一、選擇題
1．下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的是（ ）
A．我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，這個(gè)道理是不言而喻的。
B．他把這碗米飯囫圇吞棗地吃完了。
C．我自食其力，不危害他人，自然過(guò)得心安理得。
D．人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她的香飄四野。
2．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思不同的一項(xiàng)是（ ）
A．應(yīng)接不暇 無(wú)暇兼顧
B．同心協(xié)力 協(xié)同作戰(zhàn)
C．相依為命 依山傍水
D．心曠神怡 胸襟曠達(dá)
3．下列句子使用的修辭手法與其他三句不同的是( )
A．青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿,可愛(ài)多了。
B．菊花在秋風(fēng)中綻放,它沒(méi)有牡丹的雍容華貴,沒(méi)有玫瑰的濃郁芳香,但是我愛(ài)它,愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏。
C．兩個(gè)人在玫瑰園里欣賞玫瑰,一個(gè)人看到的是玫瑰的刺,一個(gè)人看到的是滿園的紅玫瑰。
D．河中的水流動(dòng)著,城中的愛(ài)也流動(dòng)著。
4．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是( )。
A．得到報(bào)償 養(yǎng)成習(xí)慣 發(fā)揮作用
B．接受贊譽(yù) 悟出道理 飽覽記憶
C．搶到美差 得到好評(píng) 遮擋風(fēng)寒
二、填空題
5．給加點(diǎn)的字注音。
沉甸甸（_______） 如饑似渴（_______）
嘔心瀝血（_______）
6．重點(diǎn)詞語(yǔ)理解。
囫圇吞棗：__________________________
千篇一律：_________________________
嘔心瀝血：___________________________
7．課文《我的“長(zhǎng)生果”》結(jié)構(gòu)。
第一部分（1）：________________________
第二部分（2～7）：______________________
第三部分（8～14）：______________________
8．“我”能取得這些成績(jī)離不開廣泛閱讀_____。你覺(jué)得要把作文寫好，還有什么訣竅？
__________________________
三、現(xiàn)代文閱讀
閱讀選段，完成練習(xí)。
書，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
9．這里用“長(zhǎng)生果”喻指書是人類的______，是延續(xù)人類______的營(yíng)養(yǎng)。
10．對(duì)畫線句子理解正確的是（ ）
A．說(shuō)明“我”小時(shí)候非常喜歡蜂蝶和泉水。
B．說(shuō)明“我”少年時(shí)代的讀書生活是非常美好的。
課外閱讀。
竊讀記
轉(zhuǎn)過(guò)街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。我邊走邊想:“昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第三排，不錯(cuò)……”走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔(dān)憂那本書會(huì)不會(huì)賣光，因?yàn)橐贿B幾天都看見有人買，昨天好像只剩下一兩本了。我跨進(jìn)店門，暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下鉆過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來(lái)，再找一遍。啊!它在這里，原來(lái)不在昨天的地方了。急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味!
我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不造適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。有時(shí)，一本書要到幾家書店才能讀完。我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。因此我要把自己隱藏起來(lái)。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō):“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著:“大些!再大些!”
當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí)，我已餓得饑腸轆轆，那時(shí)我也不免要做白日夢(mèng):如果口袋里有錢該多好!去吃一碗熱熱的面條，回到這里時(shí)，已經(jīng)有人給擺上一張沙發(fā)，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時(shí)又靠在書柜旁，以求暫時(shí)的休息。
每當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不含地把書放回書架。
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的!”
11．選出下面的比喻句。（ ）
A．像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。
B．有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
C．書是人類進(jìn)步的階梯。
12．“我喜歡到顧客多的書店”是因?yàn)開___________________。
13．為什么下雨天，越是傾盆大雨“我”越高興?
____________________________________
14．在《我的“長(zhǎng)生果”》一文中“只要手中一有書，我就忘了吃、忘了睡”把劃線句子換一個(gè)成語(yǔ)是____。
參考答案
1．B
2．A
3．D
4．B
5．diàn jī lì
6．把棗兒整個(gè)兒吞下去，比喻讀書不加分析地籠統(tǒng)接受。 指詩(shī)文公式化，泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化。 形容費(fèi)盡心血。
7．開篇以比喻點(diǎn)題，形象地點(diǎn)明了書對(duì)人類精神生活的作用。 作者回憶少年時(shí)代的讀書經(jīng)歷以及讀書帶給自己的回報(bào)。 作者回憶了自己兩次作文成功的經(jīng)歷和在習(xí)作中的收獲與感受，說(shuō)明了閱讀積累是寫作的基礎(chǔ)，并闡述了自己對(duì)寫好作文的看法，表現(xiàn)了讀書對(duì)作者的重要意義。
8．課外讀物 細(xì)心觀察身邊的事物，多積累好詞好句。
9． 精神食糧 文明
10．B
11．C
12．那樣不會(huì)被人注意
13．這樣老板就不好意思因?yàn)椤拔摇笨磿鴷r(shí)間長(zhǎng)而將“我”趕出去。
14．廢寢忘食

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