單元綜合檢測時間:90分鐘  滿分:100分52一、字詞書寫與運用。(23分)1.看拼音,寫詞語。7分1古時候,有個sònɡ ɡ人,整天shǒu zhū dài tù,因此受到了人們的嘲笑。2xiǎo lù在chí tánɡ邊,xīn shǎnɡ自己dào yìnɡ在水中的身影。2.同音字組詞。4分jiāo     傲             發(fā)          shī                 zūn                 3.讀句子,寫出加點詞的近義詞。6分1驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。                     )(   2我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚。   )(   3我是一條偉大的河流,那是因為我遵循著這條規(guī)律,不顧自身的安逸   )(   4.補(bǔ)充成語,并根據(jù)意思選詞填空。6分    威      揠                   濫竽  )(                   )(  矛盾                 )(  之蛙1比喻見識狹小的人。     2比喻說話做事前后抵觸,不一致。     3比喻做多余的事,反而不恰當(dāng)。     4比喻倚仗別人的勢力來欺壓人。     二、選擇題。(8分)1.下列各組詞語中加點字的讀音不完全正確的一項是  )(2分A.ɡēnɡ   qiān   懦ruòB.chènɡ     yuàn      C.zūn              nǎoD.ɡuàn      jīn       2.下列詞語中不完全是反義詞的一項是  )(2分A.謙虛——驕傲 興奮——沮喪  守株待兔——刻舟求劍B.漂亮——丑陋  猶豫——果斷  邯鄲學(xué)步——獨辟蹊徑C.沉重——輕松  蜿蜒——平坦  井底之蛙——見多識廣D.傲慢——恭敬  慌張——鎮(zhèn)定  相提并論——厚此薄彼3.下列句子標(biāo)點符號使用完全正確的一項是  )(2分A.“何必這樣說呢?”陶罐說:“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”B.“真的,一個陶罐!”其他的人都高興地叫起來。C.鹿忽然發(fā)現(xiàn)了自己倒映在水中的影子,“咦,這是我嗎?”D.他說:“沒關(guān)系,不怕時間久,我?guī)У谋P纏多”。4.下列句子沒有語病的一項是  )(2分A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,幫助人們不斷摸索宇宙的奧秘,不斷改正人們的生活。B.政府通過電視和廣播呼吁人們立即馬上行動起來。C.美麗的貝殼在陽光的照耀下,更加光彩奪目。D.檢閱臺上的人和成千上萬觀眾的眼睛都投在了這個隊員的身上。三、句子訓(xùn)練營。(8分)1.注意加點的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。2分例:“你敢碰我嗎,陶罐子!”鐵罐傲慢地問姐姐__________________:“我終于考上大學(xué)啦!”2.按要求完成句子練習(xí)。6分1這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只美麗的角呢?改為陳述句___________________________________________________________________________2他說:“沒關(guān)系,我的馬跑得快?!?/span>改為轉(zhuǎn)述句___________________________________________________________________________3因釋其耒而守株,冀復(fù)得兔。寫出這句話的意思___________________________________________________________________________四、回顧課文內(nèi)容填空。(10分)1.《守株待兔》是一篇________故事,這個成語的意思是__________________________,這個故事告訴我們________________________________________________________。2.陶罐很________,鐵罐很________,《陶罐和鐵罐》這個故事告訴我們_____________________________________________________________________________________。3.才能不利用就要________,它會逐漸________;才能一旦讓____________,它就____________。五、根據(jù)提示寫通知,注意格式。(3分)提示:教務(wù)處通知各班班主任本周星期二上午課間操時間到會議室開會。_________________________________________________________________________________________________________________________________________18分六、課內(nèi)閱讀。(11分)鹿不敢猶豫,撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去,不一會兒,就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候,鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子趕緊抓住這個機(jī)會,猛撲過來。眼看就要追上了,鹿用盡全身力氣,使勁一扯,才把兩只角從樹枝中掙脫出來,然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒有追上。鹿跑到一條小溪邊,停下腳步,一邊喘氣,一邊休息。他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒讓我送了命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”1.寫出選文中的一對反義詞。2分   ——   2.在選文第1自然段中找出描寫鹿的動作的詞語寫下來。3分___________________________________________________________________________3.鹿認(rèn)為自己最美的是____________,最難看的是_____________。結(jié)果,在獅子的追趕中,_____________差點兒讓他送了命,而_____________卻讓他獅口逃生。4分4.這個故事主要告訴我們  )(2分A.鹿的角只是好看,并沒有什么用處。B.事物各有所長,各有所短,不要因為長處而忽視不足,也不要因為短處而否定長處。七、非連續(xù)性文本閱讀。(7分)光明小學(xué)國慶節(jié)活動通知全校師生:為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操,在中華人民共和國成立71周年到來之際,我校將組織全體少先隊員開展以“懷感恩之心,誦祖國贊歌”為主題的系列教育活動。一、活動主題:懷感恩之心,誦祖國贊歌。二、活動日期:2020年9月27日—10月10日。三、活動安排:1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。參賽主題:以感恩祖國為主線,自擬主題。參與對象:1~6年級全體學(xué)生。(1~2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:(1)各班班主任利用課外活動時間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體途徑,積極了解國內(nèi)外新聞。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。(2)在8開紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計版面,自己寫,自己畫,調(diào)動班級學(xué)生積極性,辦出特色。上交截止時間:2020年9月30日。2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。參賽主題:感恩祖國,感恩學(xué)校。參與對象:1~6年級各班要求全班參加。活動要求:每班朗誦一首詩歌,詩歌自選,時間不超過3分鐘,利用國慶節(jié)放假時間練習(xí)。各班在9月29日前將參賽題目報德育處。比賽時間:2020年10月9日下午。具體時間另定。比賽地點:各班教室。請各班班主任利用9月27日晨會課向?qū)W生宣傳本次活動,調(diào)動學(xué)生參加活動的積極性。光明小學(xué)德育處2020年9月26日1.【提取信息】光明小學(xué)本次國慶節(jié)活動的主題是“________________________”。2分2.【解讀信息】根據(jù)通知內(nèi)容做判斷,對的打“√”,錯的打“×”。3分1二年級1班的丁丁可以上交感恩祖國的繪畫作品。                   2明明很喜歡一個國外的偶像組合,就把他們的故事寫在手抄報上,這樣的選材是合適的。                                                          3三年級2班選《我愛媽媽》為詩歌朗誦比賽的參賽詩歌。             3.【解決問題】請你根據(jù)要求,為班級的詩歌朗誦比賽選一篇作品,把作品的標(biāo)題寫下來,并摘錄一兩句寫出來。2分作品:______________________________________________________________________摘錄:______________________________________________________________________30分八、作文。(30分)你參加過什么活動?有什么感受?請你把參加活動的過程寫清楚,寫出自己真實的感受。語句要通順連貫,寫好后可讀一讀,改一改。題目自擬,不少于300字。
單元綜合檢測參考答案一、1.(1)宋國 守株待兔?。?)小鹿 池塘 欣賞 倒映2.驕 嬌 芽 涯 師 獅 遵 尊3.(1)高傲 挖苦 (2)均勻 精致?。?)遵守 舒適4.狐 虎 苗 長 蛇 足 充 數(shù) 耳 鈴 自 相 舟 劍 井 底 (1)井底之蛙 (2)自相矛盾  (3)畫蛇添足?。?)狐假虎威二、1.B 2.A 3.B 4.C三、1.激動地說 2.(1)這四條腿太細(xì)了,配不上這兩只美麗的角?!?/span>(2)他說,沒關(guān)系,他的馬跑得快?!?/span>(3)于是,農(nóng)夫放下他的農(nóng)具再也不耕作了,而是守在樹樁邊,希望還能這樣得到兔子。四、1.寓言 守在樹樁旁等著兔子來撞死 做事要靠自己的勞動,不要存僥幸心理 2.謙虛 傲慢 人都有長處和短處,要看到別人的長處,正視自己的短處 3.衰退 磨滅 懶惰支配 一無所為五、通 知各班班主任:請于本周二上午課間操時準(zhǔn)時到會議室開會。教務(wù)處3月4日六、1.美麗 難看 2.撒開、跑、蹦、跳、扯、掙脫、奔。3.兩只角 四條腿 兩只角 四條腿 4.B七、1.懷感恩之心,誦祖國贊歌 2.(1)?。?)×?。?)×3.示例:《我愛你,中國》 我愛你春天蓬勃的秧苗,我愛你秋日金黃的碩果。

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