
課例編號
學(xué)科
科學(xué)
年級
三年級
學(xué)期
上學(xué)期
課題
水沸騰了
教科書
書名: 科學(xué)
出版社:教育科學(xué)出版社 出版日期:2019 年 7 月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級
學(xué)號
學(xué)習(xí)目標(biāo)
科學(xué)概念目標(biāo)
沸騰是水在加熱到一定溫度時(shí)水會形成大量氣泡,上升,變大,到水面破裂開來。泡里面的水蒸氣會迅速散發(fā)到空氣中的現(xiàn)象。
科學(xué)探究目標(biāo)
1.探究活動中,通過猜測、觀察、實(shí)驗(yàn)、研討等發(fā)現(xiàn)事實(shí),發(fā)展思維。利用文字、圖表、圖畫等方式描述觀察、實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并對結(jié)果進(jìn)行分析。
2.探究活動中,發(fā)展觀察能力、歸納能力和表達(dá)能力。
科學(xué)態(tài)度目標(biāo)
形成尊重事實(shí)、重視證據(jù)的科學(xué)態(tài)度。
科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)
認(rèn)識到水是地球上十分重要的資源,形成保護(hù)水,珍愛生命的情感、態(tài)度 與價(jià)值觀。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
回想蒸發(fā)現(xiàn)象。
觀察家長給水加熱的過程。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
1.猜想黑板上的水哪里去了。
2.證明黑板上的水哪里去了。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
1.猜想空氣中的水蒸汽是否能變成水。
2.證明空氣中的水蒸氣是否能變成水。
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