1.理解為什么天窗是孩子們“唯一的慰藉”。2.體會(huì)比喻句的作用。
默讀1-3自然段思考:(1)人們?yōu)槭裁窗l(fā)明了天窗?(2)天窗的位置在哪? (用直線畫(huà)出來(lái))
鄉(xiāng)下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天,木板窗扇扇打開(kāi),光線和空氣都有了。
碰著大風(fēng)大雨,或者北風(fēng)呼呼叫的冬天,木板窗只好關(guān)起來(lái),屋子里就黑得像地洞似的。
于是鄉(xiāng)下人在屋頂開(kāi)一個(gè)小方洞,裝一塊玻璃,叫作“天窗”。
1.文中幾次提到小小的天窗是孩子們“唯一的慰藉”?(找一找,用直線畫(huà)出來(lái))
第六自然段:這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
第四自然段:這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候。
2.為什么說(shuō)小小的天窗是孩子們 唯一的慰藉?(請(qǐng)圈出關(guān)鍵詞)
夏天陣雨來(lái)了時(shí),孩子們頂喜歡在雨里跑跳,仰著臉看閃電,然而大人們偏就不許?!暗轿堇飦?lái)??!”隨著木板窗的關(guān)閉,孩子們也就被關(guān)在地洞似的屋里了。這時(shí)候,小小的天窗是你唯一的慰藉。
晚上,當(dāng)你被逼著上床去“休息”的時(shí)候,也許你還忘不了月光下的草地河灘。你偷偷地從帳子里伸出頭來(lái),仰起了臉。這時(shí)候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!
3.孩子們透過(guò)天窗看到了什么,又想到了什么?(看到的圈出來(lái),想到的用橫線標(biāo)出來(lái))
從那小小的玻璃,你會(huì)看見(jiàn)雨腳在那里卜落卜落跳,你會(huì)看見(jiàn)帶子似的閃電一瞥;
你想象到這雨,這風(fēng),這雷,這電,怎樣猛厲地掃蕩了這世界,你想象它們的威力比你在露天真實(shí)感到的要大十倍百倍。小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)!
“掃蕩”給了你怎樣的感覺(jué)?為什么通過(guò)天窗感受到的風(fēng)雨雷電的威力,比在露天真實(shí)感受到的要大十倍百倍?
通過(guò)天窗,你想象到(掃蕩)= 這雨(傾盆大雨、瓢潑大雨……) +這風(fēng)(狂風(fēng)大作、呼嘯的風(fēng)……) +這雷(轟隆轟隆、震天響……) +這電(劃破夜空、劈開(kāi)夜空……)
你會(huì)從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無(wú)數(shù)閃閃爍爍可愛(ài)的星,無(wú)數(shù)像山似的、馬似的、巨人似的奇幻的云彩;你會(huì)從那小玻璃上面掠過(guò)的一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會(huì)唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹……
比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子們想象到的云彩的不同形狀。
孩子一直看著天窗,忽然發(fā)現(xiàn)黑影,給孩子帶來(lái)了驚奇與神秘,也給孩子帶來(lái)了想象的空間。
4.齊讀課文第8自然段思考: 為什么感謝發(fā)明天窗的大人們?
當(dāng)門窗緊閉,屋子黑得地洞里似的時(shí),只有這個(gè)小小的透明玻璃,給孩子們打開(kāi)了一扇通往外面的世界,通向廣袤宇宙的窗。所以作者說(shuō)“發(fā)明這天窗的大人們,是應(yīng)得感謝的”。
課文以 為線索,通過(guò)孩子們 , ,表達(dá)了 這一主題思想。
天窗是孩子們唯一的慰藉

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3 天窗

版本: 人教部編版

年級(jí): 四年級(jí)下冊(cè)

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