
1.通過具體實(shí)例,理解離散型隨機(jī)變量的均值的概念,能計(jì)算簡單離散型隨機(jī)變量的均值;(重點(diǎn))2.理解離散型隨機(jī)變量的均值的性質(zhì).;3.掌握兩點(diǎn)分布的均值;4.會(huì)利用離散型隨機(jī)變量的均值反映離散型隨機(jī)變量的取值水平,解決一些相關(guān)問題.(難點(diǎn))
核心素養(yǎng):數(shù)據(jù)分析、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算
1.為什么引入隨機(jī)變量?
2.離散型隨機(jī)變量的定義?判斷方法?
3.離散型隨機(jī)變量的分布列的表示方法?求解步驟?
4.離散型隨機(jī)變量的分布列的性質(zhì)?
問題1: 甲乙兩名射箭運(yùn)動(dòng)員射中目標(biāo)靶的環(huán)數(shù)的分布列如下表所示:
當(dāng)n足夠大時(shí),頻率穩(wěn)定于概率,所以x穩(wěn)定于7? 0.1+8? 0.2+9? 0.3+10? 0.4=9.即甲射中平均環(huán)數(shù)的穩(wěn)定值(理論平均值)為9,這個(gè)平均值的大小可以反映甲運(yùn)動(dòng)員的射箭水平.
同理,乙射中環(huán)數(shù)的平均值為7 ? 0.15+8? 0.25+9? 0.4+10? 0.2=8.65.
從平均值的角度比較,甲的射箭水平比乙高.
一般地,若離散型隨機(jī)變量X的分布列為
為隨機(jī)變量X的均值或數(shù)學(xué)期望.它反映了離散型隨機(jī)變量的平均水平.
例1:在籃球比賽中,罰球命中1次得1分,不中得0分.如果某運(yùn)動(dòng)員罰球命中的概率為0.8,那么他罰球1次的得分X的均值是多少?
解:因?yàn)镻(X=1)=0.8,P(X=0)=0.2, 所以 E(X)=1×P(X=1)+0×P(X=0) =1×0.8+0×0.2 =0.8
一般地,如果隨機(jī)變量X服從兩點(diǎn)分布,那么:
在籃球比賽中,罰球命中1次得1分,不中得0分.如果某運(yùn)動(dòng)員罰球命中的概率為0.8,那么他罰球2次的得分X的均值是多少?
求離散型隨機(jī)變量X的均值的步驟:
變式2: 隨機(jī)拋擲一個(gè)正四面體,正四面體每個(gè)面分別標(biāo)號,求朝下一面標(biāo)號X的均值.
例2:隨機(jī)拋擲一個(gè)骰子,所得骰子的點(diǎn)數(shù)X的均值.
證明:若Y=aX+b,其中a,b為常數(shù),則Y也是隨機(jī)變量. 因?yàn)?P(Y=axi+b)=P(X=xi),i=1,2,…,n,所以,Y的分布列為
E(aX+b)=aE(X)+b
問題2:離散型隨機(jī)變量均值的性質(zhì)
例3:猜歌名游戲是根據(jù)歌曲的主旋律制成的鈴聲來猜歌名.某嘉賓參加猜歌名節(jié)目,猜對每首歌曲的歌名相互獨(dú)立,猜對三首歌曲A,B,C歌名的概率及猜對時(shí)獲得相應(yīng)的公益基金如下表所示:規(guī)則如下:按照A,B,C的順序猜,只有猜對當(dāng)前歌曲的歌名才有資格猜下一首,求嘉賓獲得的公益基金總額X的分布列及均值.
解:分別用A,B,C表示猜對歌曲A,B,C歌名的事件,A,B,C相互獨(dú)立
X的分布列如下表所示:
思考:如果改變猜歌的順序,獲得公益基金的均值是否相同?如果不同,你認(rèn)為哪個(gè)順序獲得的公益基金均值最大?
如果按ACB的順序來猜歌,獲得的公益基金的均值是多少?
1. 期望的概念 E(X)=x1p1+x2p2+…+xipi+…+xnpn2. 期望的意義 離散型隨機(jī)變量的期望,反映了隨機(jī)變量取值的平均水平.3. 期望的計(jì)算公式 E(aX+b)=aE(X)+b
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)選擇性必修 第三冊第七章 隨機(jī)變量及其分布7.3 離散型隨機(jī)變量的數(shù)字特征授課課件ppt,共30頁。PPT課件主要包含了創(chuàng)設(shè)情境揭示課題,閱讀精要研討新知,例題研討,學(xué)習(xí)例題的正規(guī)表達(dá),學(xué)習(xí)例題的常規(guī)方法,從例題中學(xué)會(huì)思考,如何看例題,小組互動(dòng),探索與發(fā)現(xiàn)思考與感悟,歸納小結(jié)回顧重點(diǎn)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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