人教版八年級(jí)下冊(cè)16.3 二次根式的加減課文內(nèi)容課件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

4.通過加減運(yùn)算解決生活中的實(shí)際問題，體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用的價(jià)值，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣．
3.類比合并同類項(xiàng)的方法，探究歸納二次根式加減運(yùn)算的方法；
2.會(huì)進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算；
1.掌握二次根式的加減運(yùn)算的步驟和方法；
1.如何判斷一個(gè)二次根式是否是最簡(jiǎn)二次根式？
符合兩個(gè)條件：①被開方數(shù)不含分母；②被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式.
符合兩個(gè)條件：①所含分母相同；②相同字母的指數(shù)也相同.
3.思考：計(jì)算？
是最后的結(jié)果嗎？還能計(jì)算嗎？
這樣的二次根式，稱為同類二次根式。
問題1 化簡(jiǎn)下列各式，觀察計(jì)算結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
說明：（1）同類二次根式必須是最簡(jiǎn)二次根式（2）根指數(shù)與被開方數(shù)相同（3）與二次根式的系數(shù)無關(guān)。
下列各組二次根式中是同類二次根式的是( )
判斷幾個(gè)二次根式是否為同類二次根式的方法：先將各二次根式化簡(jiǎn)，再看被開方數(shù)是否相同．
問題2 計(jì)算下列各式：
含有相同的二次根式_____
一般地，二次根式加減時(shí)，可以先將二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.
二次根式加減運(yùn)算的法則
幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后，若被開方數(shù)相同，則這幾個(gè)二次根式就是同類二次根式.
1.下列計(jì)算是否正確？為什么？
幾個(gè)二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后，若被開方數(shù)相同，則這幾個(gè)二次根式就是同類二次根式.
2.二次根式的加減法則:
可以先將二次根式化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)二次根式，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并.
課本第15頁習(xí)題16.3：1,2，3.

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