月是故鄉(xiāng)明 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．認(rèn)識(shí)要求會(huì)認(rèn)的字，理解由生字組成的詞語(yǔ)的意思。2．體會(huì)作品表現(xiàn)的人對(duì)家、家園和故鄉(xiāng)的刻骨銘心的依戀之情及其深刻內(nèi)涵。3．學(xué)會(huì)從大處著眼，小處落筆的評(píng)點(diǎn)方法，記下自己閱讀作品時(shí)的感受、理解、評(píng)價(jià)和質(zhì)疑，與作品展開(kāi)對(duì)話。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】體會(huì)作者刻骨銘心的思鄉(xiāng)之情。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】嘗試以散文的形式表達(dá)你自己對(duì)故園的情懷。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鏈接季羨林：北京大學(xué)教授、中科院院士，中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)翻譯家，梵文，巴利文專家，山東清平（今臨清）縣人，1930年考入北京清華大學(xué)西語(yǔ)系。1934年畢業(yè)后，在山東省立濟(jì)南高中任教。1935年考取清華大學(xué)交換研究生，赴德國(guó)留學(xué)，在哥廷根大學(xué)學(xué)習(xí)梵文、巴利文等古代語(yǔ)言。1941年獲哲學(xué)博士學(xué)位，1946年辭掉劍橋大學(xué)的約聘，毅然回國(guó)。歷任北京大學(xué)教授兼東方語(yǔ)言文學(xué)系教授、系主任。1978年任北京大學(xué)副校長(zhǎng)。1995年11月，“北京大學(xué)季羨林海外基金會(huì)”成立。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容1．認(rèn)真讀課文，劃出自己不理解的詞語(yǔ)，查查工具書，結(jié)合上下文理解詞義，然后把詞語(yǔ)抄下來(lái)。2．文中有很多描寫月亮的句子，把它們找出來(lái)多讀讀。三、探究學(xué)習(xí)（一）小組合作探究1．在小組內(nèi)交流：這篇課文主要寫了什么？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．讀課文第二自然段，作者的家鄉(xiāng)沒(méi)有山，為什么還寫山呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．讀第五、六自然段，為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見(jiàn)絀？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）自主探究1．那在作者眼中，思鄉(xiāng)到底是什么滋味呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．在你眼中，思鄉(xiāng)是什么滋味呢？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________【精煉反饋】一、用“√”給下面的劃線字選擇正確的讀音。篝火（ɡōu ɡòu）  燕園（yàn yān）點(diǎn)綴（zuì  zhuì）  無(wú)垠（yín xiàn）萬(wàn)頃（qīnɡ qǐnɡ）  旖旎（yī  yǐ）澄澈（dènɡ chénɡ）  渺?。?/span>miào miǎo）    二、下面句子中，劃線詞語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）A．夏天的夜，天空中繁星閃爍，不可勝數(shù)。B．聽(tīng)了黃老師的講解，我恍然大悟，原來(lái)這道題如此簡(jiǎn)單。C．你到了國(guó)外，可不能樂(lè)此不疲，忘記養(yǎng)育你的故土??！D．在風(fēng)雪中觀賞梅花，雪與梅相映成趣，讓人流連忘返。三、把下面與月亮有關(guān)的詩(shī)句連一連。露從今夜白   明月何時(shí)照我還長(zhǎng)安一片月   不知秋思落誰(shuí)家春風(fēng)又綠江南岸  月是故鄉(xiāng)明今夜月明人盡望  萬(wàn)戶搗衣聲四、品讀下面的句子，然后回答問(wèn)題。1．每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，每個(gè)人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮。人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。（1）這段話在全文的結(jié)構(gòu)上起到的作用是：________________。（2）作者為什么說(shuō)“人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮”？__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到我故鄉(xiāng)里的月亮??！作者引用杜甫的詩(shī)句“月是故鄉(xiāng)明”有什么作用？（從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)回答）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、閱讀下面的語(yǔ)段，然后回答問(wèn)題。我在故鄉(xiāng)只呆了六年，以后就離鄉(xiāng)背井，漂泊天涯。在濟(jì)南住了十多年，在北京度過(guò)四年，又回到濟(jì)南呆了一年，然后在歐洲住了近十一年，又回到北京，到現(xiàn)在已經(jīng)四十多年了。在這期間，我曾到過(guò)將近三十個(gè)國(guó)家，看到過(guò)許許多多的月亮。在（        ）的瑞士萊芒湖上，在（        ）的非洲大沙漠中，在（        ）的大海中，在（        ）的高山上，我都看到過(guò)月亮。這些月亮應(yīng)該說(shuō)都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。但是，看到它們，我立刻就會(huì)想到故鄉(xiāng)葦坑上面和水中的那個(gè)小月亮。對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。不管我離開(kāi)我的故鄉(xiāng)多遠(yuǎn)，我的心立刻就飛回去了。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！1．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。離鄉(xiāng)背井：___________________________________________________________美妙絕倫：___________________________________________________________2．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）A．巍峨雄奇    B．碧波萬(wàn)頃    C．風(fēng)光旖旎    D．無(wú)邊無(wú)垠3．這段文字中，作者寫了自己見(jiàn)過(guò)瑞士萊芒湖上、________________、________________、________________等地的月亮，但作者最愛(ài)的還是_______________________。4．這段文字中，畫橫線的句子運(yùn)用了________________的抒情方式，抒發(fā)了作者________________________________________。

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3* 月是故鄉(xiāng)明

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