
為什么在線圈內(nèi)有電流?
插入和拔出磁鐵時(shí),電流方向一樣嗎?
如何判斷出感應(yīng)電流的方向呢?
用試觸的方法確定電流方向與電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系
結(jié)論:電流從電流計(jì)的正接線柱流入,指針向正向偏轉(zhuǎn),電流從電流計(jì)的負(fù)接線柱流入,指針向負(fù)向偏轉(zhuǎn)
思考:感應(yīng)電流方向有什么規(guī)律?
感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
2、對(duì)“阻礙”的理解:
明確原磁場(chǎng)與感應(yīng)電流的磁場(chǎng)間的因果關(guān)系
“阻礙”就是感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總與原磁場(chǎng)的方向相反嗎?
引起感應(yīng)電流的磁通量的變化
否,只是使磁通量的變化變慢
從另一個(gè)角度認(rèn)識(shí)楞次定律:
在下面四個(gè)圖中標(biāo)出線圈上的N、S極
感應(yīng)電流的效果總是阻礙導(dǎo)體和引起感應(yīng)電流的磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。
楞次(1804~1865) 俄國(guó)物理學(xué)家。1804年2月24日生于德爾帕特(今愛沙尼亞共和國(guó)的塔都)。1820年入德爾帕特大學(xué);在大學(xué)二年級(jí)時(shí)由校長(zhǎng)推薦參加1823~1826年“企業(yè)號(hào)” 單桅炮艦的全球考察旅行;他設(shè)計(jì)了海水測(cè)深儀等儀器并卓越地完成了海上物理考察,1834年起當(dāng)選為科學(xué)院院士;1836~1865年任彼得堡大學(xué)教授,1840年任數(shù)理系主任,1863年任校長(zhǎng)。其間還在海軍和師范學(xué)院任教。1865年2月10日在羅馬逝世。?
? 楞次從青年時(shí)代就開始研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象。1831年法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,當(dāng)時(shí)已有許多便于記憶的“左手定則”、“右手定則”、“右手螺旋法則”等經(jīng)驗(yàn)性規(guī)則,但是并沒有給出確定感生電流方向的一般法則。1833年楞次在總結(jié)了安培的電動(dòng)力學(xué)與法拉第的電磁感應(yīng)現(xiàn)象后,發(fā)現(xiàn)了確定感生電流方向的定律——楞次定律。這一結(jié)果于1834年在《物理學(xué)和化學(xué)年鑒》上發(fā)表。楞次定律說明電磁現(xiàn)象也遵循能量守恒定律。
● 運(yùn)用楞次定律判定感應(yīng)電流方 向的步驟:
1、明確穿過閉合回路的原磁場(chǎng)方向
2、判斷穿過閉合回路的磁通量如何變化
3、由楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向
4、利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向
如圖所示,當(dāng)條形磁鐵突然向閉合銅環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí),銅環(huán)里產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向怎樣?銅環(huán)運(yùn)動(dòng)情況怎樣?
從磁通量變化的角度看:
感應(yīng)電流總要阻礙磁通量的變化
從導(dǎo)體和磁體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)的角度看:
感應(yīng)電流總要阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)
2、楞次定律中的因果關(guān)系:
3、楞次定律中“阻礙”的含意:
不是阻止;可理解為“增反、減同”,
4、應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向的基本步驟:(1)明確穿過閉合電路原磁場(chǎng)的方向。(2)明確穿過閉合電路的磁通量是增加還是減少。(3)根據(jù)楞次定律確定感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向。(4)利用安培定則確定感應(yīng)電流的方向。
這是一份高中選修3-2第四章 電磁感應(yīng)5 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的兩類情況圖文ppt課件,共1頁(yè)。
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