一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律
教學(xué)課時(shí)
1
教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生了解并掌握由小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的律，能應(yīng)用相應(yīng)的規(guī)律口算一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的積，以及一些計(jì)單位間的換算。
2．使學(xué)生在計(jì)算、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程中，培養(yǎng)觀察、比較和歸納、概括等維能力，體會(huì)歸納的思想，發(fā)展應(yīng)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
3．使學(xué)生體驗(yàn)主動(dòng)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的成功心理，體會(huì)數(shù)學(xué)的奇妙，產(chǎn)生數(shù)學(xué)的興趣，具有積極參與、主動(dòng)探索的品質(zhì)。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：[教學(xué)重點(diǎn)]
掌握小數(shù)點(diǎn)位置向右移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律及其應(yīng)用。
[教學(xué)難點(diǎn)]
發(fā)現(xiàn)、歸納規(guī)律
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)過(guò)程
學(xué)生學(xué)習(xí)
教師引導(dǎo)
二次備課
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
口算6×10 6×100 6×1000
10×36 100×36 1000×36
猜想一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律。
一個(gè)數(shù)乘10、100、1000，只要在這個(gè)整數(shù)后面添上一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)“0”
學(xué)習(xí)過(guò)程
1．計(jì)算乘法，初步感受。
出示例2，提出要求：先用計(jì)算器計(jì)算、填寫(xiě)得數(shù)，再觀察小數(shù)點(diǎn)的位是怎樣變化的。
學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算并填寫(xiě)得數(shù)。
交流每題得數(shù)，教師板書(shū)、校對(duì)。
結(jié)合交流，在算式上相應(yīng)地用板書(shū)表示：

2．舉例歸納，揭示規(guī)律。
下面我們每人寫(xiě)一個(gè)小數(shù)，把它分別乘10、100、1000，將結(jié)果與原數(shù)比較，看看小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況，
交流：你找的哪個(gè)小數(shù)？和原來(lái)小數(shù)比，得數(shù)里小數(shù)點(diǎn)位置是怎樣變化的？（指名幾人交流）
提問(wèn)：現(xiàn)在你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？
提問(wèn)：這個(gè)規(guī)律里的省略號(hào)表示什么意思？
追問(wèn)：開(kāi)始的小數(shù)1. 2345，小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，就是把這個(gè)數(shù)乘幾？移動(dòng)兩位、三位或四位呢？
3．做“練一練”第1題。
讓學(xué)生填表，教師巡視。
依次交流并呈現(xiàn)表內(nèi)結(jié)果。
1．單位換算。
出示例3，說(shuō)明蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素，并讓學(xué)生了解例題的內(nèi)容和要求。
要把0.351千克換算成克作單位的數(shù)，要用什么方法，應(yīng)該換算成多少克呢？自己先想一想，在課本上填寫(xiě)出結(jié)果。
交流：你的結(jié)果是多少？怎樣想的？（指名幾人交流方法）
2．完成“試一試”。
出示“試一試”的問(wèn)題，明確要把例3表里的玉米、牛奶蛋白質(zhì)含量換算成克作單位的數(shù)。
學(xué)生思考、填寫(xiě)結(jié)果。
交流結(jié)果，和大家說(shuō)說(shuō)方法。
提問(wèn)：你能說(shuō)說(shuō)分別乘10、100和1000得到的積，小數(shù)點(diǎn)位置各有什么變化嗎？
小結(jié)：通過(guò)上面的例子，我們發(fā)現(xiàn)：一個(gè)小數(shù)乘10、100、1000 ……小數(shù)點(diǎn)就分別向右移動(dòng)一位、兩位、三位……
啟發(fā)：應(yīng)用這個(gè)規(guī)律，如果一個(gè)數(shù)乘10、100、1000---…可以怎樣做？
說(shuō)明：一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……只要把這個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位、兩位、三位……
答疑解惑
練習(xí)與
積累
1．做“練一練”第2題。
引導(dǎo)：請(qǐng)大家觀察每道題，在( )里填上合適的數(shù)，完成后和同桌互相說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。
學(xué)生填寫(xiě)，教師巡視、指導(dǎo)。
交流：每道題填寫(xiě)的是幾，是怎樣想的？和大家說(shuō)說(shuō)看。
選擇2～3道讓學(xué)生再解釋想法。
2．做練習(xí)十第5題。
讓學(xué)生直接填寫(xiě)并交流得數(shù)。
選擇第一行題讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣想的。
3．做練習(xí)十第8題。
學(xué)生獨(dú)立解答，指名板演。
交流：列式對(duì)不對(duì)？結(jié)果怎樣想的？
指出：遇到一個(gè)數(shù)乘10、100、1000時(shí)，就可以直接應(yīng)用規(guī)律寫(xiě)出結(jié)果。
板書(shū)設(shè)計(jì)
一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律
課后反思
“提出猜想，驗(yàn)證猜想，運(yùn)用規(guī)律”是這節(jié)課的設(shè)計(jì)主線，學(xué)生通過(guò)自己的猜想、思索、探究，展開(kāi)交流、討論，積極主動(dòng)地掌握“小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化”這一規(guī)律，使學(xué)生感受到新知識(shí)獲得的過(guò)程，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。在教學(xué)過(guò)程中，我感覺(jué)做得還不夠好的地方就是對(duì)于小數(shù)點(diǎn)具體的移動(dòng)方法講解不夠細(xì)致，應(yīng)讓學(xué)生把小數(shù)點(diǎn)向右一位一位的移動(dòng)。

相關(guān)教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案：

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案，共4頁(yè)。

【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--5.4一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律及單位互化 教案（表格式）：

這是一份【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--5.4一個(gè)數(shù)除以10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律及單位互化 教案（表格式），共4頁(yè)。教案主要包含了探究試一試等內(nèi)容，歡迎下載使用。

【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--5.2一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律及單位互化 教案（表格式）：

這是一份【同步教案】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)--5.2一個(gè)數(shù)乘10、100、1000……的計(jì)算規(guī)律及單位互化 教案（表格式），共3頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案

蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案
小學(xué)蘇教版五 小數(shù)乘法和除法教案及反思

小學(xué)蘇教版五 小數(shù)乘法和除法教案及反思
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教學(xué)設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案

小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)五 小數(shù)乘法和除法教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)上冊(cè)電子課本

五 小數(shù)乘法和除法

版本： 蘇教版

年級(jí)： 五年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部