
容易讀錯的音
花蕾(léi√ lěi) 苔蘚(xián xiǎn√) 甘蔗(zè zhè√)
窸窣(sū√ shū) 菜畦(qí√ w?。? 高粱(liáng√ niáng)
坪壩(pín píng√) 伸縮(suō√ shuō) 甩手(suǎi shuǎi√)
瑪瑙(n?!? lǎ) 叫嚷(rāng rǎng√) 痱子(fēi fèi√)
蔗糖(zè zhè√) 縫隙(féng fèng√) 青苔(tāi tái√)
腥味(xīn xīng√) 燜飯(mēn mèn√) 斗篷(péng√ pén)
多音字辨音
zhǎng(成長) chǔ(處境) xiān(鮮艷)
長 cháng(長江) 處 chù(處所) 鮮 xiǎn(朝鮮)
干 gān (干凈) 背 bèi (背面) 勁 jìn(勁頭)
gàn (干活) bēi (背包) jìng(勁旅)
小老師來解惑
1.②①①
2.②①②
字音辨析:“鮮”表示“少”的意思時讀xiǎn;其他情況一律讀xiān。
實戰(zhàn)演練:①xiān ②xiǎn 1.鮮少( ) 鮮花( ) 鮮活( )
① bēi ②bèi 2.背部( ) 背負( ) 背后( )
三、容易寫錯的字
瀑:右下部是(氺),不是“水”。
袖:左邊是(“衤”),不是“礻”。
篷:(上下)結(jié)構(gòu),不要寫成半包圍結(jié)構(gòu)。
嚷:右下部有(三)橫,不要少寫一橫。
醬:下部是(“酉”),不是“西”
瓦:(獨體)結(jié)構(gòu),不要漏寫最后一筆(點)。
唇:(半包圍)結(jié)構(gòu),上部的“丿”要包住下面的“口”。
巧辨漢字:
金屬做鐵鍋,
蟲旁是蝸牛。
水到成瀑布,
火到鞭炮爆。
四、形近字、同音字辨析
1.形近字
棚(棚架) 梯(樓梯) 苔(苔蘚) 蘚(苔蘚)
繃(繃緊) 弟(弟弟) 臺(天臺) 鮮(鮮美)
鍋(火鍋) 蔗(甘蔗) 瀑(瀑布) 縫(裂縫)
蝸(蝸牛) 遮(遮?。? 爆(爆炸) 逢(恰逢)
袖(袖子) 坪(坪壩) 嚷(叫嚷) 甩(甩打)
神(神奇) 抨(抨擊) 壤(土壤) 用(用功)
2.同音字
五、詞語聽寫
苔蘚 甘蔗 瀑布 地縫 諺語 草坪 袖筒 斗篷 棚戶
縮著 情況 發(fā)瘋 瓦藍 甩打 油鍋 醬油 燉肉 嘴唇
蹦跳 樓梯 預報 講座 鬧鐘 逗引
六、詞語搭配
1.填動詞
(聽)講座 (抖開)雨衣 (戴上)雨帽 (甩打) 書包
(奔進)廚房 (背過)身子 (挺著)脖子 (打開)柜門
2.填入恰當?shù)男揎椩~
(透明)的雨衣 (明晃晃)的玻璃 (甜絲絲)的雨點
(涼爽)的空氣 (厚墩墩)的云彩 (靜悄悄)的四周
(嘻嘻)地笑 (興奮)地仰起頭 (安安靜靜)地躺著
七、近義詞
迅速——快速 豐滿——豐碩 增加——添加 確實——的確
喧鬧——熱鬧 興奮——高興 心思——想法 張望——觀望
擔心——擔憂 預報——預告 逗引——逗弄 希望——盼望
??荚~義辨析的詞組“預報” 和“預告”。
小老師來解惑
1.預報
2.預告
“預報”預先報導,多用于氣象、天文方面,如地震預報,臺風預報等;“預告”指事先通告、通知,常指圖書出版、戲劇演出等。
天氣( )(預報 預告)說今天晚上會下雪。
看看節(jié)目( )(預報 預告)就知道明天會有什么好節(jié)目了。
八、反義詞
迅速——緩慢 豐滿——枯瘦 增加——減少 希望——失望
喧鬧——安靜 迅速——緩慢 特別——普通 軟綿綿——硬邦邦
透明——渾濁 特別——普通 涼爽——悶熱 理直氣壯——理屈詞窮
九、特殊詞語
ABB式: 厚墩墩 明晃晃 甜絲絲 靜悄悄 軟綿綿 黃澄澄
AABB式:窸窸窣窣 安安靜靜 滿滿當當 瓶瓶罐罐
擬聲詞:沙啦啦 嗒嗒嗒 滴答滴答 呼呼呼 嘩啦嘩啦
十、佳句積累
1.有一天,快到家時,路邊的小楊樹忽然沙啦啦地喧鬧起來,就像在嘻嘻地笑。(擬人句)
2.路燈照著大雨沖刷過的馬路,馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃;路燈照著路旁的小楊樹,小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。(比喻句)
3.甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時,我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。(夸張句)
4.可雨點要是淋在淡綠色的雨衣上呢,那一定比珍珠瑪瑙還好看。(心理描寫)
5.我一邊想,一邊在屋里走來走去,戴上雨帽,又抖抖袖子,把雨衣弄得窸窸窣窣響。(動作描寫句)
重點句
1.草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。
這句話運用了擬人的修辭手法,說明山因為草木生長快,所以變化很大。
2.北方農(nóng)家的諺語說“六月六,看谷秀。”又說:“處暑不出頭,割谷喂老牛?!?br/>
這兩句諺語告訴我們農(nóng)作物在該生長的時候一定要珍惜時間,努力生長,否則就沒有收成的希望了。
3.人也是一樣,要趕時間,趕熱天,盡量地用力地長。
這句話告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間,積極爭取知識、能力、能驗的增長,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人。
4.吃過晚飯,雨還在不停地下著,嗒嗒嗒地打著玻璃窗,好像是敲著鼓點逗引我出去。我跑到窗前,不住地朝街上張望著。
“逗引”一詞運用了擬人的修辭手法,生動形象地表現(xiàn)出“我”想穿新雨衣出門的急切心理。
5.我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落,它們在我的頭頂上和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……
這句話寫出了“我”對雨點兒打在雨衣上的驚喜,以及“我”終于如愿以償?shù)南矏傂那?,突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快樂?br/>
十二、復習課文
1.《夏天里的成長》一文的中心句是(夏天是萬物迅速生長的季節(jié)), 本分別從(植物 )、(動物 )、山水、(鐵軌)、(馬路)、(人)這幾個方面來闡述,說明了(人也要珍惜時間,積累知識,努力學習,努力生長 )這一道理。
2.《盼》一文寫媽媽送“我” 一件長著兩只袖筒的雨衣 ,“我”便天天盼著(下雨),終于盼到(下雨),“我”又 (想盡辦法想穿上雨衣出去) ,沒有成功后又盼著 (雨停,留到明天再下) ,最后(終于得償所愿)。
十三、考點歸納
1.《夏天里的成長》通常會以問答的形式進行考查。如:夏天有哪些事物生長迅速?文章是圍繞哪一句寫的?讀了最后一句,你體會到了什么?
2.《盼》要圍繞“盼”字,感悟“我”的情感變化。側(cè)重于考查從環(huán)境和人物的心理、對話和動作描寫中體會人物的情感。如第4、17、18-21自然段通過的角度描寫,表現(xiàn)了“我”的情感變化。通常以課內(nèi)閱讀的形式出現(xiàn)。
dùn
遲(鈍) 混(沌) (燉)藥 (鈍)角
péng
船(篷) (蓬)勃 涼(棚) (朋)友
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