《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》課時練習(xí)


LISTNUM OutlineDefault \l 3 對下欄材料所反映的主張解讀準(zhǔn)確的是( )





A.老子將萬物本原歸結(jié)為“道”


B.孔子主張“性本善”“有教無類”


C.法家主張以法為工具管理國家


D.荀子從人性出發(fā),主張隆禮重法





LISTNUM OutlineDefault \l 3 古人所謂“慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣”,強(qiáng)調(diào)的是祭祀祖先、悼念死者的教化作用。這一主張屬于( )


A.儒家思想 B.道家思想


C.墨家思想 D.法家思想





LISTNUM OutlineDefault \l 3 老子通過對自然和社會的觀察,深刻地認(rèn)識到“萬物負(fù)陰而抱陽”,他提出“大成若缺”“大盈若沖”“大直若屈”“大巧若拙”“大辯若訥”等觀點(diǎn),這體現(xiàn)了老子的( )


A.道的思想 B.無為思想


C.辯證法思想 D.以柔克剛思想





LISTNUM OutlineDefault \l 3 某思想家曰:“天地?zé)o人推而自行,日月無人燃而自明,星辰無人列而自序,禽獸無人造而自生,此乃自然為之也,何勞人為乎?人之所以生、所以無、所以榮、所以辱,皆有自然之理、自然之道也?!边@主要反映了( )


A.孔子“仁”和“禮”的思想


B.莊子“齊物”的自由精神


C.老子一切要順應(yīng)自然的思想


D.墨子“節(jié)用”“兼愛”的主張





LISTNUM OutlineDefault \l 3 《論語》提到“天命”的次數(shù)僅有三次,遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于“禮”和“仁”的次數(shù)。老子重視天人關(guān)系,他認(rèn)為:“人法地,地法天,天法道,道法自然?!边@( )


A.折射出不同的人生追求


B.反映了不同的時代背景


C.說明了順天有為的主張


D.本質(zhì)上都贊成君權(quán)神授





LISTNUM OutlineDefault \l 3 鐵犁牛耕是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破,在中國最早出現(xiàn)于( )


A.商朝時期 B.春秋戰(zhàn)國時期


C.秦漢時期 D.隋唐時期











LISTNUM OutlineDefault \l 3 20世紀(jì)20年代在山西渾源李峪村出土的一件春秋時期牛尊,牛鼻穿有鼻環(huán)。這能表明( )


A.山西最早出現(xiàn)牛耕


B.當(dāng)時已經(jīng)出現(xiàn)牛耕


C.當(dāng)時養(yǎng)牛業(yè)發(fā)達(dá)


D.春秋冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)





LISTNUM OutlineDefault \l 3 鼎,是周朝權(quán)力和地位的象征。春秋時期,出現(xiàn)了楚莊王問鼎事件。對此表述正確的是( )


A.分封制加強(qiáng)了周天子對全國的統(tǒng)治


B.周王室衰微,分封制受到公開的挑戰(zhàn)


C.分封制等級森嚴(yán),統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部穩(wěn)定


D.周王室土地被吞并,完全失去分封大權(quán)





LISTNUM OutlineDefault \l 3 一些強(qiáng)大的諸侯國為了爭奪天下,開啟了激烈的爭霸戰(zhàn)爭,相互之間合縱連橫、東征西討,前后共有數(shù)位諸侯依次成為霸主?!按呵镂灏浴敝蟹Q霸最早的是( )


A.齊國 B.晉國 C.楚國 D.吳國





LISTNUM OutlineDefault \l 3 春秋戰(zhàn)國時期,臨淄、咸陽等城市呈現(xiàn)“四方輻輳并至而會,地小人眾,故其民益玩巧而事末也”的景象。這說明這些地區(qū)( )


A.開始出現(xiàn)商業(yè)活動 B.發(fā)展成為商業(yè)中心


C.發(fā)展成為政治中心 D.建筑特色十分突出





LISTNUM OutlineDefault \l 3 某班同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時搜集了有關(guān)“百家爭鳴”“商鞅變法”“鐵器、牛耕的使用和推廣”等內(nèi)容的材料,由此推斷該班同學(xué)研究的主題是( )


A.中華文明的起源


B.政權(quán)分立與民族交融


C.社會大變革


D.繁榮與開放的社會





LISTNUM OutlineDefault \l 3 “一個時代的思想不夠活躍,創(chuàng)新就不可能有多大成就,社會發(fā)展的后勁就不會足?!币勒者@種觀點(diǎn),春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴對歷史的最大影響是( )


A.直接促進(jìn)了社會經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展


B.出現(xiàn)了諸子百家


C.奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)


D.出現(xiàn)了政治、經(jīng)濟(jì)大變動





LISTNUM OutlineDefault \l 3 閱讀下列材料,回答問題。


材料一


仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨?!敝俟唬骸坝弘m不敏,請事斯語矣!”


——《論語·顏淵篇》


材料二


人法地,地法天,天法道,道法自然。


——《道德經(jīng)》


材料三


孟子曰:“民為貴,社稷次之,君為輕。是故得乎丘民而為天子,得乎天子為諸侯,得乎諸侯為大夫?!?br/>

——《孟子·盡心下》


材料四


魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。


——《孟子·告子上》


(1)材料一到材料四是我國古代思想家們關(guān)于和諧社會的觀點(diǎn),請分別概括出其側(cè)重點(diǎn)。


(2)從上述材料中你獲得了什么啟示?


























LISTNUM OutlineDefault \l 3 閱讀材料,完成下列要求。


材料一





材料二





越王勾踐劍





材料三





流通于春秋戰(zhàn)國時期的各國貨幣


材料四


毋庸置疑,促成戰(zhàn)國手工業(yè)產(chǎn)品商品化的,不只是工商食官制(周朝的官營手工業(yè)制度)的瓦解。戰(zhàn)國時期農(nóng)林牧副漁生產(chǎn)的發(fā)展及其產(chǎn)品的商品化,客觀上要求手工業(yè)生產(chǎn)也隨之迅速發(fā)展并使其產(chǎn)品商業(yè)化,以適應(yīng)生產(chǎn)和交換的需要,這也是一個重要的因素。


——摘編自黃中業(yè)《中國歷史五大盛世:戰(zhàn)國盛世》


(1)材料一中技術(shù)和農(nóng)具的變革如何推動了農(nóng)業(yè)的發(fā)展?


(2)材料二中越王勾踐劍充分體現(xiàn)了青銅制造工藝的高超,請你模仿“越王勾踐劍的解說詞”為國寶司母戊鼎寫一篇解說詞。(解說詞應(yīng)包含示例中的要素)


(3)材料三所示金屬貨幣流通于各國的原因是什么?


(4)依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識,概括農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)三者之間的關(guān)系。


























參考答案


LISTNUM OutlineDefault \l 3 \s 1 答案為:D


解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,主張“性惡論”“禮法并重”是荀子的觀點(diǎn),其從人性出發(fā)主張通過禮法實(shí)現(xiàn)國家大治,D選項(xiàng)符合題意;老子的“無為”、孔子的“德政”和法家的“法國”均不符合題意,A、B、C三項(xiàng)錯誤。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:A


解析:從題干材料中可以看出題目考查的是對宗法制的理解和運(yùn)用,在中國古代思想流派中對等級制度觀念要求比較強(qiáng)烈的是儒家學(xué)派,故本題選擇A項(xiàng)。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:C


解析:材料“萬物負(fù)陰而抱陽”、“大成若缺”、“大盈若沖”等涉及“陰”與“陽”、“成”與“缺”、“盈”與“缺”的辯證關(guān)系,故C符合題意;道是老子思想的核心,強(qiáng)調(diào)虛無的道是世界的根源,故A不符合題意;老子的“無為”強(qiáng)調(diào)清靜自守,故B不符合題意;老子的“以柔克剛”揭示柔弱可戰(zhàn)勝剛強(qiáng)的道理,故D不符合題意。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:C


解析:抓住兩個關(guān)鍵詞“無人”“自然”可知,“某思想家”強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無為、知足寡欲,這體現(xiàn)了道家思想。故C正確。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:A


解析:《論語》較為集中地反映了孔子的思想,體現(xiàn)對鬼神敬而遠(yuǎn)之,先事人事,老子則堅(jiān)持無為而治,故A項(xiàng)正確。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:B


解析:根據(jù)所學(xué)知識可知,鐵犁牛耕最早出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)主要是骨器和石器;C、D兩項(xiàng)都晚于B項(xiàng)。所以答案選B。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:B


解析:從題干來看,春秋時期在今天的山西已經(jīng)出現(xiàn)了牛尊和牛鼻鼻環(huán),這表明春秋時期出現(xiàn)了牛耕現(xiàn)象,故B項(xiàng)正確。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:B


解析:春秋時期的楚莊王問鼎事件,表明諸侯已公開挑戰(zhàn)周王室的權(quán)威,故選B項(xiàng)。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:A


解析:“春秋五霸”中最早稱霸的是齊國,故選A項(xiàng)。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:B


解析:“四方輻輳”說明臨淄、咸陽等城市成為人群聚集的地方,而民“事末”說明人們從事商業(yè)活動。因此,材料反映了春秋戰(zhàn)國時期這些城市成為商業(yè)中心,故選B項(xiàng)。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:C


解析:結(jié)合所學(xué)知識可知,百家爭鳴出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期,商鞅變法是戰(zhàn)國時期最著名的變法,鐵制農(nóng)具、牛耕的使用和推廣出現(xiàn)在春秋戰(zhàn)國時期,而春秋戰(zhàn)國時期屬于社會大變革時期,故C項(xiàng)符合題意。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:C


解析:百家爭鳴中各派別的思想主張彼此吸收、交融,逐漸形成了中國的傳統(tǒng)文化體系,是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動,是中國學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段,奠定了中國思想文化、發(fā)展的基礎(chǔ),故C項(xiàng)符合題意。題干材料強(qiáng)調(diào)的是百家爭鳴在思想方面對歷史的影響,而不是經(jīng)濟(jì)方面,且“直接”說法錯誤,故A項(xiàng)排除。B項(xiàng)與題意不符,排除。政治、經(jīng)濟(jì)大變動是百家爭鳴出現(xiàn)的原因,故D項(xiàng)排除。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 答案為:


(1)材料一的側(cè)重點(diǎn)是人際關(guān)系的和諧或人我和諧;材料二強(qiáng)調(diào)人與自然的和諧或天人和諧;材料三主張君民和諧或統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者關(guān)系的和諧;材料四要求物質(zhì)生活和精神生活的和諧或身心和諧。


(2)追求和諧是自古以來中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);構(gòu)建和諧社會,是人們的美好追求。(其他言之有理的觀點(diǎn)亦可)


解析:


本題考查古代歷史上幾位思想家的主張,第(1)問題解的關(guān)鍵在于結(jié)合材料分析觀點(diǎn),要注意和題干中的“和諧社會”相對應(yīng),指出各自的側(cè)重點(diǎn)。第(2)問可根據(jù)自己的理解說明實(shí)現(xiàn)和諧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),構(gòu)建和諧社會是人們的美好追求。





LISTNUM OutlineDefault \l 3 參考答案:


(1)為精耕細(xì)作提供了條件,提高了農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量;為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地面積創(chuàng)造了條件。


(2)略。提示:解說詞應(yīng)包括三個要素:時期、規(guī)格、價值。


(3)原因:商業(yè)活動的活躍(或商業(yè)的發(fā)展)。


(4)關(guān)系:農(nóng)業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了手工業(yè)的發(fā)展;手工業(yè)產(chǎn)品的商品化促進(jìn)了商業(yè)的發(fā)展;農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了商業(yè)的繁榮;商業(yè)反過來促進(jìn)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展等。





相關(guān)試卷

【同步講義】高中歷史(中外歷史綱要上)-第02課《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》講義:

這是一份【同步講義】高中歷史(中外歷史綱要上)-第02課《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》講義,文件包含同步講義高中歷史中外歷史綱要上-第02課《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》講義學(xué)生版docx、同步講義高中歷史中外歷史綱要上-第02課《諸侯紛爭與變法運(yùn)動》講義教師版docx等2份試卷配套教學(xué)資源,其中試卷共18頁, 歡迎下載使用。

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 當(dāng)堂檢測題:

這是一份高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 當(dāng)堂檢測題,共3頁。試卷主要包含了選擇題,閱讀材料,完成下列要求等內(nèi)容,歡迎下載使用。

歷史(必修)中外歷史綱要(上)第19課 辛亥革命課時練習(xí):

這是一份歷史(必修)中外歷史綱要(上)第19課 辛亥革命課時練習(xí),共6頁。試卷主要包含了武昌起義與中華民國的建立等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第三單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課 遼夏金元的統(tǒng)治	課時作業(yè)

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第三單元 遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一第10課 遼夏金元的統(tǒng)治 課時作業(yè)

高中歷史第2課	 諸侯紛爭與變法運(yùn)動	精品練習(xí)

高中歷史第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 精品練習(xí)

歷史(必修)中外歷史綱要(上)第2課	 諸侯紛爭與變法運(yùn)動	習(xí)題

歷史(必修)中外歷史綱要(上)第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 習(xí)題

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第2課	 諸侯紛爭與變法運(yùn)動	課后作業(yè)題

高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動 課后作業(yè)題

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中歷史人教統(tǒng)編版(必修)中外歷史綱要(上)電子課本

第2課 諸侯紛爭與變法運(yùn)動

版本: 人教統(tǒng)編版

年級: (必修)中外歷史綱要(上)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部