小學(xué)美術(shù)人教版二年級下冊第8課 葉子上的小“血管”示范課課件ppt

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人教版美術(shù)二年級下冊第8課《葉子上的小“血管”》教學(xué)設(shè)計課題 8.葉子上的小“血管”單元第八單元學(xué)科美術(shù)年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識與技能：學(xué)生挑選喜歡的葉子，通過觀察、欣賞；了解葉子的基本結(jié)構(gòu)，感知其形狀、色彩和紋理的美感。2．能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)用寫生的方法，運用不同的線條表現(xiàn)葉子上小“血管”的美，大膽自由地創(chuàng)作。3．情意目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生細致觀察 耐心作畫的畫畫習(xí)慣，能從一片樹葉的生長，聯(lián)系到自己，乃至人類的生命的更替重點感知樹葉的美，用線描寫生的方法表現(xiàn)出 的形狀結(jié)構(gòu)和紋理。難點學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上，大膽運用美術(shù)語言創(chuàng)作表現(xiàn)。 教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、新知導(dǎo)入觀看圖片，說一說，你在葉子上看到了哪些內(nèi)容？多媒體出示課題，板書課題：葉子上的小“血管” 觀察回答 提高觀察能力講授新課二、新知講解1.引導(dǎo)啟發(fā)說一說：你知道葉子上的“小血管”有什么作用嗎？葉脈是植物輸送營養(yǎng)的“血管”，它那細致的變化和美麗的紋理展示了一個奇妙的世界。2.了解葉脈觀看葉脈的視頻，了解葉脈。3.葉子的外部結(jié)構(gòu) 葉子由：葉柄、主葉脈、次葉脈、支葉脈、葉緣、葉尖、葉肉和小血管4.欣賞分析你能說出下面葉子的形狀嗎？橢圓形、卵形、掌形、刀披針形、扇形、菱形、提琴形、心形。5.認(rèn)識葉子的形狀說一說葉子的形狀有哪些？條形、圓形、針形、倒披針形、矩圓形、劍形、橢圓形、披針形、心形、扇形、倒卵形、卵形、倒心形、鐮形、匙形、腎形、三角形、盾形、戟形、鱗形、提琴形、箭頭形、菱形。三、合作探究思考回答： 葉脈紋理有什么特點？網(wǎng)狀脈、平行脈學(xué)習(xí)葉脈的畫法：⑴先畫葉脈。⑵畫葉子的外輪廓。⑶刻畫其他葉脈。欣賞學(xué)生作品：同學(xué)們是如何表現(xiàn)葉脈的？按照一定的方向有規(guī)律的畫出葉脈。采用線描的方法按一定的方向用不同的線條進行創(chuàng)作。四、課堂練習(xí)：（出示課件圖片及音樂）提出創(chuàng)作要求：畫出葉脈細致的紋理，體會葉脈的天然美感。教師指導(dǎo)制作五、課堂總結(jié)：自評：說一說，自己采用了什么方法表現(xiàn)葉脈上的小“血管” 的？互評：說一說，誰表現(xiàn)的樹葉最漂亮？葉脈上的血管畫的最好？教師點評：評價以鼓勵為主，也要提出相應(yīng)的建議，有待于學(xué)生對繪畫水平的提高。學(xué)生總結(jié)：說一說你學(xué)到了哪些知識？這節(jié)課學(xué)習(xí)的快樂是什么？教師總結(jié)：總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握情況。六、作業(yè)布置嘗試制作葉脈書簽，送給你喜歡的人。     思考回答   學(xué)習(xí)知識    欣賞說出葉子的形狀   認(rèn)識葉子的形狀   了解葉片的紋理，學(xué)習(xí)葉脈的畫法 欣賞作品    根據(jù)要求創(chuàng)作   介紹作品 點評作品   說收獲      提高知識學(xué)習(xí)   掌握知識，了解葉脈   認(rèn)識葉子形狀    掌握葉子的形狀，為創(chuàng)作打基礎(chǔ)  激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)識葉子的葉脈，學(xué)習(xí)繪畫方法 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望   提高創(chuàng)作能力   提高語言能力 提高評價能力和審美能力  總結(jié)提升并說出學(xué)習(xí)的快樂   課堂小結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)學(xué)生葉片認(rèn)識葉片和葉脈，通過視頻和圖片讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識葉脈的知識，學(xué)習(xí)認(rèn)識樹葉的形狀和葉脈，掌握繪畫方法進行繪畫，經(jīng)過學(xué)習(xí)同學(xué)們能創(chuàng)作出不同的葉片，利用各種線條表現(xiàn)葉脈。  板書8.葉子上的小“血管”葉脈是植物輸送營養(yǎng)的“血管”，它那細致的變化和美麗的紋理展示了一個奇妙的世界。葉脈的畫法：⑴先畫葉脈。⑵畫葉子的外輪廓。⑶刻畫其他葉脈。