
安塞腰鼓
第一課時(shí)
【學(xué)習(xí)導(dǎo)言】
這是一篇詩化的散文,有著雄渾偉奇的畫面,更有著與畫面風(fēng)格一致的氣勢磅礴的語言。通過誦讀,你將感受到安塞腰鼓的磅礴氣勢。在自主閱讀中開展探究性學(xué)習(xí),從不同角度、不同側(cè)面感受安塞腰鼓的美。在品味語言中領(lǐng)悟生命力量的偉大。
課前嘗試:試讀課文,積累詞語,資料助讀,了解課文,評(píng)改訂正
【試讀課文】
讀通課文,標(biāo)注好小節(jié),在課文中劃出課后“讀一讀,寫一寫”的詞語。
【積累詞語】
讀一讀,查一查,寫一寫(每詞寫兩遍),并給加點(diǎn)的字注音。
震撼 ( ) 燒灼( ) 晦暗( ) 恬靜( ) 亢奮( ) 羈絆( ) 驀然( )戛然( )顫栗( )磅礴( )渺遠(yuǎn)( )
【資料助讀】
寫作背景:
安塞腰鼓是一種獨(dú)特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,具有2000年以上的歷史。獨(dú)具魅力的安塞腰鼓象掀起在黃土地上的狂飚,展示出西北黃土高原農(nóng)民樸素而豪放的性格,張揚(yáng)出獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性。在中國的首都北京,在香港,在中國的各地展現(xiàn)風(fēng)采,并為世界矚目。豪邁粗獷的動(dòng)作變化,剛勁奔放的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。 早在1986年,安塞腰鼓就榮膺首屆中國民間舞蹈大賽最高榮譽(yù)大獎(jiǎng),近年來,它先后在第11屆亞運(yùn)會(huì)開幕式、香港回歸慶典等大型活動(dòng)中表演,并赴日本進(jìn)行表演。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。
豪邁粗獷的動(dòng)作變化,剛勁奔放的雄渾舞姿,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾憨厚樸實(shí)、悍勇威猛的個(gè)性。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進(jìn)行,磅礴的氣勢,精湛的表現(xiàn)力令人陶醉,被稱為“天下第一鼓”。1996年,安塞縣被國家文化部命名為“中國腰鼓之鄉(xiāng)”。
了解作者:
劉成章,陜西延安人。 上個(gè)世紀(jì)八十年代以來主要以散文創(chuàng)作活躍于文壇,出版過七種散文集子,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。7篇散文作品入選14種版本的大中專院校和中學(xué)語文課本。
【了解課文】
我來說說課文的內(nèi)容
【評(píng)改訂正】
組長檢查、評(píng)改、自主訂正。(或同桌互相檢查、評(píng)改)
課內(nèi)對(duì)話:讀讀理理、讀讀議議、想想寫寫
【讀讀理理】
自由朗讀課文,試用“ 的安塞腰鼓”對(duì)安塞腰鼓進(jìn)行評(píng)價(jià)??商钤~、短語、句子、最好是文中的內(nèi)容。例如,“壯闊”、“驚心動(dòng)魄”"容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞"等。
【讀讀議議】
想一想,這篇文章分為三個(gè)部分,分別是 、 和
品讀腰鼓表演,在文中找出反復(fù)出現(xiàn)的一句話,寫在下面:
小組交流討論這句話有怎么樣的作用:
【讀讀練練】
選擇自己拿手的段落,在全班朗讀,注意朗讀的重音、節(jié)奏、語調(diào)。比一比,看誰讀的好。
課后反審:完成作業(yè)、評(píng)改訂正
1.完成語文作業(yè)本
這是一份語文八年級(jí)下冊(cè)安塞腰鼓學(xué)案,共3頁。學(xué)案主要包含了課時(shí)安排,預(yù)習(xí)導(dǎo)航,新知探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版八年級(jí)下冊(cè)3*安塞腰鼓第1課時(shí)學(xué)案設(shè)計(jì),共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】,導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】,固學(xué)提高【課堂檢測】,課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文第一單元3*安塞腰鼓第2課時(shí)學(xué)案及答案,共3頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)難點(diǎn),預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】,導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】,固學(xué)提高【課堂檢測】,課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功