第1課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)目標(biāo):①了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。②從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度,了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。
2.能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力。
3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):感受中國(guó)古代科技的燦爛輝煌,樹(shù)立強(qiáng)烈的民族自豪感。
教學(xué)重點(diǎn):
知曉四大發(fā)明,了解其對(duì)世界的影響。了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、持之以恒、勇往直前、不拘泥于現(xiàn)狀、勇于創(chuàng)新的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
多媒體電子課件
教學(xué)過(guò)程:
一、目標(biāo)解讀、預(yù)習(xí)反饋(引學(xué))
1.結(jié)合四川汶川大地震,讓學(xué)生思考地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難。啟發(fā)學(xué)生設(shè)想:怎么樣才能減輕地震給人類帶來(lái)的災(zāi)難?
師:你了解張衡發(fā)明地動(dòng)儀的故事嗎?像張衡這樣的古代科學(xué)家還有很多,讓我們一起走近他們,了解他們的故事。
2.今天就讓我們來(lái)學(xué)習(xí)第四單元的第9課《古代科技 耀我中華》通過(guò)本課學(xué)習(xí),同學(xué)們至少要達(dá)到以下兩個(gè)目標(biāo):①了解我國(guó)古代科學(xué)家的故事。②從中醫(yī)藥、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)角度,了解我國(guó)古代燦爛輝煌的科技成就。
3.檢查課前的“預(yù)習(xí)”部分,學(xué)生匯報(bào)。我們認(rèn)識(shí)了張衡、祖沖之、李時(shí)珍這三位科學(xué)家,我們古代還有哪些科學(xué)巨人呢?課前老師布置了查閱任務(wù),請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)分享你所喜歡的我國(guó)古代科學(xué)家的小故事。
二、合作探究、交流展示燦若繁星的古代科技巨人(引探)
了解了如此多的古代科技巨人的輝煌成就,以及成功背后付出的努力,他們追求真理、獻(xiàn)身科技的故事,對(duì)你有什么啟發(fā)?四人小組討論:
1.小組內(nèi)討論,聽(tīng)了我國(guó)古代科學(xué)巨人的故事,內(nèi)心的啟發(fā)。
2.整理材料,記錄啟發(fā)。
3.每組推選一名代表上臺(tái)發(fā)言。
師總結(jié):古代的科學(xué)家們憑借自己的聰明才智、不斷追求真理,獻(xiàn)身科技。最終成就輝煌璀璨的古代科技史。不光影響著中華名族的科技發(fā)展,甚至對(duì)世界科技的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。他們的創(chuàng)新精神也將激勵(lì)我們不斷前行,續(xù)寫輝煌。
三、當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固新知(引練)
活動(dòng)園,填寫科技成就表
是呀!我們古代的科技巨人燦若繁星,為了讓我們更加了解獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造。中國(guó)科學(xué)院2016年發(fā)布了《中國(guó)古代重要科技發(fā)明創(chuàng)造》一書(shū),推選出古代科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造、技術(shù)發(fā)明、工程成就共8項(xiàng)重要科技成就。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真填寫下列表格:
領(lǐng)先世界的中國(guó)古代科技成就簡(jiǎn)表
四、小鏈接,彰顯世界地位(引展)
剛才同學(xué)們向我們介紹了我國(guó)古代這么多的科學(xué)家,他們的輝煌成就不但推動(dòng)了我國(guó)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展。也對(duì)世界科學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。為了紀(jì)念我國(guó)古代科學(xué)家對(duì)世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻(xiàn),國(guó)際上用張衡、祖沖之等科學(xué)家的名字來(lái)命名月球上的環(huán)形山。
補(bǔ)充只是小鏈接:
1.石申是戰(zhàn)國(guó)中期天文學(xué)家,魏國(guó)人。他和楚人甘德各自寫了一部天文學(xué)著作,后人把這兩部著作合稱為《甘石星經(jīng)》。它是世界上最早的天文學(xué)著作。國(guó)際月面地名命名委員會(huì)把月球背面的一座環(huán)形山命名為石申山。
2.郭守敬是元代卓越的科學(xué)家,他推算得出一年的時(shí)間為365.2425天,精確程度同地球公轉(zhuǎn)周期相差無(wú)幾。他主持編成的《授時(shí)歷》,一年的周期與現(xiàn)在相同。著名的“簡(jiǎn)儀”就是他創(chuàng)造的。國(guó)際月面地名命名委員會(huì)把月球背面西經(jīng)134度、北緯8度的一個(gè)環(huán)形山,命名為郭守敬山。
3.萬(wàn)戶,為紀(jì)念這位世界上第一個(gè)利用火箭推力飛行的先驅(qū)者,人們將月球背面的一座環(huán)形山命名為“萬(wàn)戶環(huán)形山”。
五、總結(jié)收獲
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有哪些收獲?
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
燦若繁星的古代科技巨人古代科學(xué)家的故事
(刻苦專研、治病救人、追求真理作業(yè))
七、作業(yè)
完成今天的練習(xí)冊(cè)。
人物
時(shí)代
突出成就
蔡倫
東漢
改進(jìn)造紙術(shù)

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9 古代科技 耀我中華

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