學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。
一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）
黑猩猩的下列各組細胞中，肯定都有Y染色體的是（）
A. 受精卵和次級精母細胞
B. 受精卵和初級精母細胞
C. 初級精母細胞和雄性個體的神經(jīng)元
D. 精子和雄性個體的腸上皮細胞
某對夫婦先后生育了兩個女孩，對此分析正確的是（ ）
A. 妻子所產(chǎn)生的卵細胞都含有兩個X染色體
B. 丈夫所產(chǎn)生的精子都含有兩個X染色體
C. 每次受精時都是含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合
D. 每次受精時都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合
下列有關基因型為AaXBY的果蠅進行正常減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（ ）
A. X、Y染色體不屬于同源染色體，但能發(fā)生聯(lián)會
B. A與a、XB與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
C. A、a與XB、Y的自由組合可發(fā)生在受精作用過程中
D. 在減數(shù)第一次分裂后期，初級精母細胞中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半
下列關于哺乳動物減數(shù)分裂及受精作用的敘述，正確的是
A. 一次減數(shù)分裂只能形成一個卵細胞，所以等位基因進入卵細胞的機會并不相等
B. 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中一半的DNA
C. 受精卵中的染色體一半來自精子，一半來自卵細胞
D. 由于雌雄配子的數(shù)目相等，它們彼此結(jié)合的機會也是均等的
下列有關高等動物的減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是（）
A. 次級卵母細胞細胞質(zhì)的不均等分裂使卵細胞的染色體數(shù)多于極體的
B. 發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體的形態(tài)相似、大小相同
C. 非同源染色體的自由組合，有利于提高有性生殖后代的多樣性
D. 受精卵中的所有遺傳物質(zhì)，一半來自父方，一半來自母方
下列有關基因型為AaXBY的果蠅進行正常減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是
A. X、Y染色體不屬于同源染色體，但能發(fā)生聯(lián)會
B. A、a與XB、Y的自由組合可發(fā)生在受精作用過程中
C. A與a、XB與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
D. 在減數(shù)第一次分裂后期，初級精母細胞中同源染色體分離，染色體數(shù)目減半
在減數(shù)分裂和受精作用中，正確的是（）
A. 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì)
B. 進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)
C. 受精卵的遺傳物質(zhì)一半來自父方
D. 雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，因為它們的數(shù)量相等
下列有關高等動物減數(shù)分裂和受精作用的敘述，正確的是( )
A. 每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中1/2的遺傳物質(zhì)
B. 整個精子進入卵細胞內(nèi)，完成受精作用
C. 減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的，受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，因此，有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型
D. 通過受精作用，使得子代個體的細胞中的染色體數(shù)是親代的兩倍
下列對高等動物減數(shù)分裂以及受精作用的敘述，正確的是（）
A. 人類的次級精母細胞中Y染色體的數(shù)量只能是0或1條
B. 受精作用的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性和進行細胞間信息交流的功能
C. 受精作用實現(xiàn)了基因重組，從而導致有性生殖后代的多樣性
D. 等位基因進入卵細胞的機會并不相等，因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞
果蠅的棘眼和正常眼由一對等位基因A、a決定，現(xiàn)有正常眼雌果蠅和正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代雌性均表現(xiàn)為正常眼，雄性有棘眼和正常眼，在F1雌性果蠅群體中發(fā)現(xiàn)一只三體果蠅（XXY，雌性可育），將其與棘眼果蠅雜交，后代表現(xiàn)型如下（已知性染色體組成為XXX、YY的果蠅不能存活，XYY表現(xiàn)為雄性可育，XXY表現(xiàn)為雌性可育）。下列敘述正確的是（）
A. 正常眼為隱性性狀，其基因在X染色體上
B. 三體果蠅產(chǎn)生的配子有4種，其中XAXA的概率為1/4
C. 三體果蠅的雌性后代中，XAXAY的概率為1/5
D. 該三體果蠅的形成是母本果蠅減數(shù)第一次分裂異常引起的
從配子形成和受精作用的角度分析，下列關于遺傳具有多樣性和穩(wěn)定性的原因的敘述，不正確的是
A. 減數(shù)分裂過程中，非同源染色體的自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一
B. 減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體間的互換也是形成配子多樣性的原因之一
C. 受精時，雌雄配子間的隨機結(jié)合導致的基因重組是形成合子多樣性的重要原因
D. 減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，從而維持了遺傳的穩(wěn)定性
下圖表示某種動物不同個體的某些細胞分裂過程,下列相關說法正確的是( )
A. 能發(fā)生基因重組的細胞有甲、乙、丙
B. 屬于卵原細胞分裂過程的只有甲和乙
C. 圖中的細胞都在進行減數(shù)分裂,且均處于分裂后期
D. 乙、丁的染色體數(shù)和染色體組型都與體細胞的相同
下圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數(shù)量的連續(xù)變化，與圖中橫坐標 1、2、3、4相對應的細胞是( )
A. 初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子
B. 精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞
C. 卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體
D. 卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體
如圖是一個含有三對等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，三對等位基因位于三對同源染色體上）的精原細胞進行減數(shù)分裂的簡圖。如果細胞Ⅱ的基因型為abc，那么細胞Ⅰ的基因組成為（ ）
A. aabbccB. ABCC. AaBbCcD. AABBCC
如圖表示某種生物正在進行分裂的細胞，下列說法正確的是（ ）
A. 該細胞是次級精母細胞，處于減數(shù)第二次分裂的后期
B. 該細胞含有2對同源染色體，8個核DNA分子，4條染色體
C. 該細胞正在進行同源染色體的分離，非同源染色體的自由組合
D. 該細胞將來形成兩個子細胞，其中僅一個具有生殖能力
某生物體細胞染色體數(shù)是40，減數(shù)分裂時的聯(lián)會時期、四分體時期、次級卵母細胞、卵細胞中的DNA分子數(shù)依次是（）
A. 80、80、40、40B. 40、40、20、20
C. 40、80、40、20D. 80、80、40、20
如圖所示是表示初級精母細胞(以2n=4示意) 在分裂過程中染色體分配情況的一組圖像。其中正確的是( )
A. B. C. D.
某雌性哺乳動物體細胞的染色體數(shù)目為2n,僅考慮非同源染色體的自由組合,則該動物的1個卵原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的卵細胞種類為( )
A. 1種B. 2種C. n種D. 2n種
某動物卵原細胞中染色體的組成如圖所示,該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個細胞,其中一個極體的染色體組成是1、3,則卵細胞中染色體的組成是( )
A. 2、4
B. 1、3
C. 1、3或2、4
D. 1、4或2、3
某雌性動物體內(nèi),某細胞連續(xù)分裂過程中的兩個時期模式圖如下,a、b表示染色體片段。下列敘述錯誤的是( )???????
A. 甲、乙細胞分別處于中期Ⅱ、末期Ⅱ
B. 由圖可以看出,分裂過程中發(fā)生了染色體片段交換
C. 若甲細胞繼續(xù)分裂,將發(fā)生姐妹染色單體的分離
D. 若乙是卵細胞,則甲是次級卵母細胞
二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）
女婁菜2N=46葉片的金黃色和綠色是一對相對性狀，由常染色體上的一對等位基因控制，綠色F對金黃色f為顯性，女婁菜是XY型性別決定的生物，在自然界中常常由于某種原因會出現(xiàn)三體植株?；卮鹣铝袉栴}。
（1）若女婁菜的三體植株是基因型為Ff的植株自交過程中，一個正常的配子和一個異常的配子結(jié)合而成的，異常的配子可以是精子也可以是卵細胞，貝基因型為FFf的女婁菜的成因有________種可能。
（2）對女婁菜的基因組進行測序需要測________條染色體。
（3）正常情況下，基因型為FFf的三體雌株所產(chǎn)生的卵細胞中，基因組成為Ff的卵細胞所占的比例為________。
（4）若基因型為FFf的三體植株內(nèi)，基因F、f所在的染色體有一條出現(xiàn)了缺失現(xiàn)象，含缺失染色體的花粉不可育。請設計雜交實驗確定基因f是否位于缺失染色體上。讓基因型為FFf的三體________（填“雌”或“雄”）株與________色的純合染色體正常植株雜交，觀察子代的表現(xiàn)型及比例。若________，則基因f位于缺失染色體上；若________，則基因f位于正常染色體上。
下列圖1和圖2分別表示某動物（2n=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系及細胞分裂圖象，請分析回答：
（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體的是______，圖1中所對應的細胞中一定不存在同源染色體的是______．
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中的______，由Ⅱ變?yōu)棰?，相當于圖2中______→______的過程．由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______．
（3）圖2中甲細胞正在進行______分裂，含有______條染色單體；該動物體細胞含有______條染色體．
（4）圖2中具有同源染色體的細胞有______，染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2：2的細胞是______．
（5）圖2中乙細胞產(chǎn)生的子細胞名稱為______．
如圖表示人的生殖和發(fā)育簡要過程。圖中A～F表示細胞（其中A、B、F分別表示爸爸、媽媽和男孩的細胞），①～④表示生理過程。請據(jù)圖回答下列有關問題。
（1）圖中的C和D分別代表精子和卵細胞，則①和②表示 ______ （填寫“無絲分裂”、“有絲分裂”或“減數(shù)分裂”）；③表示 ______ 作用。
（2）圖中①、②和③表示生殖過程，④表示 ______ 過程。
（3）圖中決定性別的時期是E（受精卵），故轉(zhuǎn)胎藥 ______ （填寫“能”或“不能”）真正改變胎兒的性別。
（4）圖中含有Y染色體的細胞有 ______ ．
如圖1表示某基因型為AaBb的高等雌性動物體內(nèi)處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，圖2表示該動物體內(nèi)發(fā)生的三個生理過程中細胞內(nèi)染色體數(shù)目變化曲線，圖3表示該動物體內(nèi)一個卵原細胞減數(shù)分裂的過程?；卮鹣铝袉栴}：
（1）圖1中具有同源染色體的細胞圖像有____________。
（2）圖2中甲、乙、丙代表的生理過程依次為____________圖1中甲、戊細胞所處的分裂時期分別對應于圖2中的____________階段（填序號）。
（3）在細胞分裂過程中，姐妹染色單體分離發(fā)生在圖2中的____________時期（填序號）。
（4）若該動物雌雄交配后產(chǎn)下多個子代，各子代之間及子代與親本間性狀差異很大，主要與圖2中____________時期（填序號）所發(fā)生的變異有關。
（5）圖3中的____________（填“①”、“②”或“③”）細胞對應于圖1中的乙細胞，形成細胞乙基因型的原因是____________.
答案和解析
1.【答案】C
【解析】略
2.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查減數(shù)分裂和受精作用相關知識，意在考查學生對知識的理解和記憶能力。
【解答】
A.妻子所產(chǎn)生的卵細胞含有一個X染色體，A錯誤；
B.丈夫所產(chǎn)生的精子含有一個X染色體或Y染色體，B錯誤；
CD.每次受精時都是含X染色體的精子與卵細胞結(jié)合，C錯誤，D正確。
故選D。
3.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查細胞的減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學的知識準確答題。
【解答】
A.X、Y染色體屬于同源染色體，能發(fā)生聯(lián)會，A錯誤；
B.A與a、XB與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，B正確；
C.A、a與XB、Y的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，受精作用過程中不存在基因的自由組合，存在精卵隨機結(jié)合，C錯誤；
D.在減數(shù)第一次分裂后期，初級精母細胞中同源染色體分離，但染色體數(shù)目減半在末期細胞分裂后，D錯誤。
???????故選B。
4.【答案】C
【解析】略
5.【答案】C
【解析】
【分析】本題主要考查動物的減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，意在考查理解記憶知識及分析應用能力。
【解答】
A、次級卵母細胞細胞質(zhì)的不均等分裂使卵細胞的細胞質(zhì)多于極體的，但兩者的染色體數(shù)目是相同的，A錯誤；
B、發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體的形態(tài)相似、大小一般相同，B錯誤；
C、非同源染色體上的非等位基因自由組合，導致產(chǎn)生了多樣的配子，經(jīng)過雌雄配子的隨機結(jié)合，進而產(chǎn)生了多樣的后代，故有利于提高有性生殖后代的多樣性，C正確；
D、受精卵中的細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)，一半來自父方，一半來自母方，D錯誤。
6.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查細胞的減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律，能結(jié)合所學的知識準確答題。
【解答】
A.X、Y染色體屬于同源染色體，能發(fā)生聯(lián)會，A錯誤；
B.A、a與XB、Y的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，受精作用過程中不存在基因的自由組合，存在精卵隨機結(jié)合，B錯誤；
C.A與a、XB與Y的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C正確；
D.在減數(shù)第一次分裂后期，初級精母細胞中同源染色體分離，但染色體數(shù)目減半在末期細胞分裂后，D錯誤。
???????故選C。
7.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查減數(shù)分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的相關知識，意在知識的識記及理解應用。
【解答】
A.卵母細胞的形成過程中細胞質(zhì)不均等分配，A錯誤；
BC.受精時，精子的頭部進入，尾部留在外面，進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)，細胞質(zhì)也含有少量的遺傳物質(zhì)，B正確，C錯誤；
D.雌、雄配子彼此結(jié)合的機會相等，它們的數(shù)量不一定相等，往往是雄配子遠遠多以雌配子，D錯誤。
故選B。
8.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查了高等動物減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，要求考生能夠識記精子形成過程中需要變形，變形后精子中基本不含細胞質(zhì)；明確卵細胞形成過程中出現(xiàn)了細胞質(zhì)不均等分裂，掌握受精作用的過程及特征，再結(jié)合所學知識分析選項即可。
【解答】
A.卵細胞形成過程中，每個卵細胞繼承了初級卵母細胞核中1/4的遺傳物質(zhì)，A錯誤；
???????B.受精時，精子的頭部進入卵細胞，尾部沒有進入卵細胞，B錯誤；
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子是多種多樣的，受精時雌雄配子的結(jié)合是隨機的，因此，有性生殖產(chǎn)生的后代可有多種表現(xiàn)型，C正確；
D.通過受精作用，使得子代個體的細胞中的染色體與親代的相同，D錯誤。
故選C。
9.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，考查學生的識記能力與理解掌握的水平。
【解答】
A.人類次級精母細胞中的Y染色體的數(shù)量可能為0、1、2，若有Y染色體，減數(shù)第二次分裂前期和中期為1，后期為2（著絲點分裂），A錯誤；
B.受精作用是通過精子與卵細胞的相互識別后再進行融合的，前者體現(xiàn)了細胞間的信息交流，后者體現(xiàn)了細胞膜的流動性，B正確；
C.基因重組是在減數(shù)第一次分裂過程中完成的，受精作用是配子的隨機結(jié)合，也是后代多樣性的一個來源，C錯誤；
D.某個基因進入子細胞的機會是均等的，因為在分裂過程中，基因隨染色體隨機分配，D錯誤。
???????故選B。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查伴性遺傳規(guī)律的應用分析以及減數(shù)分裂過程與受精過程，難度較大?？疾閷W生的識記、理解和分析應用能力，要求較高。解答關鍵是記住和理解伴性遺傳規(guī)律的應用分析以及減數(shù)分裂過程與受精過程。
【解答】
A.題中告知：正常眼雌果蠅和正常眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1代雌性均表現(xiàn)為正常眼，雄性有棘眼和正常眼，故正常眼為顯性性狀；從后代的表現(xiàn)型中雌雄個體的比例不同，說明控制果蠅的棘眼和正常眼的基因位于X染色體上，A錯誤；
B.根據(jù)題意，該只三體果蠅（XXY，雌性可育），其與棘眼果蠅（XaY）雜交，后代雄性中正常眼：棘眼=81:21=4:1，可以推出該只三體果蠅基因型為XAXAY，產(chǎn)生配子有：2XA、XAXA、2XA Y、Y，其中XAXA的概率為1/6，B錯誤；
C.三體果蠅基因型為XAXAY，其與棘眼果蠅（XaY）雜交，后代為：2XAXa、2XA Y、1XAXAXa（死亡）、1XAXAY（雌）、2XAXaY（雌）、2XA YY（雄）、XaY、YY（死亡），故三體果蠅的雌性后代中，XAXAY的概率為1/5 ，C正確；
D.該三體果蠅的基因型為XAXAY，其形成是母本果蠅（基因型為XAXA）減數(shù)第一次分裂或第二次分裂異常引起的，父本的基因型為XaY，不含XA，D錯誤。
?故選C。
11.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查減數(shù)分裂的相關知識，旨在考查學生對知識的識記能力和理解能力。
【解答】
A.在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合是形成配子多樣性的重要原因之一，A正確；
B.減數(shù)第一次分裂中，同源染色體的非姐妹染色單體間交叉互換也是形成配子多樣性的重要原因之一，B正確；
C.受精時，雌雄配子間的隨機結(jié)合也是形成合子多樣性的重要原因，但是不屬于基因重組，C錯誤；
D.減數(shù)分裂和受精作用維持了生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，從而維持了遺傳的穩(wěn)定性，D正確。
故選C。
12.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查細胞的減數(shù)分裂的過程，要求學生掌握減數(shù)分裂過程中各時期的特征是該題的重點，能夠掌握卵細胞的形成過程的特點，即細胞質(zhì)的不均等分裂現(xiàn)象，特別注意第一極體在減數(shù)第二次分裂的后期細胞質(zhì)是均等分裂的，這是該題的難點部分。要求學生能夠根據(jù)減數(shù)分裂各期的特征判斷圖中細胞所處的分裂時期，這是突破該題重點的關鍵。
???????根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細胞質(zhì)不均等分裂；乙圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細胞質(zhì)不均等分裂；丙圖表示減數(shù)第一次分裂后期、細胞質(zhì)均等分裂；丁圖表示減數(shù)第二次分裂后期、細胞質(zhì)均等分裂。由圖可知該動物的體細胞內(nèi)正常情況下有4條染色體。
【解答】
A.基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過程中，故能發(fā)生基因重組的細胞有甲和丙，A錯誤；
B.卵原細胞減數(shù)分裂過程中存在細胞質(zhì)的不均等分裂，在第一極體減數(shù)第二次分裂的后期，細胞質(zhì)均等分裂，因此屬于卵原細胞分裂過程的有甲、乙和?。ǘ榈谝粯O體），B錯誤；
C.根據(jù)以上分析可知，圖中的細胞都在進行減數(shù)分裂，且均處于分裂后期，C正確；
D.乙、丁的染色體數(shù)與體細胞相同，但染色體組型與體細胞不相同，在乙、丁細胞中不含同源染色體，而體細胞中含有同源染色體，D錯誤。
故選C。
13.【答案】B
【解析】
【分析】
根據(jù)題意和圖示分析可知：a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體，1、2、3、4的細胞所處于的時期分別表示減數(shù)分裂間期DNA分子未復制時期即G1期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)第二次分裂末期。
本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。
【解答】
圖中1表明DNA分子、染色體沒有增加，也不含染色單體，所以是精原細胞；圖中2表明DNA分子加倍、染色體沒有增加，染色單體與DNA分子相同，所以是初級精母細胞或初級卵母細胞；圖中3表明DNA分子、染色體減半，染色單體與DNA分子相同，所以是次級精母細胞或次級卵母細胞；圖中4表明DNA分子、染色體都減半，不含染色單體，所以是精細胞或第二極體或卵細胞。綜上所述，只有B選項符合。
故選：B。
14.【答案】D
【解析】
【解答】
一個含有三對等位基因（用Aa、Bb、Cc表示，且三對等位基因位于三對同源染色體上）的精原細胞的基因型為AaBbCc，細胞為初級精母細胞，染色體已經(jīng)進行了復制，其基因組成為AAaaBBbbCCcc，減Ⅰ后期同源染色體彼此分離形成兩種子細胞，分別是AABBCC和aabbcc，故減數(shù)分裂后形成的四個子細胞共有兩種。綜上所述，D正確，ABC錯誤。
故選：D。
【分析】
本題考查的減數(shù)分裂的過程，有一定的難度，重點理解三對等位基因位于一對同源染色體上和三對等位基因位于三對同源染色體上而出現(xiàn)的不同結(jié)果?；蚩刂粕锏男誀?，植物的三對相對性狀是由三對等位基因控制的。減數(shù)第一次分裂與減數(shù)第二次分裂的比較。在沒有發(fā)生基因突變和染色體交叉互換的情況下，一個精原細胞產(chǎn)生的四個生殖細胞兩兩相同，同一個次級精母細胞產(chǎn)生的兩個精子是相同的。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
本題結(jié)合細胞分裂圖，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握精子和卵細胞形成過程的異同，能根據(jù)圖中信息準確判斷該細胞所處的時期及名稱，再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項。
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示正在進行分裂的某二倍體生物細胞，該細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應處于減數(shù)第二次分裂后期，此時細胞質(zhì)不均等分裂，說明該生物的性別為雌性，該細胞的名稱為次級卵母細胞。
【解答】
A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，是次級卵母細胞，A錯誤；
B.該細胞不含同源染色體，含有4條染色體、4個核DNA分子，不含染色單體，B錯誤；
C.圖示細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不會發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體自由組合，因為同源染色體分離、非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C錯誤；
D.該細胞為次級卵母細胞，其分裂后形成一個卵細胞和一個極體，其中只有卵細胞具有生殖能力，D正確。
故選D。
16.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查卵細胞形成過程的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。理解卵細胞形成過程中相關數(shù)值的變化規(guī)律是解題的關鍵。
【解答】
卵細胞形成過程中，在減數(shù)第一次分裂前的間期細胞內(nèi)染色體復制，導致細胞核內(nèi)DNA含量加倍但染色體數(shù)量不變；減數(shù)第一次分裂末期同源染色體平均分配到兩個次級卵母細胞內(nèi)，導致次級卵母細胞核內(nèi)DNA含量減半；減數(shù)第二次分裂末期姐妹染色體平分到兩個細胞內(nèi)，導致卵細胞核內(nèi)的DNA含量再次減半；根據(jù)題意某生物體細胞染色體數(shù)是40，故含有的核DNA數(shù)也是40，根據(jù)上述分析，可知減數(shù)分裂時的聯(lián)會時期、四分體時期、次級卵母細胞、卵細胞中的核DNA分子數(shù)依次是80、80、40、20，所以D正確，A、B、C錯誤。
?故選D。
17.【答案】C
【解析】
【分析】
本題主要考查精子的形成過程與卵細胞的形成過程及其區(qū)別，要求學生掌握產(chǎn)生精子與卵細胞的減數(shù)分裂的每個時期細胞分裂的特點、圖像的區(qū)別，屬于理解應用層次。
減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制。（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質(zhì)分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。
【解答】
A.該細胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，且細胞質(zhì)不均等分裂，應為初級卵母細胞，A錯誤；
B.該細胞不含同源染色體，且細胞質(zhì)不均等分裂，應為次級卵母細胞，B錯誤；
C.該細胞中同源染色體分離，非同源染色體自由組合，且細胞質(zhì)均等分裂，應為初級精母細胞，C正確；
D.該細胞中不含同源染色體，且細胞質(zhì)均等分裂，應為次級精母細胞或第一極體，D錯誤。
18.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查配子形成過程中染色體組合的多樣性，解答本題的關鍵是弄清“一個原始生殖細胞”還是“一個個體”，再結(jié)合所學的知識做出準確的判斷。
【解答】
1個卵原細胞只能產(chǎn)生1種1個卵細胞，所以1個卵原細胞,經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生的卵細胞種類為1種。
???????故選A。
19.【答案】C
【解析】
【分析】
本題結(jié)合卵原細胞的染色體組成，考查卵細胞的形成過程，要求考生識記卵細胞的形成過程，能根據(jù)極體的染色體組成推斷卵細胞的染色體組成，本題的易錯點是考慮問題不全面，這就要求考生明確題干中極體可能是第一極體分裂形成，也可能是次級卵母細胞分裂形成的。
根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為某動物卵原細胞中染色體組成情況，該細胞含有兩對同源染色體（1和2、3和4），在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。
【解答】
卵原細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成一個極體和一個次級卵母細胞時，發(fā)生同源染色體分離和非同源染色體的自由組合，減數(shù)第二次分裂分裂時的特點是著絲點分離，復制的部分分開，由一個第一極體形成的2個極體的染色體組成相同，由一個次級卵母細胞形成的一個極體和卵細胞的染色體組成相同。因此若通過減數(shù)第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是1和3，次級卵母細胞的染色體組成是2和4，由該次級卵母細胞形成的卵細胞和極體的染色體組成是2和4；若通過減數(shù)第一次分裂形成的第一極體的染色體組成是2和4，次級卵母細胞的染色體組成是1和3，由該次級卵母細胞形成的卵細胞和極體的染色體組成是1和3，所以該卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生3個極體和1個卵細胞，其中一個極體的染色體組成是1、3，因此，卵細胞中染色體組成可能是1、3或2、4，故C正確。
20.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂圖形的識別以及交叉互換的相關知識，意在考查考生的識圖能力和分析理解能力，難度適中。解題關鍵是明確兩細胞分裂時期，并確定細胞乙并非來自于細胞甲。
分析圖甲：圖甲細胞中沒有同源染色體，染色體排列在赤道板上，所以該細胞處于減數(shù)第二次分裂中期；
分析圖乙：圖乙細胞中沒有同源染色體、沒有染色單體，處于減數(shù)第二次分裂末期。
圖中顯示染色體發(fā)生了交叉互換。細胞1中的a號染色體和細胞2中的b號染色體屬于同源染色體，因此細胞2是來自另一個次級性母細胞。
【解答】
A.由分析可知，甲、乙細胞分別處于中期Ⅱ、末期Ⅱ，A正確；
B.圖說明分裂過程中曾發(fā)生過交叉互換，即發(fā)生過基因重組，B正確；
C.圖甲細胞中含染色單體若繼續(xù)分裂，將發(fā)生姐妹染色單體的分離，C正確；
D.若兩細胞來源于同一個卵原細胞，根據(jù)兩細胞中染色體顏色可知，如圖乙是卵細胞，則圖甲是第一極體，D錯誤。
21.【答案】（1）4
（2）24
（3）1/3
（4）雄；金黃；子代植株葉片全是綠色；子代植株葉片綠色：金黃色=2:1
【解析】
【分析】
本題考查減數(shù)分裂、遺傳規(guī)律的應用等知識，意在考查學生對知識的理解和記憶能力、 分析問題和解決問題的能力。
【解答】
（1）若女婁菜的三體植株是基因型為Ff的植株自交過程中，一個正常的配子和一個異常的配子結(jié)合而成的，異常的配子可以是精子也可以是卵細胞，則基因型為FFf的女婁菜的成因有4種可能，即F的精子與Ff的卵細胞結(jié)合、FF的精子與f的卵細胞結(jié)合、Ff的精子與F的卵細胞結(jié)合、f的精子與FF的卵細胞結(jié)合。
（2）女婁菜2N=46，且女婁菜是XY型性別決定的生物，所以對女婁菜的基因組進行測序需要測24條染色體（即22條常染色體+XY染色體）。
（3）正常情況下，基因型為FFf的三體雌株所產(chǎn)生的卵細胞基因組成及比例為FF：f：F：Ff=1：1：2：2，基因組成為Ff的卵細胞所占的比例為1/3。
（4）若基因型為FFf的三體植株內(nèi)，基因F、f所在的染色體有一條出現(xiàn)了缺失現(xiàn)象，含缺失染色體的花粉不可育。設計雜交實驗確定基因f是否位于缺失染色體上，讓基因型為FFf的三體雄株與金黃色的純合染色體正常植株（ff）雜交，觀察子代的表現(xiàn)型及比例。 若子代植株葉片全是綠色，則基因f位于缺失染色體上；若子代植株葉片綠色：金黃色=2:1，則基因f位于正常染色體上。
故答案為：
（1）4
（2）24
（3）1/3
（4）雄；金黃；子代植株葉片全是綠色；子代植株葉片綠色：金黃色=2:1?
22.【答案】b；Ⅲ、Ⅳ；乙；乙；丙；DNA分子的復制；有絲；0；4；甲、乙；乙、丙；次級卵母細胞和（第一）極體
【解析】解：（1）圖1三種柱狀結(jié)構(gòu)a、b、c中，表示染色單體的是b，在著絲點分裂后消失．同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以Ⅰ和Ⅱ時期所對應的細胞中存在同源染色體，Ⅲ和Ⅳ時期所對應的細胞中不存在同源染色體．
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關系對應于圖2中乙；圖1中由Ⅱ變?yōu)棰?，進行的是減數(shù)第一次分裂，所以相當于圖2中的乙變?yōu)楸^程．由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA分子的復制．
（3）圖2中甲細胞正在進行有絲分裂后期，不含染色單體，該動物體細胞含有4條染色體．
（4）圖2中具有同源染色體的細胞有甲、乙，染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA數(shù)=1：2：2的細胞是乙、丙．
（2）圖2中，由于乙細胞中同源染色體分離，且細胞質(zhì)不均等分裂，所以分裂產(chǎn)生的子細胞名稱為次級卵母細胞和第一極體．
故答案為：
（1）b；Ⅲ、Ⅳ
（2）乙 乙 丙 DNA分子的復制
（3）有絲 0 4
（4）甲、乙 乙、丙
（5）次級卵母細胞和（第一）極體
根據(jù)題意和圖示分析可知：
圖1中：a是染色體、b是染色單體、c是DNA．Ⅰ表示正常體細胞未進行DNA復制；Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程；Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：2：2，但數(shù)目均只有Ⅱ中的一半，可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1：0：1，沒有染色單體，且數(shù)目是正常體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期．
圖2中，甲細胞著絲點分裂，染色體移向細胞兩極，且含同源染色體，所以處于有絲分裂后期；乙細胞同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞排列在細胞赤道板上，沒有同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂中期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
本題考查減數(shù)分裂的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
23.【答案】減數(shù)分裂；受精；發(fā)育；不能；A、C、E、F
【解析】解：（1）圖中的C和D分別代表精子和卵細胞，則①和②表示減數(shù)分裂；精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵的過程為受精作用。
（2）圖中①、②和③表示生殖過程，④表示受精卵發(fā)育成新個體的過程。
（3）圖中決定性別的時期是形成E受精卵，而轉(zhuǎn)胎藥作用于④個體發(fā)育過程，所以轉(zhuǎn)胎藥不能真正改變胎兒的性別。
（4）由于女性的性染色體為XX，男性的性染色體為XY，所以B、D不可能含有Y染色體。又E發(fā)育成男孩F，所以A、C、E、F的細胞中都含有Y染色體。
故答案為：
（1）減數(shù)分裂 受精
（2）發(fā)育
（3）不能
（4）A、C、E、F
根據(jù)題意和圖示分析可知：①和②表示減數(shù)分裂，③表示受精作用，④表示個體發(fā)育。
本題考查減數(shù)分裂和受精作用的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。
24.【答案】（1）甲、丙、戊
（2）減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂；⑤、①
（3）③和⑥
（4）①
（5）②；交叉互換或基因突變
【解析】
【分析】
本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的過程、分裂過程中細胞染色體數(shù)目的變化、卵細胞的形成過程等多個知識點，解答本題的關鍵是能夠根據(jù)染色體的數(shù)目、同源染色體的有無、染色體的行為等判斷各個細胞的名稱和所處的時期以及各個線段代表的時期。
據(jù)圖分析，圖1中甲細胞含有同源染色體，且所有染色體的著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期，為第一極體，其分開的染色體上含有等位基因A、a，說明發(fā)生了交叉互換或基因突變；丙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丁細胞無同源染色體，且著絲點排列在赤道板，處于減數(shù)第二次分裂中期；戊細胞中同源染色體對稱排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期。圖2中甲表示減數(shù)分裂，乙表示受精作用，丙表示有絲分裂。圖3中①表示次級卵母細胞，Ⅱ表示次級卵母細胞，Ⅲ表示第一極體，②表示第一極體的分裂過程，③表示次級卵母細胞的分裂過程，Ⅳ表示卵細胞，Ⅴ表示第二極體。
【解答】
（1）有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的細胞中都有同源染色體，因此圖1中具有同源染色體的細胞有甲、丙、戊。
（2）根據(jù)以上分析已知，圖2中甲表示減數(shù)分裂，乙表示受精作用，丙表示有絲分裂；根據(jù)以上分析已知，圖1中甲細胞處于有絲分裂中期，對應于圖2中的⑤；處于減數(shù)第一次分裂中期，對應于圖2中的①。
（3）姐妹染色單體分離發(fā)生有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期，對應于圖2中的③和⑥。
（4）該動物有性生殖產(chǎn)生的后代中，性狀多樣性的主要原因是基因重組（基因的自由組合），發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，對應于圖2中的①。
（5）圖丁細胞中無同源染色體，并且染色體的著絲點分裂，應處于減數(shù)第二次分裂后期，由于其細胞質(zhì)的分裂是均等的，因此可以確定該細胞為第一極體，可對應圖3中的細胞②；根據(jù)以上分析已知，圖1中的乙細胞發(fā)生了交叉互換或基因突變。
故答案為：
（1）甲、丙、戊
（2）減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂；⑤、①
（3）③和⑥
（4）①
（5）②；交叉互換或基因突變 性別
正常眼
棘眼
雌性
101
0
雄性
81
21

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