學習內(nèi)容江蘇省新沂市王樓中學高中物理 3-2（4.3）導學案學習目標1．  通過實驗總結(jié)出楞次定律。2．  理解楞次定律，并會用楞次定律來判定感應電流的方向。3．  知道右手定則，熟練用右手定則判定感應電流的方向。學習重、難點理解并會應用楞次定律學法指導自主、合作、探究知識鏈接1．  感應電流產(chǎn)生的條件：                                                                          。2．如何用安培定則來判定電流的磁場方向？（直導線、螺線管）學習過程用案人自我創(chuàng)新【自主學習】1．  實驗探究：結(jié)合圖4.3-2實驗記錄完成課本表1。并根據(jù)表格記錄總結(jié)：當線圈內(nèi)磁通量增加時，感應電流的磁場方向與原磁場方向        （相同/相反），當線圈內(nèi)磁通量減小時，感應電流的磁場方向與原磁場方向        （相同/相反）2．  楞次定律的內(nèi)容：                                                                                                      。3．  你對“阻礙”的含義是怎樣理解的？“阻礙”的具體表現(xiàn)是什么？  4．  研讀課本“例1、例2”，總結(jié)應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟：⑴                                                          ⑵                                                          ⑶                                                          ⑷                                                          以上步驟可概括為四句話：“明確增減和方向，增反減同切莫忘，安培定則來判斷，四指環(huán)繞是流向。”5．  完成P12“思考與討論”，學會使用右手定則來判斷感應電流方向。并思考“右手定則與楞次定律”的關系。 楞次定律右手定則研究對象  適用范圍  關系 【例題與習題】【例1】一均勻的扁平條形磁鐵與一圓形線圈同在一個平面內(nèi)，磁鐵中央與圓心O重合，為了在磁鐵開始運動時在線圈中得到一方向如圖4-3-3所示的感生電流I，磁鐵的運動方式為（  ）     A.N極向紙內(nèi)，S極向紙外使磁鐵繞O點轉(zhuǎn)動B.N極向紙外，S極向紙內(nèi)，使磁鐵繞O點轉(zhuǎn)動 C.使磁鐵沿垂直于線圈平面的方向向紙內(nèi)作平動D.使磁鐵沿垂直于線圈平面的方向向紙外作平動E.使磁鐵在線圈平面內(nèi)繞O點沿順時針方向轉(zhuǎn)動F.使磁鐵在線圈平面內(nèi)繞O點沿逆時針方向轉(zhuǎn)動 例2  如圖4-3-4，有一固定的超導體圓環(huán)，在其右側(cè)放著一條形磁鐵，此時圓環(huán)中沒有電流。當把磁鐵向右移走時，由于產(chǎn)生電磁感應，在超導體圓環(huán)中產(chǎn)生一定的電流（    ） A.這電流方向如圖中箭頭所示，磁鐵移走后，這電流很快消失B.這電流方向如圖中箭頭所示，磁鐵移走后，這電流繼續(xù)維持C.這電流方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵移走后，這電流很快消失D.這電流方向與圖中箭頭方向相反，磁鐵移走后，這電流繼續(xù)維持例3 如右圖4-3-5所示的條形磁鐵向閉合線圈靠近時，試在線圈中畫出感應電流的方向。                        例5 圖4-3-6所示abcd是一水平放置的導體框，其中只有ab可以自由滑動。當條形磁鐵向下運動時試說明ab將如何運動？ 例6圖4-３-7所示的電路中當電鍵S斷開時，試標出閉合線圈中感應電流的方向并簡述理由。 解析：   達標檢測1、如圖4-3-9所示，開關閉合的瞬間，流過電流計的電流方向是                  。（填順時針或逆時針）。2、如圖4-3-10所示，正方形線框abcd的邊長為d，向右通過寬為L的勻強磁場，且d<L，則在線圈進入磁場的過程中，線框中的感應電流方向為                    ；在線框移出磁場的過程中，線框中的感應電流方向為                    。3、如圖4-3-11所示，M、N為水平放置的兩根固定且平行的金屬導軌，兩根導體棒P、Q垂直于導軌放置并形成一個閉合回路，將閉合回路正上方的條形磁鐵從高處下落時：（      ）  A、P、Q將互相靠攏                  B、P、Q將互相遠離  C、磁鐵的加速度仍為g              D、磁鐵的加速度小于g4、如圖4-3-12所示，電池的正負極未知，在左側(cè)軟鐵棒插入線圈過程中，懸吊在線圈右側(cè)的鋁環(huán)將：（      ）A、不動         B、 向右運動C、 向左運動  D、 可能向右運動，也可能向左運動5、感應電流的磁場一定：（     ）A、     阻礙引起感應電流的磁通量             B、 與引起感應電流的磁場反向C、 與引起感應電流的磁場同向                D、阻礙引起感應電流的磁通量的變化6、如圖4-3-13所示，通電直導線與線圈abcd在同一平面內(nèi)，則：（      ）  A、線圈向右平動時，感應電流沿adcb方向  B、線圈豎直向下平動，則無感應電流  C、線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生的感應電流沿adcb方向  D、線圈沿垂直紙面方向遠離導線，則產(chǎn)生的感應電流沿abcd方向7、如圖4-3-14所示，乙線圈和甲線圈互相絕緣，且乙線圈的一半面積在甲線圈內(nèi)，當甲線圈中的電流逐漸減弱時，乙線圈的感應電流：（      ）A、 為零  B、 順時針方向            C、 逆時針方向            D、無法確定8、如圖4-3-15甲所示，當條形磁鐵由上向下插入螺線管時，請在圖上標出通過電流計的電流方向。如圖4-3-15乙所示，當條形磁鐵由遠向螺線管靠近時，請在圖上標出通過電流計的電流方向。并簡述理由。9、如圖4-3-16所示，A為一帶負電的橡膠圓盤，由于它的轉(zhuǎn)動，使得金屬環(huán)L中產(chǎn)生了如圖所示的感應電流，則A的轉(zhuǎn)動情況是：（      ）      A、順時針加速轉(zhuǎn)動           B、逆時針加速轉(zhuǎn)動      C、順時針減速轉(zhuǎn)動           D、逆時針減速轉(zhuǎn)動10、如圖4-3-17所示的螺線管內(nèi)有軟鐵棒，當電鍵S閉合的瞬間，靈敏電流計G內(nèi)是否有電流通過？若有，請說明電流的方向。并簡述理由。      11、圖4-3-18中當條形磁鐵向下運動時閉合導線繞制的螺旋管內(nèi)產(chǎn)生如圖所示的感應電流，請在圖中完成螺旋管的繞向。　　螺旋管的繞向如下右圖所示   學習反思 布置作業(yè)完成課后“問題與練習”   

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高中物理人教版 (新課標)選修3電子課本

3 楞次定律

版本： 人教版 (新課標)

年級： 選修3

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