回顧——孟德爾對性狀分離的解釋
生物的性狀是由遺傳因子決定的，這些遺傳因子不會相互融合、也不會在傳遞中消失。
體細(xì)胞中的遺傳因子是成對存在的。
生物體在形成生殖細(xì)胞——配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進(jìn)入不同的配子。
受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合。
DD：Dd : dd =
孟德爾的假說合理地解釋了豌豆一對相對性狀雜交實驗中出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象。
模擬生殖過程中，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合
通過模擬實驗，來體驗孟德爾的假說
四、 性狀分離比的模擬實驗
【提示】：因為生物體內(nèi)產(chǎn)生的兩種雌配子和兩種雄配子的數(shù)量是相等的。兩個小桶內(nèi)的小球總量不一定相等,自然狀況下雌配子的總數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于雄配子的總數(shù)。
每個小桶中D小球和d小球為什么都是相等的？兩個小桶中小球的總量是否必須相等？
【提示】：模擬雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合。
分別從兩個小桶抓取一個小球組合在一起的含義是什么？
抓取的小球是否需要放回到原小桶中？為什么？
【提示】：需要。若不放回原小桶內(nèi),則影響小桶中兩種小球的比例,從而影響模擬實驗的數(shù)據(jù)。
理論上，實驗結(jié)果應(yīng)是：彩球組合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，但有位同學(xué)抓取4次，結(jié)果是DD∶Dd＝2∶2，這是不是說明實驗設(shè)計有問題？
不是DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1是一個理論值，如果統(tǒng)計數(shù)量太少，不一定會符合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1的理論值，統(tǒng)計的數(shù)量越多，越接近該理論值。
將模擬實驗的結(jié)果與孟德爾的雜交實驗結(jié)果比較，你認(rèn)為孟德爾的假說是否合理？
合理。因為甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表孟德爾雜交實驗中的雌雄配子，從兩個桶內(nèi)分別隨機(jī)抓取一個彩球進(jìn)行組合，實際上是模擬雌雄配子的隨機(jī)組合，統(tǒng)計的樣本數(shù)量也足夠大，出現(xiàn)了3：1的結(jié)果。
一種正確的假說，僅能解釋已有的實驗結(jié)果是不夠的，還應(yīng)該能夠預(yù)測另一些實驗結(jié)果。
假設(shè)成立，即對分離現(xiàn)象的理論解釋是正確的。
后：實驗驗證（實做該實驗）--實際結(jié)果
定義：測交就是讓F1與隱性純合子雜交。這個方法可用來測定F1的遺傳因子組成。作用：①測定F1產(chǎn)生的配子種類及比例；②測定F1的遺傳因子組成；③判定F1在形成配子時遺傳因子的行為（根本目的）
對分離現(xiàn)象的解釋的驗證
孟德爾巧妙地設(shè)計了測交實驗，讓F1與隱性純合子雜交（隱性親本的配子僅攜帶隱性基因，不會掩蓋F1配子中基因的作用）。 如果孟德爾的假說是正確的，測交后代高莖：矮莖=1:1。
孟德爾所做的測交實驗的結(jié)果與他的預(yù)測吻合，進(jìn)而驗證了他的假說的正確性。
思考： 測交實驗可以檢測些什么？
F1產(chǎn)生配子的種類和比例F1的基因型
分離定律（law f segregatin）：在生物的體細(xì)胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進(jìn)入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。又稱孟德爾的第一定律
①子一代個體形成的配子數(shù)目相等且生活力相同。②雌雄配子結(jié)合的機(jī)會相等。③子二代不同遺傳因子組成的個體存活率相同。④觀察子代樣本數(shù)目足夠多。
①真核生物有性生殖的細(xì)胞核遺傳②一對遺傳因子控制的一對相對性狀的遺傳
分離定律的適用范圍及條件
一對相對性狀的雜交實驗
科學(xué)研究的方法——假說演繹法
[典例]有一對表現(xiàn)正常的夫婦，男方的父親是白化病患者(白化病為隱性基因控制)，女方的弟弟也是白化病患者，但女方雙親表現(xiàn)正常。這對夫婦生出白化病的孩子的概率是（ ） A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6
[典例]一對表現(xiàn)型正常的夫婦，他們的雙親也正常，但男方有一個患白化病的妹妹，女方有一個患白化病的弟弟，這對夫婦生出白化病孩子的概率是多少？
[典例]一株雜合的紅花豌豆自花傳粉共結(jié)出10粒種子，有9粒種子生成的植株開紅花，第10粒種子長成的植株開紅花的可能性為（ ） A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4
[拔高]豌豆是自花傳粉、閉花受粉植物。豌豆的紅花與白花是一對相對性狀(分別由遺傳因子A、a控制)，現(xiàn)有一批遺傳因子組成為AA與Aa的紅花豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下其子代中遺傳因子組成為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（ ）A.25∶30∶9 B.7∶6∶3 C.5∶2∶1 D.1∶2∶1
[拔高]番茄的紅果(R)對黃果(r)為顯性，讓雜合的紅果番茄自交得F1，淘汰F1中的黃果番茄，利用F1中的紅果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三種遺傳因子組成的比例是（ ） A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1
有一天，你突然發(fā)現(xiàn)一種本來開白花的花卉，出現(xiàn)了開紫花的植株。你立刻意識到它的觀賞價值，決定培育這種花卉新品種。當(dāng)你知道這種花是自花受粉的以后，將這株開紫花的植株的種子種下去，可惜的是在長出的126株新植株中，卻有36株是開白花的，這當(dāng)然不利于商品化生產(chǎn)。怎樣才能獲得開紫花的純種呢？請你寫出解決這一問題的實驗程序。

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第1節(jié) 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）

版本： 人教版 (2019)

年級： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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