
1、如何定義“勢(shì)能”?
相互作用的物體憑借其位置而具有的能量。
2、何為“彈性形變”?發(fā)生彈性形變的物體有何特征?
3、發(fā)生彈性形變的物體有能量嗎?
重力做功引起重力勢(shì)能改變;彈簧彈力做功引起彈性勢(shì)能改變.
4、功是能量轉(zhuǎn)化的量度,彈簧彈力做功會(huì) 引起什么能量變化?
5、物體的重力勢(shì)能“mgh”與重力和高度 有關(guān)。 “彈性勢(shì)能”會(huì)與什么因素有關(guān)?
彈簧彈力的功與彈性勢(shì)能的改變有何關(guān)系?
重力做正功:重力勢(shì)能減少
重力做負(fù)功:重力勢(shì)能增加
6、重力做的功等于重力勢(shì)能增量的負(fù)值;
發(fā)生彈性形變的物體各部分之間由于彈力的相互作用而具有的能量叫彈性勢(shì)能
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集相關(guān)數(shù)據(jù)
1、彈性勢(shì)能的表達(dá)式可能與哪幾個(gè)物理量有關(guān)?(類(lèi)比、猜想)
二、探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式
1、彈簧的形變量2、勁度系數(shù)
2、彈簧的彈性勢(shì)能與彈力所做的功有什么關(guān)系?(類(lèi)比、進(jìn)一步建構(gòu)功能關(guān)系思想)
彈力做功引起彈性勢(shì)能發(fā)生變化
如何研究彈簧的彈性勢(shì)能與彈力做功關(guān)系
功是能量轉(zhuǎn)化的量度,拉力對(duì)彈簧做功會(huì)引起彈簧的彈性勢(shì)能的變化。
重力做的功等于重力勢(shì)能增量的負(fù)值
1、拉伸過(guò)程的彈簧彈力是恒力還是變力?
2、怎樣求解變力做功?
3、怎樣由拉力做功得出彈性勢(shì)能表達(dá)式?
3、怎樣計(jì)算彈力所做的功?
F為變力,如何求其做的功?
4、彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式
說(shuō)明:一般規(guī)定彈簧在原長(zhǎng)時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為零
三、彈簧彈力做功與彈性勢(shì)能變化的關(guān)系
1、彈簧彈力做正功,彈性勢(shì)能減少 彈簧彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加
例1一豎直彈簧下端固定于水平 地面上,小球從彈簧的正上方高 為h的地方自由下落到彈簧上端, 如圖所示,經(jīng)幾次反彈以后小球 最終在彈簧上靜止于某一點(diǎn)A處。 分析彈簧的彈性勢(shì)能與小球 動(dòng)能的變化情況
例2 如圖所示,表示撐桿跳運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段:助跑、撐桿起跳、越橫桿。試定性地說(shuō)明在這幾個(gè)階段中能量的轉(zhuǎn)化情況。
將彈簧拉長(zhǎng)或壓縮x,彈力大小變化相同,關(guān)于彈力做功和彈性勢(shì)能變化的正確說(shuō)法為( )
A、拉長(zhǎng)時(shí)彈力做正功,彈性勢(shì)能增加;壓縮時(shí)彈力做負(fù)功,彈性勢(shì)能減?。籅、拉長(zhǎng)和壓縮時(shí)彈性勢(shì)能均增加;C、拉長(zhǎng)或壓縮x時(shí),彈性勢(shì)能改變相同;D、形變量相同時(shí),彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)有關(guān)
鞏固練習(xí):1、關(guān)于彈簧的彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確( )A、當(dāng)彈簧變長(zhǎng)時(shí),它的彈性勢(shì)能一定增大B、當(dāng)彈簧變短時(shí),它的彈性勢(shì)能一定變小C、在拉伸長(zhǎng)度相同時(shí),k越大的彈簧,它的彈性勢(shì)能越大D、彈簧在拉伸時(shí)的彈性勢(shì)能一定大于壓縮時(shí)的彈性勢(shì)能
2、在水平面上豎直放置一輕質(zhì)彈簧,有一物體在它的正上方自由落下,在物體壓縮彈簧速度減為零時(shí)( ) A.物體的重力勢(shì)能最大 B.物體的動(dòng)能最大 C.彈簧的彈性勢(shì)能最大 D.彈簧的彈性勢(shì)能最小 E、在未接觸彈簧時(shí),小球加速度不變,在壓縮彈簧的過(guò)程中加速度逐漸減小
3、一物體以初速度v0沖向與豎起墻壁相連的輕質(zhì)彈簧,墻壁與物體間的彈簧被物體壓縮,在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:( ?。〢、物體對(duì)彈簧的功與彈簧的壓縮量成正比B、物體向墻壁運(yùn)動(dòng)相同的位移,彈力做的功不等C、彈力做正功,彈簧的彈性勢(shì)能減小 D、彈力做負(fù)功,彈簧的彈性勢(shì)能增加
4、已知物體質(zhì)量為m,用一勁度系數(shù)為k的彈簧將其緩慢的拉離地面h高處,則拉力做的功為多少?
關(guān)于彈性勢(shì)能,下列說(shuō)法中正確的是:
A、任何發(fā)生彈性形變的物體都具有彈性勢(shì)能
B、任何具有彈性勢(shì)能的物體,都一定是發(fā)生了彈性形變
C、物體只要發(fā)生形變就一定有彈性勢(shì)能
D、彈簧的彈性勢(shì)能只跟彈簧的形變量有關(guān)
如圖,在一次“蹦極”運(yùn)動(dòng)中,人由高空躍下到最低點(diǎn)的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是:
A.重力對(duì)人做正功B.人的重力勢(shì)能減小了
C.“蹦極”繩對(duì)人做負(fù)功D.“蹦極”繩的彈性勢(shì)能增加了
如圖所示,在光滑的水平面上有一物體,它的左端連一彈簧,彈簧的另一端固定在墻上,在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)撤去F后,物體將向右運(yùn)動(dòng),在物體向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是:
A、彈簧的彈性勢(shì)能逐漸減小B、彈簧的彈性勢(shì)能逐漸增大C、彈簧的彈性勢(shì)能先增大再減小D、彈簧的彈性勢(shì)能先減小再增大
這是一份人教版 (新課標(biāo))必修25.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課文ppt課件
這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))必修25.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式授課課件ppt,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了彈性勢(shì)能,猜想猜猜猜,彈性勢(shì)能的表達(dá)式,EP=kΔl22等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中物理人教版 (新課標(biāo))必修25.探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式課堂教學(xué)ppt課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了彈性勢(shì)能,微元法,求變力做功的方法,彈性勢(shì)能的概念,探究方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
微信掃碼,快速注冊(cè)
注冊(cè)成功