1、通過豐富的實例，進(jìn)一步理解角的兩種定義表示及頂點、邊、始邊、終邊等有關(guān)概念；
2、掌握角的表示方法，能在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來。
學(xué)習(xí)重點：角的表示方法。
學(xué)習(xí)過程：
導(dǎo)入新課：利用生活中的現(xiàn)象，進(jìn)行導(dǎo)入。
自主學(xué)習(xí)
任務(wù)一：角的定義。
（1）由________________________所組成的圖形。由此知角的條件①_ ___②_ ____。
組成角的兩條射線叫角的______，_____________叫角的頂點。
（2）角還可以看成是一條射線繞著它的_______，從________________所成的圖形。_______________叫做角的始邊，___________________叫做角的終邊。
任務(wù)二：角的表示方法。
（1）符號：角的符號表示________
（2）三種表示方法：
A、用三個大寫的英文字母，如圖①記作______或______，表示頂點的字母寫在________。
B、用一個大寫英文字母表示，如圖②可記作________。
C、用一個數(shù)字或一個希臘字母表示，如圖③可記作____、___或______、______。
任務(wù)三：平角和周角。
平角是____________________________________；直角是_____________；
周角是__________________________________________________。
三、精講點撥
1、思考：怎樣用適當(dāng)?shù)姆绞絹肀硎疽粋€角呢？
學(xué)生總結(jié) 。
2、說出教材P5的圖9-6中各個角的始邊和終邊。
四、系列訓(xùn)練
1、如圖，點D在AB上。
(1)∠ABC與∠DBC相同嗎？
(2)圖中哪幾個角可以用同一個字母表示？寫出來。
(3)以點C為頂點的角有幾個？寫出來。
(4)圖中共有幾個角？把他們分別寫出來。
2、下面各圖中哪些角可以用一個大寫英文字母表示？哪些角必須用三個大寫英文字母表示？把它們寫出來。
3、課本p6.練習(xí)1。
4、課本p6.練習(xí)2。
五、課堂小結(jié)：
1、什么情況下可以用一個大寫英文字母或一個數(shù)字或一個希臘字母表示？什么時候必須用三個大寫英文字母表示？
2、我掌握的知識： 我不明白的問題： ？
六、當(dāng)堂測試
1. 判斷題：
①兩條射線組成的圖形叫做角。 （ ）
②∠AOB和∠ABO是同一個角 。 （ ）
③直線就是平角 （ ）
④周角就是射線 （ ）
2.（1）圖1中有____個角，可以表示為________________
（2）圖2，∠ABC可以表示成或可以表示成______，∠2可以表示成______．
（3）圖3可以用一個大寫字母表示的角有_____個，它們是_____ __．
3、從圖4中任意找出三個角，并分別用適當(dāng)?shù)姆绞奖硎境鰜怼?br>4、數(shù)一數(shù)，圖5中共有多少個角？
【教學(xué)后記】

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初中數(shù)學(xué)青島版七年級下冊電子課本 舊教材

8.1 角的表示

版本： 青島版

年級： 七年級下冊

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