【知識與技能】
掌握數(shù)據(jù)收集的幾種常用方法.
【過程與方法】
經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集的過程,了解數(shù)據(jù)收集的意義,能從報刊、書籍、電視、網(wǎng)絡等媒體中獲取數(shù)據(jù)信息.
【情感、態(tài)度與價值觀】
體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,認識數(shù)學方法的實用價值.
◇教學重難點◇
【教學重點】
數(shù)據(jù)收集的意義.
【教學難點】
收集數(shù)據(jù)的一般步驟和幾種常見的方法.
◇教學過程◇
一、情境導入
水是取之不盡用之不竭的嗎?中國是一個缺水嚴重的國家,淡水資源總量約為28000億立方米,占全球淡水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,位居世界第四位,但是人均水資源量不足2300立方米.怎樣收集數(shù)據(jù)來說明節(jié)約用水的重要性?
二、合作探究
探究點1 數(shù)據(jù)收集的方法
典例1 下面的調(diào)查,適合用實驗方法的是( )
A.推薦班長候選人
B.調(diào)查同學們的生日
C.你在10秒內(nèi)能跑多少米
D.世界上發(fā)生的“禽流感”的情況
[解析] A項,可以直接調(diào)查得到數(shù)據(jù);B項,可以直接調(diào)查得到數(shù)據(jù);C項,適合實驗方法,可以直接通過實驗實地測量;D項,可借助于報紙、信息庫等資料來查閱得到.
[答案] C
變式訓練 選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示23屆—29屆中國奧運金牌數(shù)的變化情況,從統(tǒng)計圖表中,你能獲取什么信息?(至少寫一條)
23屆—29屆中國奧運金牌數(shù)統(tǒng)計表
[解析] 從第24屆—29屆中國奧運金牌數(shù)總體上在不斷增加.
探究點2 數(shù)據(jù)收集的過程
典例2 某學習小組將要進行一次統(tǒng)計活動,下面是四位同學分別設計的活動序號,其中正確的是( )
A.實際問題→收集數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策
B.實際問題→表示數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策
C.實際問題→收集數(shù)據(jù)→整理數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策
D.實際問題→整理數(shù)據(jù)→收集數(shù)據(jù)→表示數(shù)據(jù)→統(tǒng)計分析合理決策
[解析] 統(tǒng)計調(diào)查一般分為以下幾步:收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù).
[答案] C
三、板書設計
數(shù)據(jù)的收集
1.數(shù)據(jù)收集的幾種常用方法.
2.數(shù)據(jù)收集的一般步驟.
◇教學反思◇
通過本節(jié)課的學習,學生做到了以下三個方面:首先,掌握數(shù)據(jù)收集的幾種常用方法,會根據(jù)實際情況來選擇合適的數(shù)據(jù)收集方法;其次,掌握數(shù)據(jù)收集的一般步驟;最后,形成嚴謹?shù)膶W習態(tài)度和求簡的數(shù)學精神.
屆數(shù)
23
24
25
26
27
28
29
金牌數(shù)
15
5
16
16
28
32
51

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初中數(shù)學北師大版七年級上冊電子課本 舊教材

6.1 數(shù)據(jù)的收集

版本: 北師大版

年級: 七年級上冊

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