物理第2節(jié) 聲音的特性精品一課一練-試卷下載-教習網(wǎng)

2.2聲音的特性一．基礎過關1．聲音的三個特征（要素）是：　響度　、　音調(diào)　、　音色　。聲音的　強弱　叫做響度。響度的大小與聲源振動的　振幅　有關，　振幅　越大，響度越大。響度的大小還與距　發(fā)聲體的遠近　和　分散程度　有關。聲音的　高低　叫做音調(diào)。音調(diào)的高低由聲源振動的　頻率　決定，　頻率　越高，音調(diào)越高。頻率是表示振動　快慢　的物理量。聲源每秒振動的　次數(shù)　叫做頻率。頻率的單位是　赫茲　，簡稱　赫　，符號　Hz　，100Hz的物理意義是：　物體每秒振動100次　。音色是由發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)和材料決定的。聲音的音色不同，聲音的波形　不同　。女同學的聲音較尖細，是指她聲音的　音調(diào)　較高。【答案】響度；音調(diào)；音色；強弱；振幅；振幅；發(fā)聲體的遠近；分散程度；高低；頻率；頻率；快慢；次數(shù)；赫茲；赫；Hz；物體每秒振動100次；不同；不同；音調(diào)。【解答】解：聲音的三個特征（要素）是：響度、音調(diào)、音色；①人耳能感覺到的聲音的強弱稱為響度，響度的大小和聲源振動的振幅有關；振幅越大，響度越大，響度的大小還與距發(fā)聲體的遠近和分散程度有關；②聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低和振動的頻率有關；頻率越高，音調(diào)越高。頻率是表示振動快慢的物理量。聲源每秒振動的次數(shù)叫做頻率。頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號Hz，100Hz的物理意義是：物體每秒振動100次。③音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。聲音的音色不同，聲音的波形不同；④女同學的聲音較尖細，是指她聲音的音調(diào)高。2．如圖所示，甲、乙兩個音叉的頻率不同。在相同時間內(nèi)，甲振動次數(shù)　多　（選填“多”或“少”），頻率　高　（選填“高”或“低”），音調(diào)　高　（選填“高”或“低”）。【答案】多；高；高【解答】解：由波形圖可知，相同的時間內(nèi)甲音叉振動的次數(shù)多，甲音叉振動快。振動越快，音調(diào)就越高，故甲音叉振動快，甲音叉發(fā)聲的音調(diào)高。3．春天里，經(jīng)常會看到成群的蝴蝶在花叢中飛行，如果其中某只昆蟲的翅膀在5秒鐘內(nèi)振動了30次，則它振動的頻率是　6　Hz，人類　不能　聽到這種聲音。（選填“能”或“不能”）。【答案】6；不能【解答】解：（1）蝴蝶的翅膀在5s內(nèi)振動了30次，則它振動的頻率f＝＝6Hz（2）人類能聽到的頻率范圍是20Hz～20000Hz．6Hz不在人類聽到的頻率范圍內(nèi)，所以不能聽到。4．用兩根長方體木條，把一根橡皮筋撐在一個結(jié)實的小盒子上，如圖甲所示：（1）先用較小的力再用較大的力撥動橡皮筋，可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動幅度　越大　發(fā)出聲音的響度　越大　，由此說明響度與　振幅　有關。（2）將木條由平放改為側(cè)放時，橡皮筋被撐緊的程度增大，用大小相同的力去撥動它，橡皮筋振動的　頻率　變大，發(fā)出聲音的　音調(diào)　變高；圖乙中，用同樣的力，撥動a、b、c、d四根粗細不同的橡皮筋，　d　發(fā)聲的音調(diào)最高，由此說明音調(diào)的高低與　頻率　有關。【答案】（1）越大；越大；振幅；（2）頻率；音調(diào)；d；頻率【解答】解：（1）用不同大小的力撥動橡皮筋，力小時，橡皮筋振動幅度小，發(fā)出聲音的響度??；力越大時，橡皮筋振動幅度越大，發(fā)出聲音的響度越大，由此說明響度與振幅有關。（2）保持撥動橡皮筋的力相同，木條側(cè)放時，橡皮筋被撐緊的程度變大，橡皮筋振動的頻率變大（即振動變快），發(fā)出聲音的音調(diào)變高。圖乙中，用同樣的力，撥動a、b、c、d四根粗細不同的橡皮筋，d橡皮筋最細，振動得最快，振動頻率最高，發(fā)聲的音調(diào)最高，說明音調(diào)的高低與頻率有關。二．能力提升5．滿懷深情的歌聲“唱支山歌給黨聽”從教室內(nèi)傳出，江老師隔著墻便能判斷出是小華在唱歌，其依據(jù)是聲音的（　?。?/span>A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．音速【答案】C【解答】解：每個人的聲帶結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色就不同，所以江老師判斷出是小華在唱歌的依據(jù)是聲音特性中的音色。6．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。若增加鋼尺伸出桌面的長度，則聽到的聲音（　?。?/span>A．頻率不變，音調(diào)變高 B．頻率變高，音調(diào)變低 C．頻率變低，音調(diào)變高 D．頻率變低，音調(diào)變低【答案】D【解答】解：由題意可知，逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，伸出桌面的鋼尺長度增加，其伸出部分質(zhì)量增大、體積增大，鋼尺的振動會變慢，振動頻率會逐漸變小，音調(diào)逐漸變低，故D正確，ABC錯誤。7．醫(yī)生用聽診器聽病人的心、肺發(fā)出的聲音進行診病，聽診器能（　?。?/span>A．改變發(fā)聲體振動的頻率，使聲音的音調(diào)變高 B．改變發(fā)聲體振動的振幅，使聲音的響度增大 C．減少聲音的分散，使傳入人耳的聲音響度增大 D．縮短醫(yī)生與聲源的距離，使傳入人耳的聲音音調(diào)變高【答案】C【解答】解：聽診器的工作原理就是利用聲音在管內(nèi)空氣中集中傳播，減小聲音的分散，提高聲音的響度，從而可以聽到更清楚的聲音，然后根據(jù)經(jīng)驗判斷是否有病癥；8．下列關于聲現(xiàn)象的敘述及其解釋正確的是（　?。?/span>A．“聞其聲知其人”的依據(jù)是不同人的聲音，其音色不同 B．“公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們在公共場所說話，音調(diào)要放低些 C．“余音繞梁，三日不絕”是描述聲音的響度大 D．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的頻率高【答案】A【解答】解：A、不同的人說話時，在音調(diào)和響度都差不多的情況下，其音色是不同的，所以“聞其聲知其人”的依據(jù)是音色不同，故A正確；B、“公共場所不要大聲喧嘩”，是指讓人們的說話聲要小些，即響度要小一些，故B錯誤；C、“余音繞梁”是指音樂長久地在屋梁上回蕩，形容歌聲高亢、優(yōu)美悅耳，余味無窮，指的是音色，故C錯誤；D、“高聲語”是指大聲說話，即響度大，不是音調(diào)高，故D錯誤。9．體育課上，老師常配備擴音器進行講解。關于擴音器的作用下列說法正確的是（　?。?/span>A．改變聲音的音色 B．提高聲音的音調(diào) C．改變聲音的傳播速度 D．增大聲音的響度【答案】D【解答】解：體育課上，老師常配備擴音器進行講解。擴音器的作用是增大聲音的響度。故ABC錯誤，D正確；10．生活中經(jīng)常用“高”來形容聲音，以下的“高”描述音調(diào)的是（　?。?/span>A．男高音歌唱家 B．請勿在公共場合高聲喧嘩 C．引吭高歌 D．不敢高聲語，恐驚天上人【答案】A【解答】解：A、男高音歌唱家是指的音調(diào)高，故A符合題意；BCD、高聲喧嘩、引吭高歌、不敢高聲語中的高指的是響度大，故BCD不符合題意。11．如圖，甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，則乙鼓皮（　?。?/span>A．發(fā)聲的響度一定較大 B．振動的振幅一定較小 C．振動的頻率一定較低 D．發(fā)聲的音調(diào)一定較高【答案】D【解答】解：甲鼓發(fā)聲時鼓皮每秒振動的次數(shù)比乙的少，說明甲鼓振動的頻率比乙低，甲鼓發(fā)出的音調(diào)比乙鼓低；不知道甲鼓和乙鼓的振幅，不能判斷其響度大小，故D正確。12．如圖甲、乙、丙、丁四幅圖，下列說法不正確的是（　?。?A．甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 B．乙圖中，手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手把聲音反射回去了 C．丙圖中，隨著向外不斷抽氣，正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越小 D．丁圖中，演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)【答案】B【解答】解：A、甲圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻，在聲源與人耳之間建立了一層屏障，減弱了噪聲的傳播，這屬于在傳播過程中減弱噪聲。故A正確。B、敲鼓時鼓面振動發(fā)出聲音，手掌按住鼓面，鼓面停止振動，因此鼓聲消失。故B錯誤。C、聲音的傳播需要介質(zhì)，隨著向外抽出空氣的進行，集氣瓶中的空氣越來越少，所以聽到的聲音會越來越小。故C正確。D、因為弦樂器發(fā)出音調(diào)的高低與振動弦的長度有關，所以演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的音調(diào)。故D正確。13．為慶祝中華人民共和國成立70周年，在北京隆重舉行了“新時代軍樂之聲音樂會”，首次采用百名高音禮號和百名軍鼓共同演奏號角音樂，樂音回蕩夜空，宏偉莊重。下列關于禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音說法正確的是（　?。?/span>A．禮號發(fā)音不需要振動 B．軍鼓的聲音屬于超聲波 C．兩者音色相同 D．兩者傳播速度相同【答案】D【解答】解：A．一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的，故A錯誤。B．人耳能夠聽到軍鼓的聲音，而超聲波是人耳聽不到的，所以軍鼓的聲音不屬于超聲波，故B錯誤。C．禮號和軍鼓是不同的物體，不同的物體材料不同，音色不同。故C錯誤。D．禮號和軍鼓產(chǎn)生的樂音都是通過空氣傳入人的耳朵的，兩者的傳播速度是相同的，故D正確。14．如圖是八個相同的玻璃瓶，裝有高度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，下列說法正確的是（　?。?/span>A．聲音主要是由瓶內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的 B．聲音主要是由玻璃瓶振動產(chǎn)生的 C．a瓶的音調(diào)最低 D．h瓶的音調(diào)最低【答案】D【解答】解：AB、敲擊瓶子時，聲音是由瓶子和水柱的振動產(chǎn)生的，故AB錯誤；CD、從左往右瓶內(nèi)水的質(zhì)量逐漸增多，從左往右敲擊瓶子時，瓶子和水振動越來越慢（即振動頻率越來越低），所以聲音的音調(diào)會變低，即a瓶的音調(diào)最高，h瓶的音調(diào)最低，故C錯誤，D正確。15．如圖所示聲波的波形圖，下列說法不正確的是（　?。?/span>A．甲、乙的音調(diào)相同，音色不同 B．甲、丙的音調(diào)不同和響度相同 C．乙、丁的音調(diào)響度都不同 D．甲、丁的音調(diào)、音色都相同【答案】C【解答】解：A、從聲波的波形圖可知，甲和乙的振動頻率相同（相同時間內(nèi)完成了2次振動），波形不同，所以甲、乙的音調(diào)相同，音色不同，故A正確；B、甲、丙的振動頻率不同，則音調(diào)不同，而振動的幅度相同，則響度相同，故B正確；C、乙、丁的振動頻率相同，則音調(diào)相同，振動的幅度不同，所以響度不同，故C錯誤；D、甲和丁的振動頻率相同，波形相同，所以甲、丁的音調(diào)、音色都相同，故D正確；

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