1、通過豐富的實例，進(jìn)一步理解角的兩種定義方式以及頂點、邊、終邊、始邊等有關(guān)概念。
2、掌握角的表示方法，能在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來。
二、嘗試練習(xí)：
1、角是由有 的兩條射線所組成的圖形。這兩條射線叫做角的 ，它們的公共端點叫做角的 。
2、角也可以看成是條射線繞著它的端點，從 位置旋轉(zhuǎn)到 位置所成的圖形，射線的起始位置叫做角的 ，終止位置叫做角的 。
3、當(dāng)角的終邊與始邊成 時，所成的角叫做平角，當(dāng)射線旋轉(zhuǎn)
回到起始位置時，所成的角叫做周角。
4、角的表示方法有四種形式，分別是① ，② ，③ ，④ 。
5、下列說法正確的是（ ）
A、直線是一個平角 B、一條射線是一個周角
C、兩條射線組成的圖形叫做角 D、平角是一條直線
6、如圖9-1-5，∠α表示的角是 ，∠BOC表示的角是 。
7、如圖9-1-6，圖中共有 個角，它們分別是 。
三、探究活動：
探究點1、角的概念
例1、下列說法正確的是（ ）
A、兩條射線組成的圖形叫做角
B、角是一條線段繞它的一個端點旋轉(zhuǎn)而形成的圖形
C、有公共端點的兩條線段組成的圖形叫做角
D、角是一條射線繞著它的端點從起始位置旋轉(zhuǎn)到終止位置所成的圖形
探究點2、角的表示法
例2、如圖，點D在BC上。
（1）∠B還可以用哪三個大寫英文字母表示？
（2）∠α表示的是哪個角？
（3）∠1表示的角還有哪幾種表示方法？
（4）∠ABC與∠ACB相同嗎？
探究點3、平角、周角
例3、下列說法中正確的是（ ）
A、平角是一條直線 B、一條射線是一個周角
C、兩條射線組成的圖形叫做角 D、兩邊成一直線的角是平角
探究點4、角的計數(shù)
例4、如圖，四條射線OA，OB，OC，OD組成的圖形中共有幾個角？
四、跟蹤練習(xí)：
1、如圖，點P在BC上，圖中共有（ ）角。
A、6個
B、7個
C、8個
D、9個
2、如圖，（1）圖中可以用一個大寫字母表示的角有哪幾個？
（2）與∠α有共同頂點的角有哪幾個？
（3）∠OBC與∠OCB表示的同一個角嗎？
（4）∠1表示的是哪個角？
3、如圖，五條射線OA，OB，OC，OD，OE組成的圖形中共有幾個角？如果從O點引出n條射線，能有多少個角？你能找出規(guī)律嗎？
反思感悟
9.2角的比較學(xué)案
序號：02 班級： 姓名： 時間：
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、會用疊合法比較兩個角的大小，會用“=”、“>”、“∠3 B、∠1=∠3 C、∠1

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初中數(shù)學(xué)青島版（2024）七年級下冊電子課本 舊教材

8.1 角的表示

版本： 青島版（2024）

年級： 七年級下冊

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