
宋代詩人曾幾在游覽三衢山后寫下了一首詩——
三衢道中[宋] 曾幾梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。 綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。
形聲字的構字規(guī)律識記上面生字。熟字比較法識記:
觀察生字在田字格中的位置,交流討論。注意“梅”的右下部分“母”的筆順?!跋钡挠蚁虏糠质恰按蟆薄>毩晻鴮懀瑢懽终乖u。
詩題“三衢道中”是什么意思?
三衢道中 【宋】曾幾 梅子/黃時/日日晴,小溪/泛盡/卻山行。綠陰/不減/來時路,添得/黃鸝/四五聲。
梅子黃時,正值雨季,而天氣卻 ( ),給人以 ( ) 之情
指五月,梅子成熟的季節(jié)。
梅子黃透了的時候,天天都是晴和的好天氣。
首句點明此行的時間,“梅子黃時”正是江南梅雨時節(jié)(黃梅天),難得有這樣“日日晴”的好天氣,因此詩人的心情自然也為之一爽,游興愈濃。
乘小舟沿著小溪而行,走到了小溪的盡頭,再改走山路繼續(xù)前行。
詩人乘小船沿著小溪游玩,到了小溪的盡頭而詩人游玩的興致卻正濃,于是下了小船登岸,在山路上步行。一“溪”、一“山”、一“泛”、一“行”,不僅表明作者的行程,還透露出作者的喜悅之情。
綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。
蒼綠的樹陰。陰,樹陰。
并沒有少多少,差不多。
( )綠陰不減來時路,( )添得黃鸝四五聲。
山路上蒼翠的樹,與來的時候一樣濃密,深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲,比來時更增添了些幽趣。
這是一份小學人教部編版三衢道中教學課件ppt
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