
課例編號(hào)
學(xué)科
科學(xué)
年級(jí)
三
學(xué)期
一
課題
加快溶解
教科書
書名: 義務(wù)教育科學(xué)書 科學(xué)
出版社: 教育科學(xué)出版社 出版日期: 2019年 7 月
學(xué)生信息
姓名
學(xué)校
班級(jí)
學(xué)號(hào)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道通過(guò)攪拌和提高水的溫度,能夠加快物質(zhì)在水中的溶解速度。
2.學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)探究攪拌和熱水能夠加快水中方糖的溶解速度。
3.在設(shè)計(jì)和實(shí)施實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中形成認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。
4.了解加快溶解的方法在生活中的應(yīng)用。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
在家長(zhǎng)的幫助下準(zhǔn)備好下列材料:方糖(也可以用冰糖、雞精、鹽等能夠溶解的其它物質(zhì)代替),兩個(gè)一樣大的杯子(也可以用碗代替),兩根筷子,一大杯常溫水,一大杯熱水(建議用保溫杯裝好),筆。
課上學(xué)習(xí)任務(wù)
【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
填寫下列記錄單(可以畫圖或用文字表示):
問(wèn)題
攪拌是否會(huì)影響溶解的速度?
猜想
材料
過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
問(wèn)題
溫度是否會(huì)影響溶解的速度?
猜想
材料
過(guò)程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
實(shí)施攪拌和熱水是否加快溶解的實(shí)驗(yàn)。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
準(zhǔn)備下節(jié)課的實(shí)驗(yàn)材料。
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無(wú)
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