
---------平面圖形
-------立體圖形
我們周圍許多物體的形狀都是長方體或正方體(正方體也叫立方體)。
學習目標:1.我能認識長方體各部分的名稱,掌握長方體的特征。2.我能通過觀察長方體實物,認識并理解長方體的長、寬、高,并會根據(jù)需要進行簡單的計算。
看一看 摸一摸 說一說
長方體上平平的部分是長方體的面。面和面相交的線段叫做長方體的棱。
三條棱相交的點叫做頂點
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6個面都是長方形。
4個面是長方形,有兩個相對的面是正方形。
棱可以分為三組,每組的4條是相對且平行的。
長方體有6個面,相對的面相等,長方體有12條棱,相對的4條棱長度相等, 長方體有8個頂點.
相交于同一頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
相交于同一頂點的3條棱的長度相等嗎?
注意:長方體的擺放不同,長、寬、高也就不同。
說出下列每個長方體的長、寬、高各是多少。
長( ?。├迕祝粚挘ā 。├迕?;高( )厘米。
預習作業(yè):1、正方體有幾個面?每個面都是什么形狀? 這些形狀是否相同?2、正方體有幾條棱?每條棱的長度怎樣?3、正方體有幾個頂點?
這是一份小學數(shù)學人教版五年級下冊長方體教學ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了導入新課,平面圖形,立體圖形,長方體一共有6個面,鞏固練習,拓展提高,課堂小結(jié),課后作業(yè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份2020-2021學年3 長方體和正方體長方體和正方體的認識長方體課前預習課件ppt,共18頁。PPT課件主要包含了設計運動場,設計一運動場平面圖,半圓周長也定為50米,小組合作要求,直線跑道都是50米,鞏固練習等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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