小學(xué)美術(shù)第8課葉子上的小“血管”獲獎?wù)n件ppt-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

葉子上的“小血管” 教學(xué)目標(biāo)：1、感受樹葉的美感與神奇。2、觀察了解葉子的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。3、用常用美術(shù)工具材料表現(xiàn)樹葉葉脈紋理的美。學(xué)情分析:本課屬于二年級課程內(nèi)容, 屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域。對于二年級學(xué)生來講, 孩子觀察能力有限，平時生活中只停留在表相，忽略了葉脈細(xì)微的變化，更不會在練習(xí)中運用所學(xué)習(xí)過的繪畫方法來表現(xiàn)葉脈。為了激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感，教師在課時需出示大量高清葉脈、并為學(xué)生準(zhǔn)備樹葉、還要有意挑選了一些造型特異的樹葉圖片與繪畫作品范例結(jié)合。才能使學(xué)生偏向葉脈造型特有紋理的表達(dá)，要求學(xué)生對葉脈其稍加改造，并通過美術(shù)元素點、線、面來表現(xiàn)葉脈紋理的美。教學(xué)重點：1、培養(yǎng)學(xué)生觀察葉脈。2、感受葉脈纖細(xì)的美麗，了解葉子的結(jié)構(gòu)、形狀、顏色。教學(xué)難點:靈活運用線描表現(xiàn)具有美感紋理的葉子。教學(xué)活動:活動1【導(dǎo)入】觀察與發(fā)現(xiàn)用課件展示——讓學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)師：同學(xué)們猜猜它是什么？生：葉子師：你從哪些方面看出它是是葉子呢？生：綠色，有花紋師：說得好，那我們一起看看到底是不是葉子。（顯示原形——露出整張葉子）活動2【講授】引授新知，整體感知(一)了解葉子的紋理1、引導(dǎo)學(xué)生觀察葉子的結(jié)構(gòu)特征:師：葉子的花紋美嗎？美在哪？接下來展示不同的葉脈觀察發(fā)現(xiàn)葉脈的美（葉脈很密，排列整齊，有節(jié)奏，有顏色等）我們把這些花紋叫葉脈課件展示葉脈密密麻麻，人體血脈也是密密麻麻它們的作用一樣。師：葉脈這么美，它有什么作用呢？生：給葉子輸送營養(yǎng)。師：葉脈是植物輸送營養(yǎng)的“血管”，他那細(xì)致的變化和美麗的紋理，展示了一個奇妙的世界。我們把這些美麗的花紋稱為葉子上的“小血管”。（板書-----葉子上的“小血管”）給學(xué)生分發(fā)葉子，讓學(xué)生看一看，摸一摸葉脈的紋理特征。通過觀察發(fā)現(xiàn)葉脈線條大小（粗細(xì)）變化，葉脈的生長規(guī)律。師隨機講解：主葉脈、側(cè)葉脈、細(xì)葉脈(主葉脈最粗,側(cè)葉脈較粗,細(xì)脈最細(xì))教師小結(jié): 葉脈層次（主葉脈最粗、最長,側(cè)葉脈較粗,細(xì)脈最細(xì)、每條細(xì)葉脈之間的間隔一致）今天老師還收集了很多不同花紋的葉子，我們一起看看（多媒體展示）。邊欣賞邊了解分叉狀葉脈、平行葉脈、網(wǎng)狀葉脈分叉狀葉脈看看的葉脈有什么特點？平行葉脈網(wǎng)狀葉脈(二)了解葉子外形、色彩師：葉脈我們知道一些了，那么我們要畫一片葉子還需要了解什么呢？形狀，顏色出示PPT葉子圖片(1) 葉子的形狀不同:橢圓形、心形、掌形、扇形、圓形……師：接下來我們再看看葉子的顏色(2)葉子的顏色不同:桔黃、綠、淡黃、橄欖綠、深綠、大紅、藍(lán)、紫、土黃、深紅、翠綠…… (播課件,老師引導(dǎo)學(xué)生看圖并說出有哪些顏色。)師：植物的葉子有一種顏色的，還有第兩種顏色的，但是有些植物的葉子卻有很多種顏色，你們想不想看呢？（PPT展示）總結(jié)：豐富的顏色可以用一個成語（五顏六色）來表示，繪畫葉子也可以用豐富的顏色來展示葉子的美。活動3【活動】欣賞、示范 (一)欣賞同類作品學(xué)生打開并仔細(xì)觀察課本15頁的作品, 和真葉脈對比有什么相同和不同之處。并從形狀、顏色等方面引導(dǎo)學(xué)生評述。(二)1.老師示范。1.老師做示范,請同學(xué)們仔細(xì)看。(運用電子白板演示過程)學(xué)生學(xué)習(xí)知識:(1)繪畫位置:安排在畫紙正中央(2)繪畫順序:①主葉脈②外輪廓③側(cè)葉脈④細(xì)葉脈(可用裝飾符號表示)(3)整理完成活動4【活動】創(chuàng)作練習(xí)1、繪畫要求：①用點、線、面代替細(xì)葉脈，使畫面生動。 ②設(shè)計的花紋疏密有致，豐富而不亂。 ③可以在葉子上添加顏色，使葉子好看。2、大量的葉子圖片滾動播出并播放音樂,學(xué)生繪畫,老師巡視指導(dǎo)活動5【活動】評價與拓展1、學(xué)生從葉脈、形狀、顏色等方面進(jìn)行相互評價，看誰的作品漂亮，誰的作品有創(chuàng)意。學(xué)生代表介紹自己的作品，大家來評一評這些作品。如果是你你覺得怎么畫好？2、出示更多表現(xiàn)葉子方法的作品,請學(xué)生欣賞。(拓印法、書簽法、粘貼畫發(fā))師:我們今天學(xué)習(xí)了很多知識,同學(xué)們也完成了自己的作品,希望在今后的學(xué)習(xí)中,能夠在大自然中多多發(fā)現(xiàn)美,感受美,創(chuàng)造美。活動6【活動】收拾與整理