
我們知道,平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)的代表,能幫我們做出決策,在實(shí)際生活中我們經(jīng)常聽(tīng)到這樣一些敘述:“小明是班上的中等成績(jī)”,“我班穿37碼鞋的占多數(shù)”等等.這些說(shuō)法的含義是什么?是怎樣做出判斷的?
回答這些問(wèn)題,還要用到代表一組數(shù)據(jù)的其他指標(biāo),例如中位數(shù),眾數(shù)這些刻畫(huà)數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的量。
問(wèn)題1:根據(jù)中央電視臺(tái)2011年10月20日19時(shí)30分預(yù)報(bào),我國(guó)大陸各直轄市和省會(huì)城市21日的最高氣溫(℃)如下表所示,如果只要求你用一個(gè)數(shù)據(jù)來(lái)表示這31個(gè)城市的氣溫,你可能會(huì)用這31個(gè)城市21日的最高氣溫的平均數(shù)來(lái)表示.
各地21日最高氣溫(℃)預(yù)報(bào)
這時(shí)用中位數(shù)表示較好.如將31個(gè)城市21日的最高氣溫?cái)?shù)據(jù)按由低到高的順序重新排列,用去掉兩端逐步接近正中心的辦法可以找出處在正中間位置的那個(gè)值,即中位數(shù).
所以,這些城市21日預(yù)報(bào)最高氣溫的中位數(shù)是21℃.
思 考如果是偶數(shù)個(gè)城市,那么用去掉兩端逐步接近正中心的辦法,最后也只剩下惟一一個(gè)沒(méi)被劃去的數(shù)據(jù)嗎 ?
如果是偶數(shù)個(gè)城市,那么最后就將剩下兩個(gè)處在正中間的數(shù),這時(shí),為了公正起見(jiàn),我們?nèi)∵@兩個(gè)數(shù)的算術(shù)平均數(shù)作為中位數(shù)
比如:數(shù)據(jù)1、2、3、4、5、6的中位數(shù)是:
1、將這一組數(shù)據(jù)從大到?。ɑ驈男〉酱螅┡帕?br/>2、若該數(shù)據(jù)含有奇數(shù)個(gè)數(shù),位于中間位置的數(shù)是中位數(shù); 若該數(shù)據(jù)含有偶數(shù)個(gè)數(shù),位于中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)就是中位數(shù)。
(1)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)不一定出現(xiàn)在這組數(shù)據(jù)中
(2)一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是唯一的
(3)中位數(shù)是一個(gè)位置的代表值,它僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關(guān)系,當(dāng)一組數(shù)據(jù)的個(gè)別數(shù)據(jù)相差較大時(shí),可用中位數(shù)來(lái)描述這組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)
(4)由一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)可以知道中位數(shù)以上和以下的數(shù)據(jù)各占一半
計(jì)算平均數(shù)時(shí),所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算,它能充分利用數(shù)據(jù)所提供的信息,但容易受極端值的影響。它應(yīng)用最為廣泛。 中位數(shù)的優(yōu)點(diǎn)是計(jì)算簡(jiǎn)單,只與其在數(shù)據(jù)中的位置有關(guān)。但不能充分利用所有的數(shù)據(jù)信息。
(3) 眾數(shù):如下表,統(tǒng)計(jì)每一氣溫在31個(gè)城市預(yù)報(bào)最高氣溫?cái)?shù)據(jù)中出現(xiàn)的頻數(shù),可以找出頻數(shù)最多的那個(gè)氣溫值,它就是眾數(shù)
由表可知,這些城市當(dāng)日預(yù)報(bào)最高氣溫的眾數(shù)是20℃.
若有兩個(gè)氣溫(如29℃和32℃)的頻數(shù)并列最多,那么怎樣決定眾數(shù)呢?
如果這樣,那么我們不是取29℃和32℃這兩個(gè)數(shù)的平均數(shù)作為眾數(shù),而是說(shuō)這兩個(gè)氣溫值都是眾數(shù)
一名警察在高速公路上隨機(jī)觀察了6輛過(guò)往車(chē)輛,它們的速度(單位:千米/時(shí))分別為:66,57,71,54,69,58.那么,這6輛車(chē)的速度的中位數(shù)和眾數(shù)分別是多少呢?
將6輛車(chē)的速度按從小到大的順序重新排列,得到:54,57,58,66,69,71.位于正中間的數(shù)值不是一個(gè)而是兩個(gè),所以應(yīng)取這兩個(gè)數(shù)值的平均數(shù),即中位數(shù)是 (58+66)÷2=62(千米/時(shí))
因?yàn)槊枯v車(chē)的速度都不一樣,沒(méi)有哪個(gè)速度出現(xiàn)的次數(shù)比別的多,所以這6輛車(chē)的速度沒(méi)有眾數(shù).
平均數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)的一種常用指標(biāo),反映了這組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)的平均大小.中位數(shù)是描述一組數(shù)據(jù)的另一種指標(biāo),如果將一組數(shù)據(jù)按由小到大的順序排列(有相等的數(shù)據(jù)也要全部參加排列),那么中位數(shù)的左邊和右邊恰有一樣多的數(shù)據(jù).眾數(shù)告訴我們,這個(gè)值出現(xiàn)的次數(shù)最多.一組數(shù)據(jù)可以有不止一個(gè)眾數(shù),也可以沒(méi)有眾數(shù).
平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)從不同的側(cè)面概括了一組數(shù)據(jù),我們應(yīng)根據(jù)不同情況,選擇這三個(gè)指標(biāo)中的一個(gè)作為一組數(shù)據(jù)的代表.
1判斷題:(1)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定只有一個(gè). ( )(2)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定只有一個(gè). ( )(3)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一定只有一個(gè). ( )
2判斷題:(4)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定位于最大值和最小值之間. ( )(5)給定一組數(shù)據(jù),那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)一定等于最大值和最小值的平均數(shù). ( )(6)給定一組數(shù)據(jù),如果找不到眾數(shù),那么眾數(shù)一定就是0. ( )
3.填空:1.某班8名學(xué)生完成作業(yè)所需時(shí)間分別為:75,70,90,70,70,58,80,55(單位:分),則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為_(kāi)____,中位數(shù)為_(kāi)___,平均數(shù)為_(kāi)___.2.若數(shù)據(jù)10,12,9,-1,4,8,10,12,x的眾數(shù)是12,則x=____.3.數(shù)據(jù)10,10,x,8的中位數(shù)與平均數(shù)相等,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____.
4.某餐廳有7名員工,所有員工的工資情況如下表所示:
(1)試求餐廳所有員工工資的眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù);(2)用平均數(shù)還是用中位數(shù)來(lái)描述該餐廳員工工資的一般水平比較恰當(dāng)?(3)去掉經(jīng)理的工資后,其他員工的平均工資是多少元?是否也能反映該餐廳員工工資的一般水平?
解:(1)餐廳所有員工的平均工資=(1600+2×600+520+3×340)÷7=620(元);表中的數(shù)是按從大到小的順序排列的,因而第四個(gè)數(shù)520(元)是中位數(shù).眾數(shù)是340(元).(2)用中位數(shù)來(lái)描述該餐廳員工工資的一般水平比較恰當(dāng).(3)去掉經(jīng)理的工資后,其他員工的平均工資=(600×2+520+3×340)÷6≈457(元).能反映該餐廳員工工資的一般水平.
5某商場(chǎng)進(jìn)了一批蘋(píng)果,每箱蘋(píng)果的質(zhì)量約為5千克.進(jìn)入倉(cāng)庫(kù)前,從中隨機(jī)抽出10箱稱重,得到10箱蘋(píng)果的質(zhì)量如下:(單位:千克)4.8,5.0,5.1,4.8,4.9,4.8,5.1,4.9,4.7,4.7.請(qǐng)指出這10箱蘋(píng)果質(zhì)量的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).
平均數(shù):4.88千克中位數(shù):4.85千克眾數(shù):4.8千克
1、在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,5名學(xué)生的成績(jī)從低到高排列依 次是 55,61,57,62,98,那么他們的中位數(shù)是多少?
2、10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是 15,17,14,10,15,19,17,16,14,12,求這一天10名工人生產(chǎn)的零件的中位數(shù)
3、某班一組12人的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缦拢?4,73,89,78,83,86,89,84,100,100,78,100.則這12個(gè)數(shù)的平均數(shù)是_____,中位數(shù)是______.
4、一組數(shù)據(jù)按從小到大順序排列為:13、14、19、x、23、27、28、31,其中位數(shù)是22,則x為_(kāi)______.
把所有數(shù)據(jù)按大小順序排列,處于最中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)(或最中間位置的兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù),叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).
這是一份初中數(shù)學(xué)華師大版八年級(jí)下冊(cè)第20章 數(shù)據(jù)的整理與初步處理20.2 數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)1. 中位數(shù)和眾數(shù)作業(yè)課件ppt,共7頁(yè)。
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)1. 中位數(shù)和眾數(shù)作業(yè)ppt課件,共19頁(yè)。PPT課件主要包含了知識(shí)點(diǎn)1中位數(shù),知識(shí)點(diǎn)2眾數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)20.2 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度課堂教學(xué)ppt課件,共26頁(yè)。PPT課件主要包含了第1課時(shí)方差,選誰(shuí)呢,知識(shí)點(diǎn)方差,樣本估計(jì)總體,甲種產(chǎn)量波動(dòng)較大,乙種產(chǎn)量波動(dòng)較小,平均數(shù),點(diǎn)擊返回,分析方法一,方差分別是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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