1．知識與技能目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。
2．過程與方法目標(biāo)：
提高學(xué)生應(yīng)用語文知識的能力。
3．情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，掌握演講技巧。
領(lǐng)悟“信”的內(nèi)涵。
討論法、合作學(xué)習(xí)法。
1．分組搜集有關(guān)“信”的資料。比如：名言警句、成語典故、名人軼事及其他經(jīng)典論述。匯總整理資料。
2．分門別類制作成冊或放到班級博客、公共郵箱、網(wǎng)絡(luò)論壇里共享。
3．尋找身邊講誠信的人，了解他們的故事。
4．圍繞“誠信”這一話題，寫一篇演講稿。
一、精彩導(dǎo)入 激發(fā)興趣
“人而無信，不知其可也”“失信不立”這些名言在我們身邊縈繞。誠信自古以來就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人如果失去了誠信，將在社會上難以立足。誠信如金，誠信如歌，誠信如出淤泥而不染的荷花，誠信如清晨第一縷陽光。今天就讓我們一起話誠信、覓誠信、說誠信吧！
二、活動指導(dǎo) 生成能力
1．【引經(jīng)據(jù)典話誠信】(1)各組分別搜集，組長匯總整理搜集到的資料，先按類別劃分為觀點類和事例類，再進(jìn)一步分為“個人之信”“交友之信”“經(jīng)商之信”“國家之信”等。(2)根據(jù)以上材料，分類分組討論：“信”有哪些含義，“信”對個人、社會、國家有怎樣的意義等等。(3)組長做好記載。
2．【環(huán)顧身邊思誠信】(1)認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)。誠懇地訪問，細(xì)心地傾聽。講故事，說感想。(2)訪問父母、老師等長輩，虛心聽取他們對誠信的理解。(3)聯(lián)系身邊或社會上一些不講誠信的反面事例，小組展開討論：誠信缺失會帶來什么不良影響？各抒己見，暢所欲言，碰撞思維的火花。
3．【班級演講說誠信】(1)圍繞“誠信”這一話題，寫演講稿，在小組內(nèi)試講。組員認(rèn)真聽，并提出修改意見。(2)小組推薦精彩演講稿和出色演講者參加班級演講會，小組通力合作共同修改演講稿，并為演講者出謀劃策。(3)課代表及小組長統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)組織好班級演講會。
三、成果展示 達(dá)成目標(biāo)
(一)展示與“誠信”有關(guān)的名言警句
1．失信就是失敗。(左拉)
2．沒有誠實，何來尊嚴(yán)？(西塞羅)
3．言必信，行必果。(子路)
4．誠信為人之本。(魯迅)
5．信用既是無形的力量，也是無形的財富。(松下幸之助)
6．誠實和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。(富蘭克林)
7．失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)
8．輕諾必寡信。(《老子》六十三章)
(二)展示與“誠信”有關(guān)的成語典故
一諾千金
得黃金百，不如得季布一諾。(《史記·季布欒布列傳》)
季布是秦朝末楚國的義士，他生性耿直，樂善好施，特別是他答應(yīng)過的事情，無論困難多大，他都一定要設(shè)法辦好，所以深受當(dāng)時人們的贊譽。
立木為信
商鞅起草了一個改革的法令，但是怕老百姓不信任他，不按照新法令去做，就先叫人在都城的南門豎了一根三丈高的木頭，下令說：“誰能把這根木頭扛到
北門去，就賞十兩金子?！卑傩崭械狡婀郑瑳]有人敢去扛。于是商鞅又說：能扛到北門去的賞金五十兩。有一人把木頭扛到北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這件事即刻傳了開去，一下子轟動了秦國。
(三)展示與“誠信”有關(guān)的演講稿(片段)
①誠信無形，卻可以經(jīng)天緯地；誠信無色，卻可以耀人眼目；誠信無味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無形、無色、無味的誠信有著撼人心魄的力量。近年來，誠信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必說黑心棉，民工米，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說不定你就惹上了麻煩和官司。
②一位社會學(xué)家就“為什么我會成功”這一問題在一千位成功人士中做過調(diào)查，結(jié)果出乎人們的想象，沒有一個人認(rèn)為他們的成功是因為自身有才華。他們中絕大多數(shù)認(rèn)為：成功的秘訣在于“誠信”。其中一位只有小學(xué)文化的企業(yè)家說：“高深的理論我不懂。我只知道，誠心誠意對待我的每一位客戶，誠心誠意對待所有與我合作的人。”誠信使他不斷地發(fā)展著自己的事業(yè)。 我們正處在青少年時期，青少年時期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們怎樣對待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對每一堂考試，都是誠信對我們的考驗，假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足的。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹，這些以誠為公，以誠立業(yè)的事例無不說明誠信這種人格力量在人生發(fā)展中所起的重要作用。
四、課后反思 查漏補缺
人無信則不立，事無信則不成。在本節(jié)教學(xué)中我始終貫穿這一理念，告誡學(xué)生誠信關(guān)系著一個人的生活、學(xué)習(xí)、工作……一個人如果失去了誠信，將在社會上沒有立足之地。一個人只有講誠信，別人才會尊重他，才會信任他。我們身邊有這樣一些人，他們不回避自己的責(zé)任，誠實待人，講求信用，言必信，行必果，因此我在這個方面花了較多時間，讓學(xué)生談?wù)勛约旱母邢搿Ｄ康木褪且寣W(xué)生知道，誠信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該堅守一生。

相關(guān)教案

初中語文人教部編版七年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)設(shè)計：

這是一份初中語文人教部編版七年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 有朋自遠(yuǎn)方來教學(xué)設(shè)計，共3頁。教案主要包含了新課導(dǎo)入，活動指導(dǎo)，活動示例，課堂小結(jié)，板書設(shè)計，針對訓(xùn)練等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2021學(xué)年第四單元綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)設(shè)計：

這是一份2021學(xué)年第四單元綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)設(shè)計，共2頁。教案主要包含了精彩導(dǎo)入　激發(fā)興趣，活動指導(dǎo)　生成能力，成果展示　達(dá)成目標(biāo)，課后反思　查漏補缺等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年第四單元綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份2020-2021學(xué)年第四單元綜合性學(xué)習(xí) 我們的互聯(lián)網(wǎng)時代教學(xué)設(shè)計及反思，共2頁。教案主要包含了活動準(zhǔn)備等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教部編版八年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)教學(xué)設(shè)計

人教部編版八年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)教學(xué)設(shè)計
語文七年級下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家教學(xué)設(shè)計及反思

語文七年級下冊第二單元綜合性學(xué)習(xí) 天下國家教學(xué)設(shè)計及反思
人教部編版綜合性學(xué)習(xí) 天下國家教學(xué)設(shè)計

人教部編版綜合性學(xué)習(xí) 天下國家教學(xué)設(shè)計
初中語文綜合性學(xué)習(xí) 倡導(dǎo)低碳生活獲獎教案

初中語文綜合性學(xué)習(xí) 倡導(dǎo)低碳生活獲獎教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
初中語文人教部編版八年級上冊電子課本

綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)

版本： 人教部編版

年級： 八年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部