秋水仙素溶液中3組實驗C在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目D若低溫處理結(jié)果大部分細(xì)胞染色體數(shù)目不變,則低溫不能誘導(dǎo)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍C [選材時,應(yīng)該選用洋蔥根尖正常分裂的分生組織細(xì)胞A錯誤;將3組生長狀況相同的洋蔥根尖分別放入3個培養(yǎng)皿中,其中1號放在室溫下,2號放在4的冰箱中,3號放在滴加了2%的秋水仙素的溶液中,B錯誤;將3組根尖分別制成裝片后在顯微鏡下觀察和比較經(jīng)過不同處理的根尖細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目,C正確;低溫誘導(dǎo)染色體加倍的原理是抑制前期紡錘體形成,若低溫處理結(jié)果大部分細(xì)胞染色體數(shù)目不變是因為絕大多數(shù)細(xì)胞處于間期,D錯誤。]2(不定項)洋蔥為二倍體共有16條染色體。下列有關(guān)低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞染色體數(shù)目的變化實驗的分析,正確的是   (  )A體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精只用于漂洗掉卡諾氏液B低溫處理的機理是抑制紡錘體形成,進而使染色體數(shù)目加倍C應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組,以確認(rèn)低溫可誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍D如果用顯微鏡觀察到染色體條數(shù)為32的細(xì)胞則可判斷低溫誘導(dǎo)成功BC [低溫誘導(dǎo)洋蔥細(xì)胞染色體數(shù)目的變化實驗中,先用卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液沖洗兩次,目的是洗去殘留的卡諾氏液,除此之外,體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液還可以與質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液混合形成解離液使洋蔥根尖解離,A錯誤;低溫能抑制紡錘體的形成導(dǎo)致染色體不能移向細(xì)胞的兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍B正確;應(yīng)設(shè)置常溫培養(yǎng)的對照組,以確認(rèn)低溫可誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,C正確;洋蔥正常體細(xì)胞中染色體條數(shù)為16如果用顯微鏡觀察到染色體條數(shù)為32的細(xì)胞,可能是處于有絲分裂后期的細(xì)胞故不能據(jù)此判斷低溫誘導(dǎo)成功,D錯誤。]   

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進化》電子課本

第2節(jié) 染色體變異

版本: 人教版 (2019)

年級: 必修2《遺傳與進化》

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