1、把自己喜歡的地方推薦給同學(xué)，寫清楚推薦的理由。
2、寫出“好地方”的獨(dú)特之處，寫景記事都要有條理。
3、在作品中表現(xiàn)自己的喜愛(ài)之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
把自己喜歡的地方推薦給同學(xué)，寫清楚推薦的理由。
教學(xué)難點(diǎn) ：
能夠使用優(yōu)美的語(yǔ)言寫景，在作品中表現(xiàn)自己的喜愛(ài)之情。
教法：圖片導(dǎo)入法，教師引導(dǎo)法，舉例法
學(xué)法：交流法，練習(xí)法，自主探究法
教學(xué)準(zhǔn)備：課件、圖片
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
圖片導(dǎo)入，引出課題
師：各位同學(xué)大家好，暑假期間，你們一定去了很多好玩的地方吧，是風(fēng)景優(yōu)美的自然公園，還是度假勝地果子溝，是熱鬧繁華的大都市，還是驚險(xiǎn)的游樂(lè)園……
2、每個(gè)地方都有自己獨(dú)特的美，那同學(xué)們你們有什么地方想推薦給老師？為什么要推薦給我呢？
小提示:你推薦的地方一定要是你熟悉的喜歡的又有特點(diǎn)的。
學(xué)生自由交流
今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)作：推薦一個(gè)好地方
明確要求：
師：下面我給大家講一講怎樣寫這種類型的作文。
我們先來(lái)看看題目：推薦一個(gè)好地方，題目的重心在哪？
學(xué)生交流說(shuō)
它的重心在“好”，那何為“好”，
（1）在這個(gè)地方，你可以做你喜歡做的事。
（2）這個(gè)地方讓你有所收獲。
（3）這個(gè)地方讓你心情愉悅。
2、師：怎樣寫才可能突出這個(gè)地方吸引人呢？
學(xué)生交流
這是一篇寫景作文，要寫你喜歡地方的景色，要抓住景色的特點(diǎn)寫。
師：怎樣才能抓住景物的特點(diǎn)？
學(xué)生交流
從景物的形狀、顏色、姿態(tài)、氣勢(shì)、聲音等方面抓住特點(diǎn)加以具體描繪，突出重點(diǎn)。抓不同時(shí)節(jié)和地方，因?yàn)橥瑯拥木拔铮诓煌臅r(shí)節(jié)和地點(diǎn)它的特點(diǎn)是不同的。比如風(fēng)，春風(fēng)和煦，夏風(fēng)熾熱，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)凜冽。
3、那再來(lái)看看這次習(xí)作應(yīng)該按照什么樣的順序?qū)懩兀?br>學(xué)生交流
可以從兩方面寫：A方位順序。按景物的遠(yuǎn)、近、上下、左右、前后等空間方位為序，層次清楚地加以描述。B時(shí)間順序。按一定的順序把觀察到的景物具體寫出來(lái)。
三、寫作指導(dǎo)
1、師：明確了寫作要求，那我們就來(lái)具體看看如何寫這篇文章
首先題目，大家可以直接以“推薦一個(gè)好地方”為題，也可以直接以推薦的地方為題目
對(duì)于地方大家可以從三方面選擇：
（1）風(fēng)景名勝：例如果子溝、賽里木湖、那拉提大草原、江布拉克、天山
（2）身邊小景：例如住家小樹(shù)林、校園的小花園、公園、小菜園、奶茶店
（3）其他地方：例如游樂(lè)場(chǎng)、圖書館、購(gòu)物中心、動(dòng)物園、博物館
2、確定了題目，開(kāi)始寫正文，可以怎么寫呢？
（1）開(kāi)頭：點(diǎn)明推薦的是什么地方
教師舉例，學(xué)生構(gòu)思。
暑假，我和爸爸媽媽一起到伊犁游玩。到了伊犁，有一個(gè)不得不去的地方，那就是那拉提大草原。
（2）中間：寫出推薦的地方在哪里，有什么特別之處，寫清楚推薦的理由。（抓特點(diǎn)之處詳寫）
教師舉例，學(xué)生構(gòu)思。
賽里木湖位于博爾塔拉蒙古自治州博樂(lè)市境內(nèi)，是新疆海拔最高、面積最大、風(fēng)光秀麗的地方，有“大西洋最后一滴眼淚”之稱，湖水碧綠湛藍(lán)，春末夏初鮮花怒放，是花的海洋，夏天是避暑療養(yǎng)的季節(jié)等等
結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)情感
教師舉例，學(xué)生構(gòu)思。
天山真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，如果你有機(jī)會(huì)到烏魯木齊，你一定要到這里來(lái)看看。
3、師：一個(gè)好地方，必須具備以下條件：有美食，有美景，有新鮮感，或能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，能鍛煉身體，能陶冶身心，能拓寬視野
基本框架已確定，那我們寫作過(guò)程中還要注意什么？
順序：游玩的順序、由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)。
特點(diǎn)：形狀、顏色、大小等。
重點(diǎn)：在諸多景物中最有特色的 (詳寫)
情感：真實(shí)的感受。
四、小試牛刀小結(jié)
實(shí)踐出真知，那現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們帶著老師的引導(dǎo)選取以下題目進(jìn)行寫作，或自擬，看看今天大家的收獲如何
1、那真是一個(gè)好地方 2、一個(gè)——的地方3、——，我一定會(huì)回來(lái)的
提示：
開(kāi)頭：設(shè)問(wèn)句、排比句或開(kāi)門見(jiàn)山式開(kāi)頭。
中間：按一定順序?qū)?；抓住景物特點(diǎn)；
重點(diǎn)部分具體寫；抒發(fā)游玩情感。
結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，抒發(fā)對(duì)這個(gè)地方的情感。
五、板書設(shè)計(jì)
推薦一個(gè)好地方
開(kāi)頭：點(diǎn)明推薦的是什么地方
中間：推薦的地方在哪里
有什么特別之處
推薦的理由
結(jié)尾：總結(jié)全文，表達(dá)情感

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習(xí)作：推薦一個(gè)好地方

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