學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________
注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。
一、單選題（本大題共20小題，共20.0分）
下列有關(guān)敘述正確的有（）
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)
下列有關(guān)敘述正確的有（）
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)
關(guān)于一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)說法正確的是（ ）
A. 假說演繹法中演繹推理的內(nèi)容是進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)
B. 羊的毛色遺傳受一對(duì)等位基因控制，毛色白色對(duì)黑色為顯性性狀，一對(duì)白毛羊雜交得到4只小羊，小羊毛色為3只白色一只黑色
C. 在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取的彩球應(yīng)放回原來的小桶內(nèi)，搖勻后進(jìn)行一下次抓取
D. 為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn)
孟德爾以豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀(如高莖、矮莖)為研究對(duì)象進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，利用假說—演繹法成功的揭示了分離定律，為遺傳學(xué)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
A. 孟德爾的假說—演繹過程很完美，不需要驗(yàn)證
B. 雜合高莖與矮莖個(gè)體的測(cè)交后代中高莖占1/2
C. 雜合高莖豌豆自交后代不會(huì)出現(xiàn)性狀分離
D. F1雜合體形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子自由組合
下列有關(guān)敘述正確的有（）
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)
下列有關(guān)敘述正確的有（）
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)
下列有關(guān)敘述正確的有( )
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成4種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
???????⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)
下列有關(guān)敘述正確的有( )①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量一定要相等
③一個(gè)基因型為 AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成4種精子
④基因型為 Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說-演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)
下列有關(guān)敘述正確的有( )①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量一定要相等
③一個(gè)基因型為 AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成4種精子
④基因型為 Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1∶1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)
下列有關(guān)孟德爾定律的敘述中，正確的是（）
A. F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖和矮莖，這是基因重組的結(jié)果
B. 孟德爾通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)出F1產(chǎn)生配子的種類及數(shù)量，從而提出假說
C. 隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，通過單倍體育種也能證明“分離定律”
D. 孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象及自由組合現(xiàn)象的解釋是基于對(duì)減數(shù)分裂的研究而提出的假說
下列有關(guān)孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（）
A. 測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測(cè)F1的基因型
B. F1自交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，顯性個(gè)體數(shù)量多于隱性個(gè)體
C. 孟德爾做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段
D. 在雜交實(shí)驗(yàn)過程中必需對(duì)父本和母本都要去雄
下列有關(guān)敘述正確的是（）
A. 相對(duì)性狀指同一種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型
B. 性狀分離指雜種后代中出現(xiàn)不同基因型個(gè)體的現(xiàn)象
C. 等位基因是控制相對(duì)性狀的基因，D和D不是等位基因
D. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)只能用于檢測(cè)F1的基因型
某植物的高莖和矮莖受一對(duì)位于常染色體上的等位基因控制，高莖為顯性性狀，且含有顯性基因的花粉存在一定比例的致死現(xiàn)象：欲驗(yàn)證含有顯性基因的部分花粉存在致死現(xiàn)象，下列最適合進(jìn)行驗(yàn)證的雜交組合是（）
A. ♂純合高莖植株×♀矮莖植株B. ♂雜合高莖植株×♀矮莖植株
C. ♂雜合高莖植株×♀雜合高莖植株D. ♂純合高莖植株×♀純合高莖植株
下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和規(guī)律的敘述中正確的是（ ）
A. 孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交
B. 雜合子與顯性純合子基因組成雖然不同，但性狀表現(xiàn)一定相同
C. 自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合
D. 測(cè)交方法可用于檢測(cè)F1的基因型以及F1產(chǎn)生配子的種類和比例
下列有關(guān)敘述正確的有（ ）
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親一定均為雜合子
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂只能形成2種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量比約為1：1
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中只含有一個(gè)基因
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說-演繹法”
A. 一項(xiàng)B. 二項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 四項(xiàng)
下列有關(guān)孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）
A. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性
B. 豌豆是自花受粉植物，在實(shí)驗(yàn)過程中免去了人工授粉的麻煩
C. 解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說之一是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離
D. 根據(jù)假說進(jìn)行的演繹是：若假說成立，則測(cè)交后代出現(xiàn)比例接近的兩種表現(xiàn)型
下列關(guān)于孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)敘述，正確的是（ ）
A. 提出問題的基礎(chǔ)是純合親本雜交的實(shí)驗(yàn)
B. “F1產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子”屬于假說內(nèi)容
C. F2出現(xiàn)3︰1的性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
D. 驗(yàn)證分離定律時(shí)所選相對(duì)性狀不一定受1對(duì)等位基因控制
一對(duì)等位基因控制相對(duì)性狀（完全顯性），若1/4的隱性雄配子致死，則雜合子自交子代的性狀分離比為
A. 5︰2B. 11︰3C. 9︰7D. 3︰1
下列關(guān)于孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述正確的是（ ）
A. 孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是類比推理法
B. 孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)只能用于檢測(cè)F1的基因型
C. 兩個(gè)遺傳定律發(fā)生的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在F2 出現(xiàn)了性狀分離和自由組合現(xiàn)象
D. F2中的3∶1性狀分離比依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
關(guān)于假說—演繹法，下列說法正確的是( )
A. “一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——發(fā)現(xiàn)問題，提出假說
B. “對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題，提出假說
C. “測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——分析問題，尋找規(guī)律
D. “分離定律的提出”——演繹推理，驗(yàn)證規(guī)律
二、探究題（本大題共4小題，共60.0分）
豌豆高莖（D）對(duì)矮莖（d）顯性，下圖為一株高莖豌豆和一株矮莖豌豆進(jìn)行雜交的實(shí)驗(yàn)過程?；卮鹣铝袉栴}：
（1）豌豆是優(yōu)良的遺傳學(xué)材料，具有_____的特點(diǎn)，在自然條件下均為純種，同時(shí)_____，便于對(duì)雜交結(jié)果統(tǒng)計(jì)和分析。
（2）操作①叫_____，此項(xiàng)處理必須在豌豆_____之前進(jìn)行；操作②處理后必須對(duì)母本的雌蕊進(jìn)行_____，其目的是_____。
（3）利用該雜交實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定高莖個(gè)體是否為純合子，原因是_____。
（4）若親本高莖豌豆為純合子，在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為_____代。若要觀察到子二代豌豆植株的性狀分離特征，需要在第_____年進(jìn)行觀察；若親本高莖豌豆為雜合子，將當(dāng)年母本植株所結(jié)種子全部種植，自交一代，其子代中高莖植株所占的比例為_____。
家兔的褐毛與黑毛是一對(duì)相對(duì)性狀，相關(guān)基因是D和d?，F(xiàn)有四只家兔：甲和乙為雌兔，丙和丁為雄兔，甲、乙、丙兔為黑毛，丁兔為褐毛。已知甲兔和丁兔交配，后代全為黑毛仔兔；乙兔和丁兔交配，后代中有褐毛仔兔。請(qǐng)分析回答：
（1）家兔毛色的顯性性狀是__________。
（2）甲、乙、丁三只兔的基因型分別為_____、_____、_____。
（3）寫出鑒定丙兔基因型的方法，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。
方法：____________________________________________________________。
預(yù)測(cè)結(jié)果：________________________________________________________。
獲得具有雜種優(yōu)勢(shì)的雜合種子是提高水稻產(chǎn)量的重要途徑。雄性不育水稻的培育促進(jìn)了雜交育種的進(jìn)程。安農(nóng)S-1是我國(guó)發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)秈稻溫敏不育系突變體，溫度高于25℃時(shí)表現(xiàn)為花粉敗育。
（1）利用雄性不育突變體進(jìn)行雜交水稻育種的優(yōu)勢(shì)是：雜交過程中不需要_______。
（2）將野生型與雄性不育突變體雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交后代中野生型與雄性不育的性狀分離比為3∶1，說明雄性不育性狀是由_______性基因控制。
（3）水稻雄性可育與TMS5和Ub基因有關(guān)。TMS5基因編碼一個(gè)核酸酶RNase ZS1，野生型TMS5和tms5基因在第70、71堿基對(duì)出現(xiàn)差異（圖1）。Ub基因編碼Ub蛋白，高溫誘導(dǎo)Ub過表達(dá)，花粉母細(xì)胞中Ub蛋白含量過多導(dǎo)致花粉敗育（圖2）。（終止密碼子為UAA、UAG、UGA）
???????① 結(jié)合圖1、圖2，從分子水平說明安農(nóng)S-1溫敏不育系突變體在高溫下花粉敗育的原因。
②請(qǐng)結(jié)合上圖，解釋野生型與雄性不育的顯隱性關(guān)系。
③以溫敏雄性不育系突變體為材料，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“花粉母細(xì)胞中 Ub蛋白含量過多導(dǎo)致花粉敗育”，實(shí)驗(yàn)組的處理和預(yù)期結(jié)果為_______。
A. 抑制Ub基因表達(dá) B. 高表達(dá)Ub基因
C. 低溫處理 D. 高溫處理
E. 雄性可育 F. 雄性不育
（ 4）科研人員發(fā)現(xiàn)另一溫敏雄性不育隱性突變體tms3，溫度高于25℃時(shí)雄性不育。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證tms3和tms5是非等位基因控制的2個(gè)雄性不育系，寫出設(shè)計(jì)思路和預(yù)期結(jié)果。
已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對(duì)等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進(jìn)行下列遺傳實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答：
(1)用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因之一是______________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn)______可判斷這對(duì)相對(duì)性狀中__________是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)一中子代出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為__________________。
(4)實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊的基因型為__________________________，其中能穩(wěn)定遺傳的占________；若黃色子葉戊植株之間隨機(jī)交配，所獲得的子代中綠色子葉占___________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)一中黃色子葉丙與實(shí)驗(yàn)二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中不能穩(wěn)定遺傳的占__________。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，也可能一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，故①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成2種類型精子，但若發(fā)生同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，則可能形成4種類型的精子，故③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比約為1：1，雌雄配子數(shù)量比不等于1：1，故④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，而不是只含有一個(gè)基因，故⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確，綜上所述，②⑥正確。
?故選B。
2.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，也可能一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，故①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成2種類型精子，但若發(fā)生交叉互換，則可能形成4種類型的精子，故③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比例約為1：1，雌雄配子數(shù)量比不等于1：1，故④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，而不是只含有一個(gè)基因，故⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確，綜上所述，②⑥正確。
?故選B。
3.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的具體過程，掌握假說演繹法的具體步驟及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
【解答】
A.假說演繹法中演繹推理的內(nèi)容是預(yù)測(cè)測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B.羊的毛色遺傳受一對(duì)等位基因控制，毛色白色對(duì)黑色為顯性性狀，一對(duì)白毛羊雜交得到4只小羊，親代白毛羊的基因型不確定，小羊毛色不一定為3只白色一只黑色，B錯(cuò)誤；
C.在性狀分離比模擬實(shí)驗(yàn)中，每次抓取的彩球應(yīng)放回原來的小桶內(nèi)，搖勻后進(jìn)行下一次抓取，C正確；
D.為了驗(yàn)證做出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，D錯(cuò)誤。
故選C。
4.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的方法、原理是解答本題的關(guān)鍵，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)方法。
【解答】
A.假說演繹法步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→得出結(jié)論，A錯(cuò)誤；
B.雜合高莖與矮莖個(gè)體的測(cè)交后代中高莖和矮莖各占1/2，B正確；
C.雜合高莖豌豆自交后代出現(xiàn)性狀分離，高莖和矮莖比為3：1，C錯(cuò)誤；
D.F1雜合體形成配子時(shí)成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離， D錯(cuò)誤。
故選B。
5.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，也可能一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，故①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成2種類型精子，但若發(fā)生交叉互換，則可能形成4種類型的精子，故③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比例約為1：1，雌雄配子數(shù)量比不等于1：1，故④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，而不是只含有一個(gè)基因，故⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確，綜上所述，②⑥正確。
?故選B。
6.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，也可能一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，故①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成2種類型精子，但若發(fā)生交叉互換，則可能形成4種類型的精子，故③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比例約為1：1，雌雄配子數(shù)量比不等于1：1，故④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，而不是只含有一個(gè)基因，故⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確，綜上所述，②⑥正確。
?故選B。
7.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是雜合子，或一個(gè)是雜合子和一個(gè)是白化病，①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②錯(cuò)誤；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種類型4個(gè)精子，③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比約為1：1，數(shù)量比不等于1：1，④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確。
綜上所述，只有一項(xiàng)正確，A正確，BCD錯(cuò)誤。
?故選A。
8.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，或一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②錯(cuò)誤；
③在不考慮交叉互換的情況下，一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂形成2種類型4個(gè)精子，③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比約為1：1，雌雄配子數(shù)量比不等于1：1，④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，摩爾根運(yùn)用假說-演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說-演繹法”，⑥正確。
綜上所述，只有一項(xiàng)正確，A正確，BCD錯(cuò)誤。
?故選A。
9.【答案】A
【解析】
【分析】
本題考查了減數(shù)分裂、基因的分離和自由組合定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。
【解答】
①有一對(duì)夫妻生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，或一個(gè)是正常雜合子和一個(gè)是白化病，①錯(cuò)誤；
②在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②錯(cuò)誤；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可能形成2種類型4個(gè)精子，③錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子中Y與y的比約為1：1，數(shù)量比不等于1：1，④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，配子中成單存在，⑤錯(cuò)誤；
⑥孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明基因在染色體上，所以摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說演繹法”，⑥正確。
綜上所述，只有一項(xiàng)正確，A正確，BCD錯(cuò)誤。
?故選A。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。
【解答】
A.F1高莖豌豆自交所得F2中出現(xiàn)了高莖和矮莖，這是基因分離的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B.孟德爾沒有通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果推測(cè)出F1產(chǎn)生配子數(shù)量，B錯(cuò)誤；
C.隨著科學(xué)的不斷發(fā)展，單倍體育種也可直接證明“分離定律”，C正確；
D.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象及自由組合現(xiàn)象的解釋是基于對(duì)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的研究而提出的假說，D錯(cuò)誤。
???????故選C。
11.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的過程、方法及孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋，掌握孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。
【解答】
A.測(cè)交實(shí)驗(yàn)的目的是用以檢測(cè)F1的基因型，A正確；
B.F1自交產(chǎn)生的后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離，顯性個(gè)體數(shù)量多于隱性個(gè)體，B正確；
C.孟德爾做的測(cè)交實(shí)驗(yàn)屬于假說一演繹法步驟中的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證階段，C正確；
D.在雜交實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)母本都要去雄，父本不做處理，D錯(cuò)誤。
故選D。

12.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查性狀分離、等位基因、相對(duì)性狀的概念相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。
【解答】
A.相對(duì)性狀是一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型，如豌豆的黃色對(duì)綠色是一對(duì)相對(duì)性狀，圓粒對(duì)皺粒是一對(duì)相對(duì)性狀，A錯(cuò)誤；
B.性狀分離指在雜種后代中出現(xiàn)不同表現(xiàn)型類型的現(xiàn)象，B錯(cuò)誤；
C.等位基因是位于同源染色體同一位置上控制相對(duì)性狀的不同的基因，D和D是相同基因，C正確；
D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以判斷子一代的基因型,也可以驗(yàn)證分離定律和基因自由組合定律，D錯(cuò)誤。
故選C。

13.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查基因的分離定律，旨在考查考生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。
【解答】
據(jù)題意可知，含有顯性基因的花粉存在一定比例的致死現(xiàn)象，花粉指的是雄配子，因此欲驗(yàn)證含有顯性基因的部分花粉存在致死現(xiàn)象，要選擇產(chǎn)生的雄配子中含有顯性基因的個(gè)體，為增強(qiáng)說服力，還需通過對(duì)比，因此一部分雄配子中也要含有隱性基因，因此選擇父本是雜合高莖植株，母本是矮莖植株，通過測(cè)交，若存在部分花粉致死現(xiàn)象，則子代中矮莖植株所占比例大于高莖植株所占比例。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。
?故選B。
14.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。
???????【解答】
A.豌豆是自花傳粉，閉花受粉，則開花時(shí)去雄和授粉就已經(jīng)遲了，其已完成了受精作用，A錯(cuò)誤；
B.表現(xiàn)型是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀，表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，相同環(huán)境中，在完全顯性的情況下，雜合子與顯性純合子具有相同的表現(xiàn)型，B錯(cuò)誤；
C.基因的自由組合是指F1在減數(shù)分裂過程中，同源染色體分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合；產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合是受精作用，C錯(cuò)誤；
D.測(cè)交方法可用于檢測(cè)F1的基因型以及F1產(chǎn)生配子的種類和比例，D正確。
故選D。

15.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查生物遺傳和變異及減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。
1、基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
2、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。注意兩個(gè)“非”缺一不可。
【解答】
①有一對(duì)夫妻親生了四個(gè)孩子，其中有一個(gè)孩子患有白化病，則雙親可能是正常的雜合子，或一個(gè)是正常雜合子、一個(gè)是白化病，①錯(cuò)誤；
②由于雌雄配子數(shù)目不等，所以在“性狀模擬分離比”試驗(yàn)中兩個(gè)桶內(nèi)的彩球數(shù)量不一定要相等，②正確；
③一個(gè)基因型為AaBb（位于兩對(duì)染色體上）的精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂可形成2種精子，而聯(lián)會(huì)時(shí)有交叉互換，則可形成4種精子，④錯(cuò)誤；
④基因型為Yy的豌豆，減數(shù)分裂形成的雌雄配子數(shù)量不等，但雌雄配子中Y與y的比約為1：1，④錯(cuò)誤；
⑤通常體細(xì)胞中基因成對(duì)存在，經(jīng)減數(shù)分裂后，形成的配子中只含有成對(duì)基因中的一個(gè)基因，而不是配子中只含有一個(gè)基因，⑤錯(cuò)誤；
⑥摩爾根和孟德爾的實(shí)驗(yàn)都運(yùn)用了“假說-演繹法”，⑥正確。
綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。
故選B。
16.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和理解能力。
【解答】
A.孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性，A正確；
B.豌豆雖然是自花傳粉植物，但在雜交時(shí)，要嚴(yán)格“去雄”、“套袋”，進(jìn)行人工授粉，B錯(cuò)誤；
C.解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的假說之一是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子彼此分離，C正確；
D.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證，“演繹”過程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近1：1，D正確。
故選B。

17.【答案】C
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)過程及孟德爾實(shí)驗(yàn)采用的方法，識(shí)記孟德爾對(duì)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)的解釋（提出的假說），能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
【解答】
A.孟德爾在純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出問題，A錯(cuò)誤；
B.孟德爾依據(jù)假說的內(nèi)容進(jìn)行“演繹推理”的過程，B錯(cuò)誤；
C.F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合，C正確；
D.驗(yàn)證分離定律時(shí)所選相對(duì)性狀一定受1對(duì)等位基因控制，D錯(cuò)誤。
?故選C。
18.【答案】B
【解析】
【分析】
本題考查基因分離定律相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。
【解答】
一對(duì)等位基因控制相對(duì)性狀的雜合子Aa自交，雌配子中12A和12a，由于14的隱性雄配子致死，則雄配子中47A和37a，子代中隱性性狀aa占12×37=314，顯性性狀占1?314=1114，子代的性狀分離比為11︰3。綜上所述，B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
19.【答案】D
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)的具體過程，掌握假說演繹法的具體步驟及各步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。
【解答】
A.孟德爾探索遺傳規(guī)律時(shí)運(yùn)用的科學(xué)方法是假說演繹法，A錯(cuò)誤；
B.孟德爾設(shè)計(jì)的測(cè)交方法能用于檢測(cè)所有顯性個(gè)體的基因型，也包括F1，B錯(cuò)誤；
C.兩個(gè)遺傳定律發(fā)生的實(shí)質(zhì)體現(xiàn)在F1形成配子的類型上，C錯(cuò)誤；
D.雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合是F2出現(xiàn)3：1性狀分離比的條件之一，D正確。
故選D。
20.【答案】B
【解析】
【分析】
本題主要考查“假說—演繹”法相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。
【解答】
A.“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——發(fā)現(xiàn)問題，A錯(cuò)誤；
B.“對(duì)分離現(xiàn)象的解釋”——分析問題，提出假說，B正確；
CD.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)和結(jié)果”——演繹推理，驗(yàn)證規(guī)律，CD錯(cuò)誤。
故選B。
21.【答案】（1）自花授粉、閉花授粉 ；籽粒成熟后留在豆莢中
（2）去雄 ； 自花授粉（或花粉成熟）；套袋處理 ；防止其他豌豆花粉的干擾
（3）矮莖為隱性個(gè)體，測(cè)交子代表型及比例能直觀反映出高莖個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和比例
（4）子一（或F1） ； 3 ； 3/8
【解析】
【分析】
本題考查孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)選用的實(shí)驗(yàn)材料豌豆的優(yōu)點(diǎn)，理解植物雜交實(shí)驗(yàn)的步驟。解答此類題目的關(guān)鍵是理解分離定律的實(shí)質(zhì)。
【解答】
(1)孟德爾選用豌豆為試驗(yàn)材料，是因?yàn)橥愣咕哂卸鄬?duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，而且是自花、閉花授粉植物，可以避免外來花粉的干擾，在自然條件下均為純種，同時(shí)子代數(shù)量多，而且籽粒成熟后留在豆莢中，便于統(tǒng)計(jì)分析。
(2)為保證雜交的順利進(jìn)行，圖中①去雄(去掉母本的全部雄蕊)操作必須在花粉成熟前進(jìn)行，避免自花傳粉。待父本花粉成熟后,進(jìn)行②人工授粉。為防止其他豌豆花粉的干擾，操作②結(jié)束后母本的雌蕊應(yīng)套上紙袋。
(3)圖示用高莖豌豆與矮莖豌豆進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn),可以測(cè)定高莖個(gè)體是否為純合子。是因?yàn)榘o為隱性個(gè)體，只產(chǎn)生一種含隱性基因的配子,測(cè)交子代表型及比例能直觀反映出高莖個(gè)體產(chǎn)生的配子種類和比例。若測(cè)交后代全為高莖,則親代的高莖為純合子(DD) ;若測(cè)交后代出現(xiàn)高莖和矮莖，則親代的高莖為雜合子(Dd)。
(4)若親本高莖豌豆為純合子(DD) ,在當(dāng)年母本植株上所結(jié)出的種子即為子一代(Dd)。第2年種植子一代種子 ,在子一代植株上所所結(jié)出的種子即為子二代(1/4DD、1/2Dd、1/4dd) 。第3年，種植子二代種子長(zhǎng)出植株，觀察植株的性狀分離特征(3/4高莖、1/4矮莖)。故要觀察到子二代豌豆植株的性狀分離特征，需要在第3年進(jìn)行觀察;若親本高莖豌豆為雜合子(Dd),，與矮莖 (dd)測(cè)交，將當(dāng)年母本植株所結(jié)種子(1/2Dd、1/2dd) 全部種植，自交一代，其子代中高莖(D_) 植株所占的比例為：1/2 X3/4=3/8。
22.【答案】（1）黑色
（2）DD；Dd；dd
（3）方法是讓乙兔與丙兔交配繁殖多胎，觀察子代的表現(xiàn)型。
結(jié)果預(yù)測(cè)：
???????若子代中有褐色兔出現(xiàn)，則丙兔為Dd；
若子代全為黑色兔，則丙兔為DD的可能性大。
【解析】
【分析】
本題考查基因自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力。
【解答】
（1）根據(jù)題意分析，甲黑毛兔和丁褐毛兔交配，后代全為黑毛仔兔，可判斷家兔毛色黑毛對(duì)褐毛為顯性性狀。
（2）根據(jù)題意分析，可知家兔毛色黑毛對(duì)褐毛為顯性性狀，丁兔為褐毛，丁的基因型為dd；甲黑毛兔和丁褐毛兔交配，后代全為黑毛仔兔，可判斷甲的基因型為DD；乙兔和丁兔交配，后代中有褐毛仔兔，可判斷乙的基因型為Dd。
（3）方法是讓乙兔與丙兔交配繁殖多胎，觀察子代的表現(xiàn)型。
???????若子代中有褐色兔出現(xiàn)，則丙兔為Dd；
若子代全為黑色兔，則丙兔為DD的可能性大。
23.【答案】（1）去雄
（2）隱
（3）① TMS5基因突變?yōu)閠ms5，mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子UAG，使翻譯提前終止，核酸內(nèi)切酶RNase ZS1空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致功能喪失。在高于25℃時(shí)，Ub基因過表達(dá)，轉(zhuǎn)錄出的mRNA未被及時(shí)分解，Ub蛋白在細(xì)胞內(nèi)含量過多導(dǎo)致花粉敗育。
②在雜合子中同時(shí)含有正常 RNase ZS1和失活的RNase ZS1，高于25℃時(shí)，轉(zhuǎn)錄出的過多mRNA被RNase ZS1分解，細(xì)胞內(nèi)Ub蛋白處于低水平，表現(xiàn)為花粉可育，因此雄性可育相對(duì)于雄性不育為顯性。
③ BCF（或ADE）
（4）設(shè)計(jì)思路：將tms3和tms5突變體雜交，在高于25℃條件檢測(cè)F1育性。預(yù)期結(jié)果：高于25℃條件下F1表現(xiàn)為雄性可育。
【解析】
【分析】
本題主要考查生物變異在育種上的應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析探究能力。
【解答】
（1）利用雄性不育突變體進(jìn)行雜交水稻育種的優(yōu)勢(shì)是：雜交過程中不需要去雄。
（2）將野生型與雄性不育突變體雜交，F(xiàn)1均為野生型，F(xiàn)1自交后代中野生型與雄性不育的性狀分離比為3∶1，說明雄性不育性狀是由隱性基因控制。
（3）???????① TMS5基因突變?yōu)閠ms5，mRNA提前出現(xiàn)終止密碼子UAG，使翻譯提前終止，核酸內(nèi)切酶RNase ZS1空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，導(dǎo)致功能喪失。在高于25℃時(shí)，Ub基因過表達(dá)，轉(zhuǎn)錄出的mRNA未被及時(shí)分解，Ub蛋白在細(xì)胞內(nèi)含量過多導(dǎo)致花粉敗育。
②在雜合子中同時(shí)含有正常 RNase ZS1和失活的RNase ZS1，高于25℃時(shí)，轉(zhuǎn)錄出的過多mRNA被RNase ZS1分解，細(xì)胞內(nèi)Ub蛋白處于低水平，表現(xiàn)為花粉可育，因此雄性可育相對(duì)于雄性不育為顯性。
③ BCF（或ADE）。
③以溫敏雄性不育系突變體為材料，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“花粉母細(xì)胞中 Ub蛋白含量過多導(dǎo)致花粉敗育”，實(shí)驗(yàn)組的處理和預(yù)期結(jié)果為：高表達(dá)Ub基因低溫處理雄性不育；或者抑制Ub基因表達(dá)高溫處理雄性可育，故選BCF（或ADE）。
（4）設(shè)計(jì)思路：將tms3和tms5突變體雜交，在高于25℃條件檢測(cè)F1育性。預(yù)期結(jié)果：高于25℃條件下F1表現(xiàn)為雄性可育。
24.【答案】（1）豌豆自花傳粉，閉花受粉，自然狀態(tài)下一般為純種或豌豆具有穩(wěn)定遺傳且易于區(qū)分的相對(duì)性狀
（2）二；黃色
（3）Y∶y＝1∶1
（4）YY或Yy；1/3；1/9
（5）3/5
【解析】【解析】 (1)豌豆有許多穩(wěn)定遺傳、易于區(qū)分的相對(duì)性狀，并且是自花傳粉、閉花受粉植物，在自然狀態(tài)下一般都為純合子，是良好的遺傳雜交實(shí)驗(yàn)材料。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二中后代的性狀分離現(xiàn)象可判斷子葉黃色對(duì)綠色為顯性。(3)根據(jù)題意知，黃色子葉甲的基因型為Yy，故產(chǎn)生Y、y兩種配子，且比例相等。(4)黃色子葉戊的基因型及比例為YY∶Yy＝1∶2，黃色子葉戊隨機(jī)交配，由于黃色子葉戊產(chǎn)生y配子的概率是23×12＝13，所以子代中綠色子葉yy的比例為13×13＝19。(5)黃色子葉丙(Yy)與黃色子葉戊(13YY、23Yy)雜交，丙產(chǎn)生配子Y∶y＝1∶1，戊產(chǎn)生配子Y∶y＝2∶1，則子代YY＝12×23＝26，Yy＝12×13＋12×23＝36，yy＝12×13＝16，即YY∶Yy∶yy＝2∶3∶1，所以黃色子葉中不能穩(wěn)定遺傳的(Yy)占3/5。
實(shí)驗(yàn)一
實(shí)驗(yàn)二
P 黃色子葉甲×綠色子葉乙
↓
F1黃色子葉丙綠色子葉
1 ∶ 1
P 黃色子葉丁
↓?
F1黃色子葉戊綠色子葉
3 ∶ 1

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