綜合性學習　  身邊的文化遺產話題導入                                                     我們認識了古代大思想家“孔子”、“孟子”，了解了古代神話故事《女媧造人》，欣賞了古代建筑“趙州橋”，觀賞了千古名畫《清明上河圖》。我們的祖國有五千年的文化歷史，傳統(tǒng)文化像一個巨大的寶庫。它就在我們身邊，并時刻影響著我們的生活。   我們的生活中的傳統(tǒng)文化主要有陶瓷、煙花、剪紙、戲曲、湘繡、古詩詞、中國古代神話、傳統(tǒng)節(jié)日及其習俗……中華傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。中華傳統(tǒng)文化以儒家為內核，還有道家、佛家等文化形態(tài)。中華傳統(tǒng)文化亦叫華夏文化、華夏文明，是中國5000年優(yōu)秀文化的統(tǒng)領。今天就讓我們一起去看看身邊的文化遺產吧！     文化遺產的分類                                              歷史遺留下來的名勝古跡、民間技藝、藝術形式、民俗活動、節(jié)慶禮儀等都彰顯出獨特的人文價值，凝聚著共同的歷史記憶，是寶貴的文化遺產。1.文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產。2.物質文化遺產又稱有形文化遺產，是指具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁畫、近現代重要史跡及代表性建筑等不可移動文物，歷史上各時代的重要實物、藝術品、文獻、手稿、圖書資料等可移動文物；以及在建筑式樣、分布均勻或與環(huán)境景色結合方面具有突出普遍價值的歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）。3.非物質文化遺產又稱無形文化遺產，是指各種以非物質形態(tài)存在的與群眾生活密切相關、世代相承的傳統(tǒng)文化表現形式。包括民間傳說、習俗、語言、音樂、舞蹈、禮儀、慶典、烹調以及傳統(tǒng)醫(yī)藥等。4.從2006年起，每年六月的第二個星期六為中國“文化遺產日”。怎樣保護文化遺產                                            1.首先從自己做起，愛護它宣傳它發(fā)揚它，做好承接與傳承的橋梁。2.讓人們明白遺產是底蘊、是自 、是民族的根基，沒有遺傳就沒有民族就沒有國家。只有傳統(tǒng)的傳承的才是民族的。3.用自己的實際行動保護它，同破壞它的人進行堅持堅決的抗爭。4.開辦遺產文化學習、講座、競賽等靈活積極的活動。讓人們耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化的魅力和存在的必要性。5.必須以法律的形式條文進行規(guī)范和監(jiān)督，維護重獎，破壞嚴懲。綜合集訓                                                     1.6月11日是2022年“文化和自然遺產日”，為激發(fā)全體學生保護祖國文化遺產的強烈責任心和神圣使命感，學校擬開展“保護身邊的文化遺產”的綜合實踐活動，請你參加并完成以下任務。（1）【活動一】在收集相關資料中，八（1）班同學看到了這么一則新聞，請你為這則新聞擬一個標題。（20字內）近日，省人民政府批準并公布了廣東省第七批省級非物質文化遺產代表性項目名錄（共計39項），以及省級非物質文化遺產代表性項目名錄擴展項目名錄（共計35項）。其中，連州有1個項目入選，那就是連州沙坊切粉制作技藝。沙坊切粉最早來源于連州的沙坊村，沙坊粉顏色潔白、粉質細膩、久煮不糊、吃起來爽滑香糯。制作沙坊粉有六道工序之多，每一步都是精工細作，由選米、浸泡、水蒸、日曬、軟化、刀切，經過六道嚴謹的工序切粉方能上“扎盒”捆裝。  （2）【活動二】文化遺產包括物質文化遺產和非物質文化遺產，下列屬于連州市非物質文化遺產代表項目的是（    ）。A.                            B.C.          D.2.為了弘揚中華傳統(tǒng)文化，增強學生保護我國非物質文化遺產的意識，學校準備舉辦“非物質文化遺產進校園”宣傳周活動。作為籌備小組的成員，請你完成下列任務。（1）活動一【我是小小宣講家】在宣傳周里，學校準備在校園宣傳欄里介紹“身邊的非物質文化遺產”，請你參與活動宣傳。請從材料一圖中選擇一個自己所探尋、了解到的“非遺”內容，抓住主要特點對大家做一個簡要介紹。      （2）活動二【我是小小解說員】材料二圖是“中國文化遺產圖標”，根據你的觀察和理解，請用簡潔的語言向大家描述該圖標的內容和寓意。    3.學校將舉行主題為“身邊的文化遺產”的綜合性學習活動，請你完成以下任務。（1）【推薦文化遺產】校團委擬開展“我心中的優(yōu)秀文化遺產”評選活動，請你在全市范圍內推薦一項文化遺產參評，并從不同角度寫出兩條推薦理由。我推薦的文化遺產:                                           推薦理由:                                                                                 （2）【邀請文化名人】校團委將組織一場非物質文化遺產保護的報告會，擬邀請非物質文化遺產傳承人張爺爺來做報告。時間是下周三上午10點，地點在學校禮堂。你作為校團委宣傳委員，學校委派你給張爺爺打電話，你將怎樣說?    4.長沙是一座歷史文化名城，處處是文化，滿眼皆歷史。為了更好地開展“身邊的文化遺產探尋之旅”的綜合性學習活動，學校八年級（1）班決定周末考察長沙市非物質文化遺產展示館，請你參與并完成以下活動。（1）【活動一】佳明認為這是浪費時間，馬上就要考試了，應該把時間花在復習上。請你以同學的身份勸說佳明。   （2）【活動二】在展示館戲園內，有同學看到了一副對聯，上聯是“曲終人未散”，下聯的五個字因收集時不小心打亂了順序變成了“家樂長安國”，請你仔細分辨，將正確的下聯寫在下面的橫線上。曲終人未散      （3）【活動三】考察結束后，同學們對長沙非物質文化遺產有了更多了解，有同學記錄了與湘繡有關的一段文字，請你簡要概括湘繡入選國家級非物質文化遺產名錄的原因。 湘繡是以湖南長沙為中心的帶有鮮明湘楚文化特色的湖南刺繡產品的總稱。它起源于民間刺繡，與蘇繡、蜀繡、粵繡齊名，至今已有2000多年的歷史。湘繡以著色富于層次、繡品若畫著稱，且題材廣泛，風格多樣，繡品豐富多彩。2006年，湘繡入選第一批國家級非物質文化遺產名錄。     5.2022年6月11日是我國第十七個“文化和自然遺產日”，為進一步加強對文化遺產的保護，繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學校準備開展“保護身邊的文化遺產”的綜合性學習活動，請你參加并完成以下任務。（1）保護，首先得了解文化遺產的相關知識。下列屬于非物質文化遺產的是（     ）A.壁畫 B.相聲 C.古遺址 D.石刻（2）“身邊的文化遺產”專題講座，定于星期三上午九點在學校學術廳舉行，星期一小雨對小梅說：“我朋友小琳一直想聽這個講座，請你轉告她，請她后天來聽。”第二天，小梅見到了小琳，她該怎樣說？     （3）假如你是學校的一名小記者，請你圍繞“保護身邊的文化遺產”活動，從下列采訪對象中任選一位，擬寫一個采訪問題。采訪對象：路人       校長       當地文旅委領導人采訪對象：____________采訪問題：                                                                                     6.最近，我校開展了以“我身邊的文化遺產”為主題的綜合性學習活動，請參與并解決以下問題。（1）下圖是中國“文化遺產日”圖標，請用簡潔的語言對它進行準確的介紹。要求：采用總分結構，運用合理的說明順序。   （2）請根據下圖的信息，就如何保護文化遺產提出兩條可行性建議。    7.鄭州某學校將舉行主題為“身邊的文化遺產”的綜合性學習活動，請你參與并完成任務。【文化遺產我分享】（1）小文同學分享在互聯網上搜集的材料，請你用一句話概括下列材料的主要內容，不超過25字。最近“阿木爺爺”王德文走紅互聯網。視頻里，王德文在一塊紅木上畫線，并通過鋸、刨、鑿、磨等工序，不用一根釘子、一滴膠水，干脆利落地制作了魯班凳等精致木器。其中，因制作了由42根榫卯棱、4根榫卯柱、1個榫卯基外加27道鎖環(huán)環(huán)相扣構成的世博會中國館模型、王德文被網友譽為“當代魯班”。從魯班凳、魯班將軍案到榫卯結構的世博會中國館模型、漢諾塔、蘋果魯班鎖、菠蘿魯班鎖、木質小豬佩奇，喜歡琢磨的王德文時常會在一榫一卯中加入一些新元素，讓傳統(tǒng)工藝與當下碰撞出美麗的火花。王德文深知自己所呈現出來的也不過是中國木工傳統(tǒng)技藝中非常微小的一部分。接下來，他還會繼續(xù)琢磨，不斷鉆研，制作出更多樣式的木質作品，讓更多人更好地感受到中國傳統(tǒng)木工技藝的魅力。   【文化遺產我推薦】（2）學校團委擬開展“我心中的文化遺產”評選活動，請你在河南省范圍內推薦一項文化遺產參評，并從不同角度寫出兩條推薦理由。注：文化遺產包括物質文化和非物質文化遺產。物質文化遺產，指具有歷史、藝術和科學價值的文物，包括古遺址、古建筑以及歷史上重要的藝術品、圖書等。非物質文化遺產指世代相傳且表現傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習俗、手工藝等。我推薦的文化遺產名稱：___________________________推薦理由：                                                                                【文化名人我邀請】（3）作為校團委宣傳委員，學校通知你：“定于本周五下午2點在學術報告廳舉辦‘身邊的文化遺產’報告會，請你代表校團委請市博物館張明老師來校指導，并請他做有關文化遺產保護的報告。”你將如何轉述？    8.為傳承紅色基因，慶祝建黨100周年，某校擬開展以“保護身邊文化遺產”為主題的紅色文化研學旅行活動，請你參加并完成下列活動。（1）【了解歷史名人】新田縣是紅色文化之鄉(xiāng)，這片紅色的熱土上有我們的革命烈士鄭作民。請你再列舉出一位我縣的革命烈士_____________。（2）【介紹人文景點】“南有新田”不僅有紅色文化，更有獨特的人文特色。以下是對四大景點人文特色的評價，請選擇相應的序號填在橫線上。①百年大院，太守遺風。 　②二溪環(huán)抱，海龜相望。③古堡遺址，遙相呼應。 　④崇尚孝道，休閑勝地。孝文化公園_______　龍家大院________　談文溪_______　　大冠堡_______（3）【概括新聞內容】下面是學校團委在研學旅行結束后寫的一則新聞，請你為其擬一則新聞標題。在校團委的組織下，某校開展了以“探尋新田的文化遺產”為主題的研學旅行活動。全體同學兵分幾路，分別參觀游覽了鄭作民故居、小源會議舊址、龍家大院等多個歷史文化景點。這次研學旅行讓同學們進一步了解了新田的紅色文化，激發(fā)了同學們對家鄉(xiāng)的熱愛之情。標題 ：______。（4）【邀請文化名人】學校團委將組織一場文化遺產保護的報告會，擬邀請文化遺產傳承人蔣爺爺來做報告。時間在下周二下午2點，地點在學校報告大廳。你作為校團委宣傳委員，學校委派你給蔣爺爺打電話，你將怎樣說？（文字中校名、地名或人名請用××符號代替）

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綜合性學習 身邊的文化遺產

版本： 人教部編版

年級： 八年級上冊

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