2、掌握角的表示方法，能在圖形中區(qū)分不同的角，并把它們分別表示出來。
預習重點：角的表示方法。
預習內(nèi)容：閱讀P4~5，完成下列任務。
任務一：角的定義。
（1）由___________________________________________所組成的圖形。
由此知角的三個條件①_______________②_______________③______________。
組成角的兩條射線叫角的______，_____________叫角的頂點。
（2）角還可以看成是一條射線繞著它的_______，從_______________________________所成的圖形。______________________叫做角的始邊，___________________叫做角的終邊。
任務二：角的表示方法。
（1）符號：角的符號表示________
(2)三種表示方法：
A、用三個大寫的英文字母，如圖①記作______或______，表示頂點的字母寫在________。
B、用一個大寫英文字母表示，如圖②可記作________。
C、用一個數(shù)字或一個希臘字母表示，如圖③可記作_______、_______或______、______。
任務三：平角和周角。
平角是_______________________________________；直角是_______________；
周角是______________________________________________________。
預習診斷：
如圖，點D在AB上。
(1)∠ABC與∠DBC相同嗎？
(2)圖中哪幾個角可以用同一個字母表示？寫出來。
(3)以點C為頂點的角有幾個？寫出來。
(4)圖中共有幾個角？把他們分別寫出來。
說出下列各角的始邊和終邊。
課中實施：
（一）展示交流。
（二）反思拓展。
1、如圖④、⑤，在圖中各有多少個角？
如圖⑥中共有____個角，其中用一個大寫字母表示的角是_________。
系統(tǒng)總結(jié)。
限時作業(yè)：
1、下列判斷正確的是（ ）
A、兩條直線相交，組成的圖形叫角；
B、兩條有公共端點的線段組成的圖形叫做角；
C、兩條有公共端點的射線組成的圖形叫做角；
D、過同一點的兩條射線組成的圖形叫做角。
2、如圖，下列說法正確的是（ ）
A、∠ACD與∠BCD是同一個角；
B、以點C位頂點的角有兩個；
C、圖中共有3個角；
D、圖中可以只用一個字母表示的角有兩個。
3、如圖，下列說法正確的是（ ）
A、∠DCA就是∠ABC；
B、∠B就是∠ABC;
C、∠ACB就是∠ACD；
D、∠BAC就是∠A。
4、圖中共有幾個角，用字母表示出來。

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初中數(shù)學青島版（2024）七年級下冊電子課本 舊教材

8.1 角的表示

版本： 青島版（2024）

年級： 七年級下冊

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