方差是:用來(lái)衡量這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小 方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大;(越不穩(wěn)定)  方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越?。ㄔ椒€(wěn)定)
  練習(xí)1 計(jì)算下列各組數(shù)據(jù)的方差:  (1) 6 6 6 6 6 6 6; (2) 5 5 6 6 6 7 7; (3) 3 3 4 6 8 9 9; (4) 3 3 3 6 9 9 9.
  哪個(gè)芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊?  
  例 在一次芭蕾舞比賽中,甲、乙兩個(gè)芭蕾舞團(tuán)都表演了舞劇《天鵝湖》,參加表演的女演員的身高(單位:cm)分別是:
由此可知,甲芭蕾舞團(tuán)女演員的身高更整齊.
現(xiàn)派一位選手參加比賽,以下是兩位選手的平時(shí)訓(xùn)練得分情況:
若讓你選派最后的參賽選手,應(yīng)選哪位?
我校與甲校進(jìn)行聯(lián)盟賽:甲校最后得分為89,我?,F(xiàn)得分80(還需派最后一位選手)
練習(xí)2  1. 數(shù)據(jù)4,3,6,5,x的平均數(shù)為4, 求:這組數(shù)據(jù)的極差和方差 
2.一個(gè)樣本的方差為:則n= . 平均數(shù)為: .
(1)方差怎樣計(jì)算?(2)你如何理解方差的意義?   方差越大,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越大; 方差越小,數(shù)據(jù)的波動(dòng)越小. 方差的適用條件:涉及數(shù)據(jù)的波動(dòng)、穩(wěn)定性問(wèn)題。

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初中數(shù)學(xué)蘇科版九年級(jí)上冊(cè)電子課本 舊教材

3.4 方差

版本: 蘇科版

年級(jí): 九年級(jí)上冊(cè)

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