
矩形
第1課時(shí) 矩形的性質(zhì)
學(xué)習(xí)目標(biāo):
記憶矩形的定義;
2、能結(jié)合圖形說(shuō)出矩形的性質(zhì);
重難點(diǎn):
利用矩形的性質(zhì)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、看課本回答下列問(wèn)題。
1、 叫做矩形。矩形是 的平行四邊形。
2、從矩形的定義中可以發(fā)現(xiàn):兩層意義1 , 2
A
C
B
D
二、探究矩形的性質(zhì)
1、從矩形的意義可以探究矩形具有的性質(zhì):
矩形的對(duì)角
(1)矩形具有平行四邊形具有的一切性質(zhì) 矩形的對(duì)邊
矩形的對(duì)角線互相
(2) 矩形是軸對(duì)稱圖形,有( )條對(duì)稱軸。
A
C
B
D
(3)矩形與平行四邊形比較又有其特殊的性質(zhì)(探究、歸納):
①如右圖:矩形ABCD的四個(gè)角都是
幾何語(yǔ)言 :
∵ ABCD是矩形
∴∠A =∠B=∠ =∠ =90
②如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線AC、BD交于O點(diǎn),你能猜出AC=BD嗎?證明你的猜想。
證明:
D
O
C
B
A
由此矩形的對(duì)角線
幾何語(yǔ)言 : ∵ ABCD是矩形
∴對(duì)角線 A C =
(4)練習(xí):結(jié)合圖形1我能說(shuō)出矩形的一些性質(zhì):
(1)邊:AB= ,AD=
(2)角: SKIPIF 1 < 0 = = = = SKIPIF 1 < 0
(3)對(duì)角線:AC= ,
OA= = = = SKIPIF 1 < 0 = SKIPIF 1 < 0
(4)在圖1中有 對(duì)全等的三角形,它們分別是 ;
(5)圖1中有 個(gè)等腰三角形,它們分別是
O
O
B
A
C
A
C
D
三、探究直角三角形的性質(zhì)
如圖:矩形ABCD的一條對(duì)角線將它分成 部分, 兩條對(duì)角線將它分成 部分,
有哪幾種特殊的三角形?
由此推斷:OA、OB、OC、OD有什么大小關(guān)系? = = = = SKIPIF 1 < 0 = SKIPIF 1 < 0
從矩形的性質(zhì)可以得到:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的 。
幾何語(yǔ)言: ∵BO是斜邊AC上的中線
∴ B O=
四、課后作業(yè)
下列命題是假命題的是( )
A、 矩形的四個(gè)角是直角 B、矩形的對(duì)邊平行且相等
C、矩形的對(duì)角線互相平分且相等 D、平行四邊形的對(duì)角線互相平分且相等
D
O
C
B
A
如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O,∠AOB =60°,AB =4cm,
求矩形對(duì)角線的長(zhǎng)?
求矩形的周長(zhǎng)?
解:
五、課堂小結(jié)
課后反思
這是一份滬科版八年級(jí)下冊(cè)19.3 矩形 菱形 正方形學(xué)案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),導(dǎo)學(xué)過(guò)程,知識(shí)回顧,情景導(dǎo)入,新知探究,知識(shí)梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)19.3 矩形 菱形 正方形學(xué)案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),導(dǎo)學(xué)過(guò)程,知識(shí)回顧,情景導(dǎo)入,新知探究,知識(shí)梳理等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)22.4 矩形第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)案,共2頁(yè)。學(xué)案主要包含了回答下列問(wèn)題,探究矩形的性質(zhì),課后作業(yè),課堂小結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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