生活中，我們到過很多地方游玩，每個人也都有自己喜歡的地方。這節(jié)課，就讓我們和大家一起分享，推薦一個好地方給同學吧。
每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給同學們吧。注意說清這個地方有什么特別之處，把推薦的理由寫充分。寫完后先自讀自改，然后與同學交換，請他們提出修改。最后舉辦“最受歡迎的好地方”推薦會。
故宮、泰山、頤和園、長江三峽、漓江……
這個地方的特點如果非常突出，就可以稱它為“好地方”。（1）景色優(yōu)美 （2）有好玩的項目（3）美食好吃 （4）習俗特別
3.按一定順序寫。 如，按照從整體到部分或從部分到整體，方位順序，時間順序，事情發(fā)展的順序等，把這個地方介紹清楚。這樣會使文章條理更清晰，表達更清楚。如《繁星》一文，作者
按照時間順序，描寫了他在不同時期、不同地點觀看繁星的情景,抒發(fā)了熱愛自然、熱愛繁星、追求光明的思想感情。
4.抒發(fā)真情實感。 把感情融入景物描寫中，景物描寫才更加鮮活。可以贊頌某處景色的美麗；可以借景抒懷，感恩愛我們的人；還可以表達建設祖國、家鄉(xiāng)的雄心。如《走月亮》一文字里行間都洋溢著作者“走月亮”時快樂、幸福的心情。
5.運用一定的修辭手法。 寫作時，運用比喻、擬人等修辭手法，能把事物描寫得更加生動，增加文章的感染力。如《走月亮》中，“喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘都抱著一個月亮”，運用擬人的修辭手法，形象貼切地勾畫出“水塘映月”的畫面，給人和諧、溫馨的感覺。
我的家鄉(xiāng) 我的家鄉(xiāng)在黃陂，那里的名勝古跡有很多，我最喜歡的還是木蘭山和大余灣。 木蘭山是武漢的后花園，山形好似一頭靜臥的雄獅。木蘭山的一年四季都很美。山
沒有扣住“一個地方”的題目要求。
四季美景是怎樣的?說得不充分。
頂的木蘭湖還被選為第七屆軍運會“海軍五項賽事”的舉辦地呢！而我最愛聽木蘭山的傳說，花木蘭女扮男裝，替父從軍。 看著美景，聽著故事，吃著沿山農家的小吃，真是一種享受呀！
花木蘭的故事與木蘭山有著怎樣的聯系？沒有說清楚。
小吃有怎樣的特色?不能一筆帶過！
游完木蘭山，就來到山腳下的大余灣。村口小溪流淌，青石小徑，一座座古舊的房屋依山而建。村里的老人閑坐在門口聊天，小孩在巷中嬉戲。 同學們，有機會你一定要到黃陂的木蘭山和大余灣去看看喲！
這篇習作該怎么修改呢？
我的家鄉(xiāng)是素有“千年古郡、木蘭故里”美譽的黃陂。黃陂的好地方有很多，今天我要給大家推薦的好地方是有“武漢后花園”之稱的木蘭山。 相傳木蘭女扮男裝，替父從軍，征戰(zhàn)十余載，木蘭山由此得名。
我們來看看這位同學修改后的作文。
什么地方 在哪里 名字由來
木蘭山好似一頭靜臥的雄獅。那里一年四季繁花似錦。春天鳥語花香，夏天清涼怡人，秋天層林盡染，冬天銀裝素裹。而我最鐘愛的是春天開滿桃花的木蘭山。站在山頂放眼望去，一片緋紅，似天邊飄落的云霞，光彩奪目，渲染了整個山坡，宛如仙境。 山上有神秘的風洞，風洞有上下兩個洞口，上洞口較窄小，一人側身才能探入；下洞口較寬大，游人可攜手而行。洞內巨石交錯疊壓，涼風颯颯，深不可測，有興趣的同學可以去試試喲！
木蘭山不僅美景讓你流連忘返，而且美食還讓你欲罷不能。你看，沿山路邊的農家館子一家接著一家。一顆顆雪白的魚丸，夾雜著魚的鮮香在你的唇齒間留香；深棕色的肉丸，嚼勁十足，回味無窮；黏黏的糍粑撒上甜甜的白糖，甜美可口；大塊的土豬肉肥而不膩，是不是已經讓你口水直流三千尺了？ 同學們，如果你有時間，一定要來黃陂木蘭山游玩啊，絕對讓你流連忘返！
美食讓人垂涎欲滴 地方讓人流連忘返
同學們，用心觀察，你會發(fā)現精彩無處不在，你會發(fā)現值得推薦的好地方有很多，它們或景色醉人，或美食誘人，或故事動人……無論哪種，它們都值得記錄與分享。
請你從下面三個題目中選擇最喜歡的一個題目寫一寫。
我愛_________2. 游_________3._______的______
美麗的竹林 外公家的小屋旁邊有一片竹林。那是一個值得一游的好地方。 春天的竹林里生機勃勃。仔細看，鮮綠、深綠、黃綠、灰綠連接著交錯著，綠到小屋，綠到山腳，綠到天邊。一根根春筍破土而出，拔地而起，仿佛在和我們比誰長得高呢。
夏天的竹林，是我們的樂園。我們一熱就鉆到里面去玩，竹林茂密，太陽曬也曬不透，涼爽極了。竹林就像一幅立體的畫，一條清澈的小溪從竹林中流過，更是把竹林點染得多姿多彩。

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習作：推薦一個好地方

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

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