1．下面加點字的讀音不正確的一項是（ ）
A．一串（chuàn） 鈴鐺（dāng）
B．應(yīng)和（hé） 綺麗（qǐ）
C．纖細(xì)（xiān） 談話（tán）
2．下列句子中沒有運用修辭手法的一項是（ ）
A．到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。
B．三月的桃花水，是春天的豎琴。
C．三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。
D．鄉(xiāng)下人家，不論什么時候，不論什么季節(jié)，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景。
3．下列句子排列順序正確的一項是（ ）
①拾級而上，便到了龍亭殿前。
②走進(jìn)龍亭公園，穿過一叢叢爭奇斗艷的鮮花，便到了龍亭。
③一天，我和媽媽一起去游覽龍亭。
④我們步入大殿，看到四壁雕刻著的飛龍光彩奪目，金碧輝煌。
A．③②①④B．②③①④C．③④①②D．④③①②
4．根據(jù)語境，將下列短語填入括號中最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
①可惡的強盜 ②粗心的畫家 ③慈祥的母親 ④懶散的工人
春天的風(fēng)，是（ ）輕輕地親吻大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風(fēng)，是（ ）躲起來睡大覺，柏油路熱得滿身大汗；秋天的風(fēng)，是（ ）不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓樹艷麗的雙頰；冬天的風(fēng)，是（ ）蒙著面到處搶劫，萬物在寒風(fēng)中發(fā)抖。
A．①②③④B．③④①②C．③④②①D．④③②①
二、填空題
5．按照要求寫四字詞語。
（1）與古人讀書求學(xué)有關(guān)：___、____、___。
（2）描寫城市生活情景：___、___、___。
（3）描寫鄉(xiāng)村生活情景：___、___、___。
6．給下面的字加上偏旁組成新字再組詞。
當(dāng)_______( )__________( )___
奇_______( )__________( )___
周_______( )__________( )___
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀。
家鄉(xiāng)的小河
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，(欣賞 玩賞）著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上鱗光閃閃。
夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處是紅，那處是綠。又一陣風(fēng)，(反映 倒映）著兩岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦，喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像（凝固 堅固）了一般躺在那里一動也不動，清清的明月，悄悄爬到空中，對著小河照鏡子。這時，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣窸窸窣窣的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳幾聲汪汪的狗叫聲，此時的小河更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
7．在文中括號里合適的詞語下面打“√”。
8．請寫出文章的中心句：________________________這個中心句在短文中起到的作用是____________________。
9．這篇短文按照時間順序，寫出了小河一天內(nèi)不同時間的不同風(fēng)景：
（1）早晨：小河又___又____，河面上飄著霧氣。這是表現(xiàn)小河的______（填“靜態(tài)”或“動態(tài)”）。
（2）下午：_____和_____在河水中嬉戲，水面上波光粼粼。這是表現(xiàn)小河的______（填“靜態(tài)”或“動態(tài)”）。
（3）_____：這處是_____，那處是_______，倒映著兩岸的樹影。這一部分的描寫使用了______的修辭手法，將________比作_______。
（4）______：這一部分主要是寫出了小河夜晚的______。
閱讀寶庫。
三月桃花水
是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著藍(lán)天？
啊，河流醒來了！三月的桃花水，舞動著綺（qǐ yǐ）麗的朝霞，向前流啊。有一千朵櫻花，點點灑在了河面，有一萬個小酒窩，在水中回旋（xuán xuàn）。
三月的桃花水，是春天的豎琴。
那忽大忽小的水聲，應(yīng)和（hé hè）著拖拉機的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……
三月的桃花水，是春天的明鏡。
它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……
啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多沉醉。
10．給文中加點字選擇正確讀音。
11．作者把三月桃花水想象成春天的___( )___和___( )___。
A．豎琴 B．口琴 C．明鏡 D．銅鏡
12．用“ ”畫出你最喜歡的一句。這句話為什么打動了你，請寫下來。

13．在課文中，作者把春水叫作“桃花水”，用優(yōu)美的語言，表達(dá)了對桃花水的____________之情。
四、書面表達(dá)
14．接著下面的開頭寫一段話。
村頭小河邊的草地上， _________________________________________
參考答案：
1．B
2．D
3．A
4．C
5．鑿壁偷光 囊螢夜讀 聞雞起舞 高樓林立 車水馬龍 人來人往 炊煙裊裊 綠水青山 桃紅柳綠
6．鐺 鈴鐺 擋 阻擋 綺 綺麗 騎 騎馬 綢 絲綢 稠 稠密
7．欣賞 倒映 凝固
8．家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！ 總結(jié)全文
9．紅 綠 靜態(tài) 白鵝 魚兒 動態(tài) 傍晚 紅 綠 比喻 桑樹、桃樹 醉漢 夜晚 寧靜
10．qǐ xuán hè
11． A C
12．三月的桃花水，舞動著綺麗的朝霞，向前流啊。
作者運用擬人的寫法，生動地寫出了河水映照著朝霞向前流動的情景。
13．喜愛、贊美
14．開滿了不知名的小花，蜜蜂在花朵上飛來飛去，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一群孩子們在草地上嬉戲，有的在草地上打滾，有的在草地上翻跟頭，有的在捉蝴蝶……草地上充滿了生趣。

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