第3單元 圓柱與圓錐
第1課時 圓柱的認識
-------立體圖形
在日常生活中，人們把許多建筑設計成圓柱形，增加立體感、美感。如……
這些物體的形狀有什么共同特點？
上面這些物體的形狀都是圓柱體，簡稱圓柱。
你還見過哪些圓柱形的物體？
觀察一個圓柱形的物體，看一看它是由哪幾個面組成的，有什么特征？
思考： ①圓柱的上、下兩個面什么樣？叫做什么？
圓柱的上、下兩個面叫做底面。它們是兩個完全相同的圓。
圓柱有一個曲面，叫做側(cè)面。
圓柱的側(cè)面展開后是長方形
長方形的長等于圓柱底面的周長，寬等于圓柱的高。
圓柱一共有三個面：兩個底面和一個側(cè)面。
兩個底面是兩個完全相同的圓
底面的圓大些，圓柱就粗些
圓柱的高有無數(shù)條，高的長度都相等
將下面的紙板以黑色豎線一邊為軸快速旋轉(zhuǎn)一周，能形成底面直徑4厘米，高4厘米的圓柱。（ ）

圍繞長方形的一條邊旋轉(zhuǎn)一周，形成一個圓柱體。
拿一張長方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動木棒，形成什么圖形？
1.指出下面哪些是圓柱，是的畫“○”，不是的畫“×”。
2.圓柱的上下兩個底面都是（ ），并且（ ）。

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小學數(shù)學人教版六年級下冊電子課本

圓柱的認識

版本： 人教版

年級： 六年級下冊

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