五年級·下拼音復(fù)習(xí)字詞盤點(diǎn)CONTENTS目錄佳句賞析課文回顧日積月累語言實(shí)踐拼 音 復(fù) 習(xí)pīn yīnfùxí易讀錯的字。耕 耘yún稚 子zhì漣 漪yī晝 夜zhòu河 蚌bàng 逛 街guàng 徘 徊pái huái旖 旎yǐ nǐ 澄 澈chéng chè頃 刻qǐng點(diǎn) 綴zhuì 玷 污diàn多音字。 gōng（ ） gòng（ ） 供yān （ ） 燕供給口供燕園yàn （ ） 燕子下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）拓展練習(xí)A.秉性（bǐn）B B.旖旎（nǐ）C.蚌殼（bàng）D.手絹（juàn）櫻桃(yīn)徘徊(huái)玉磬（qìn）玷污（diān）銀鉦(zhèng)胸膛(táng)撩亂（liāo）點(diǎn)綴（zhuì）????????????字 詞 盤 點(diǎn)zì cí pándiǎn詞語聽寫chéng rèn （ ）zhòu yè （ ）yún tián（ ）sāng shù（ ）bào xiǎo（ ）晝 夜耘 田桑 樹報 曉mà zha（ ）hú dié （ ） yīng hu?。? ）bá hé （ ）蝴 蝶螞 蚱櫻 花拔 河xiā nào （ ）chú cǎo（ ）chǎn dì （ ）gē diào（ ）瞎 鬧鋤 草鏟 地割 掉shuān zhe（ ）piáo chóng（ ）xián guàng（ ）承 認(rèn)拴 著瓢 蟲閑 逛yān bō hào miǎo （ ） wěi ba （ ）yuán gǔn gǔn（ ）gū líng líng（ ）bù kě shèng shǔ（ ）尾 巴圓滾滾孤零零不可勝數(shù)lè cǐ bù pí（ ）huǎng rán dà wù （ ） lí xiāng bèi jǐng（ ）fēng qī xuě y?。? ）恍然大悟樂此不疲離鄉(xiāng)背井風(fēng)欺雪壓dǐng tiān lì dì （ ）dī tóu zhé jié（ ）měi miào jué lún（ ）liáng chén měi jǐng（ ）頂天立地低頭折節(jié)美妙絕倫良辰美景煙波浩渺mào lín xiū zhú （ ）茂林修竹yí dòng bú dòng （ ）一動不動易寫錯的字。1.近義詞。陰涼—健康—訓(xùn)斥—盼望—閃爍— 閃耀陰冷強(qiáng)健渴望斥責(zé)鄭重—慎重按要求寫字詞。2.反義詞。新鮮—晶瑩—鄭重—廣闊—漂亮— 丑陋腐爛渾濁狹小草率稀罕—平常3.詞語搭配。一（ ）草帽 一（ ）淚珠 一（ ）手絹 （ ）的地方（ ）的知了（ ）的高山頂黑暗顆成群塊巍峨雄奇4.動詞搭配。（ ）力氣（ ）銀發(fā)（ ）梅花圖（ ）污跡（ ）地面（ ）眼睛拼盡刮去睜開珍藏鉆出撩亂（ ）的萊芒湖5.修飾詞搭配。（ ）地遞（ ）地飛（ ）地拋（ ）的梅花（ ）的高山（ ）的大海風(fēng)光旖旎碧波萬頃巍峨雄奇縷縷幽芳遠(yuǎn)遠(yuǎn)隨意鄭重6.好詞積累。光芒四射恍然大悟碧波萬頃相映成趣樂此不疲頂天立地一動不動煙波浩渺 離鄉(xiāng)背井不可勝數(shù)良辰美景 頗負(fù)盛名下列詞語中有錯別字的一項(xiàng)是（ ）拓展練習(xí)A.逛街D B.拴著C.拔草D.點(diǎn)綴玷污割掉水瓢卷戀承認(rèn)煙波浩渺明晃晃恍然大悟辨字組詞。 拓展練習(xí)拔（ ） 曉（ ） 撥（ ） 澆（ ）瞎（ ） 螞（ ）割（ ） 碼（ ）拔河點(diǎn)撥知曉澆花瞎鬧割舍螞蟻號碼把詞語補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。拓展練習(xí)①頂（ ）立（ ） ②恍然（ ）（ ） ③樂（ ）不（ ） ④頗負(fù)（ ）（ ） 天地大悟此疲盛名 一下子完全明白了或覺悟過來了。 （ ）2.仿照詞語①再寫兩個詞語：（ ）（ ）。②大公無私七上八下1.根據(jù)解釋，選擇相應(yīng)的詞語。（填序號）佳 句 賞 析jiā jù shǎngxī句子賞析。 1.花開了，就像睡醒了似的。鳥飛了，就像在天上 逛似的。蟲子叫了，就像在說話似的。一切都活 了，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣， 都是自由的。賞析：在作者的心中，動物和植物都是有靈性的，是自由快樂的，是由著自己的性子生長的。這段話運(yùn)用排比和擬人的修辭手法寫出了世界在孩子心里的樣子，表現(xiàn)了“我”的自由和快樂。句子賞析。 2.每逢望夜，一輪當(dāng)空，月光閃耀于碧波之上，上 下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠(yuǎn)溢，宿鳥幽鳴，真不 能不說是賞月勝地。賞析：作者按照由上到下的順序，先是寫滿月當(dāng)空，接著寫月光籠罩下的碧綠的荷塘，配以荷香、鳥鳴，為我們展現(xiàn)出一幅有聲、有色、有味的絕妙圖景。句子賞析。 3.一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花 的秉性才好！賞析：外祖父希望“我”向梅花學(xué)習(xí)，做一個有梅花秉性的人，能在任何環(huán)境里，不忘自己是中國人，做一個有骨氣的、堂堂正正的中國人。按要求完成下面的練習(xí)。拓展練習(xí)示例：蝴蝶在花間跳著歡快的舞蹈。 1.清晨的牽?；?，慵懶地伸展著腰肢。 （仿寫擬人句）我思念著園子。 2.我時常懷著深深的眷戀之情，思念著祖父的 園子。（縮句） 3.人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。（改為雙重否定句）沒有人不愛自己故鄉(xiāng)的月亮。課 文 回 顧kè wénhuígù《古詩三首》《祖父的園子》《月是故鄉(xiāng)明》《梅花魂》1.《四時田園雜興》（其 三十一）的作者是____ 代________，描寫的那 些孩子們從小熱愛勞動， 表現(xiàn)了__________的天 真情趣，也寫出了農(nóng)村 初夏時緊張的勞動氣氛。四時田園雜興（其三十一）也傍桑陰學(xué)種瓜。童孫未解供耕織，晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。宋范成大農(nóng)村兒童按課文內(nèi)容填空。2.《稚子弄冰》的作者是 ____代________，選取 的是古代兒童有趣的生 活片段,表現(xiàn)了孩子無 憂無慮、_________的 性格特點(diǎn)。稚子弄冰忽作玻璃碎地聲。敲成玉磬穿林響，彩絲穿取當(dāng)銀鉦。稚子金盆脫曉冰，宋楊萬里天真爛漫3.《村晚》的作者是____ 代詩人_____，這是一 首描寫農(nóng)村晚景的詩， 抒發(fā)了詩人對鄉(xiāng)村晚景 的__________之情。村 晚短笛無腔信口吹。牧童歸去橫牛背，山銜落日浸寒漪。草滿池塘水滿陂，宋雷震喜愛和贊美4.《祖父的園子》通過對“我”童年時代跟隨祖父 在_____里勞動的情景的描寫，表達(dá)了作者對童 年美好生活的眷戀和對_____的懷念之情。園子祖父5.《月是故鄉(xiāng)明》通過講作者小時候在家鄉(xiāng)玩耍時 所見的美景和異鄉(xiāng)所見之月與家鄉(xiāng)之月的對比來 寄托作者_(dá)________的情感。思念家鄉(xiāng)6.《梅花魂》三次寫到外祖父的眼淚——讀詩詞時 無聲地落淚、不能回國時嗚嗚地_______以及送 別時淚眼朦朧,整篇文章通過贊美________來頌 揚(yáng)像梅花一樣有氣節(jié)的中國人，寄托了外祖父 對祖國深深的_______之情?？奁坊ň鞈偃?積 月 累rì jīyuèlěi背誦。游子吟[唐] 孟 郊意恐遲遲歸。臨行密密縫，游子身上衣。慈母手中線，誰言寸草心，報得三春暉。填空。拓展練習(xí)慈母手中線，____________。____________，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。游子身上衣臨行密密縫1.將這首詩補(bǔ)充完整。2.這首詩的作者是____代詩人______。通過回 憶一個看似平常的_______前縫衣的場景,凸 顯并歌頌了______的偉大與無私，表達(dá)了詩 人對母親的______以及對母親深深的愛。孟郊臨行唐母愛感激語 言 實(shí) 踐yǔ yánshíjiàn 同學(xué)甲：口語交際。 有幾位同學(xué)在聊童年趣事，你也來說一說。 我出門幫媽媽買東西，結(jié)果錯將“維E”聽成了“唯一”，鬧出了笑話。 同學(xué)甲：小時候我看到天上的月亮很漂亮，就跳著去抓，弄得大家都笑我。

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