第五單元 主題閱讀 圍繞中心來(lái)寫(xiě)提分法+試題 一、方法指導(dǎo) “文章之道，必先立本，本豐則未茂。”我們描寫(xiě)景物時(shí)，不可能把看到的全部寫(xiě)下來(lái)，而且也不必要全寫(xiě)。圍繞中心法就是根據(jù) 文章中心的需要，選擇有關(guān)的景物進(jìn)行描寫(xiě)。采用圍繞中心描寫(xiě)景物，首先要確定文章的中心。有了中心，寫(xiě)景就有了主心骨。中心的確定來(lái)自對(duì)景物的細(xì)致觀察。通過(guò)觀察，抓住景物 的主要特點(diǎn)，這就是文章中心。中心確定以后，就要對(duì)觀察到的景物進(jìn)行篩選。能表現(xiàn)中心的就要進(jìn)行細(xì)致的描繪。能襯托中心的也要進(jìn)行必要的描寫(xiě)。與中心無(wú)關(guān)的，就略去不寫(xiě)。（一）如何圍繞中心來(lái)寫(xiě)1.可以圍繞中心意思從不同的方面選擇材料來(lái)寫(xiě)。加《復(fù)天里的成長(zhǎng)》圍繞“震天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)”這一中心，描寫(xiě)了廈天里有生命的植物、動(dòng)物的“生長(zhǎng)”，無(wú)生命的山、河流、鐵軌、柏油路的“生長(zhǎng)”，最后寫(xiě)到人的成長(zhǎng)，觀察細(xì)膩，中心突出。2.可以選擇不同的事例來(lái)寫(xiě)。如《盼》圍繞一個(gè)“盼”字，敘述了“我”得到新雨衣，盼變天；下起了雨，盼外出；沒(méi)法出門(mén)，盼雨停；盼來(lái)雨天，快樂(lè)出門(mén)等事件。（二）圍繞中心來(lái)寫(xiě)應(yīng)注意事項(xiàng)當(dāng)我們圍繞中心意思選取多個(gè)事例來(lái)寫(xiě)時(shí)，要注意將重要的部分寫(xiě)得詳細(xì)些、具體些，其他部分就簡(jiǎn)單寫(xiě)。如《爸爸的計(jì)劃》一文，“爸爸愛(ài)訂計(jì)劃”和“爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍”寫(xiě)得較為簡(jiǎn)單，而“爸爸給‘我'制訂暑假計(jì)劃”這一部分寫(xiě)得很具體。  （三）思維導(dǎo)圖     二、方法運(yùn)用（一）課內(nèi)片段閱讀【品讀一】閱讀《夏天里的成長(zhǎng)》片段，完成練習(xí)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜藤，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜畦。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1.找中心 用“       ”畫(huà)出選段的中心句。2.悟方法 閱讀選段，填寫(xiě)下表。事物時(shí)間變化瓜藤   一夜 苞蕾 鮮花、果實(shí)白石頭   幾天完成了草坪菜畦    3.知內(nèi)容 作者觀察事物的生長(zhǎng)，不僅僅是看，而且還                      ，“                                                     ”這句話就是例證。【品讀二】閱讀《盼》片段，完成練習(xí)。“媽媽?zhuān)?/span>”我嚷著奔進(jìn)廚房。“蕾蕾回來(lái)得正好，快把頭發(fā)擦擦，準(zhǔn)備聽(tīng)英語(yǔ)講座”“可是…還差半小時(shí)阿。”我嘟囔著，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？“那就休息一下。”媽說(shuō)完，只聽(tīng)吱的一聲的，原來(lái)她正往熱油鍋里放蒜泥呢。“我今天特別特別不累。媽媽?zhuān)医o你買(mǎi)醬油去吧，?。?/span>”我央求著。“你看，醬油我下班帶回來(lái)了。”媽媽沖我笑了笑，好像猜著了我的心思。“可是…不是還要燉肉嗎？燉肉得放好多好多醬油呢。”我一邊說(shuō)，一邊用眼瞟著窗外，生怕雨停了。“我什么時(shí)候說(shuō)過(guò)要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了我兩眼。“你沒(méi)說(shuō)，爸爸可說(shuō)過(guò)。”這話一出口，我就臉紅了。因?yàn)槲覜](méi)見(jiàn)爸爸，也沒(méi)人告訴我要燉什么肉。“真的嗎？”媽媽問(wèn)。我不再說(shuō)話，也不敢再去看媽媽?zhuān)泵Ρ尺^(guò)身子盯住碗架，上邊的瓶瓶罐罐確實(shí)滿滿當(dāng)當(dāng)，看來(lái)不會(huì)有出去買(mǎi)東西的希望了。再看看屋里的鬧鐘，六點(diǎn)二十，我只好打開(kāi)電視，不聲不響地聽(tīng)英語(yǔ)講座。1.找中心 選段的中心意思是                                              。2.悟方法 讀選段，按要求填空。              （二）課外閱讀拓展莫讓睡眠被偷走①“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。”一覺(jué)睡到大天亮的感覺(jué)真好?？扇缃?，這卻成了很多人的奢望。你也許不知道，睡眼不足嚴(yán)重危害著人類(lèi)的身體健康。②首先，睡眠不足會(huì)影響容顏。在睡眠不足時(shí)，體內(nèi)會(huì)釋放出更多的應(yīng)激激素一皮質(zhì)醇。過(guò)量的皮質(zhì)醇會(huì)分解皮膚中的膠原蛋白，使皮膚變得粗糙且缺乏彈性。③睡眠不足還會(huì)影響人的注意力。據(jù)統(tǒng)計(jì)，因疲勞駕駛而造成的交通事故占交通事故總數(shù)的20%左右，重特大傷亡事故中約40%是疲勞駕駛造成的。有專(zhuān)家稱(chēng)，睡眠不足已成為一個(gè)世界性的道路安全問(wèn)題。④研究證明，長(zhǎng)期失眠會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知功能衰退、抑郁焦慮等問(wèn)題，會(huì)使高血壓、心臟病、糖尿病疾病的等患病風(fēng)險(xiǎn)增加，甚至?xí)嵘橄傥痢⑽赴?、結(jié)腸癌的患病風(fēng)險(xiǎn)。⑤太陽(yáng)光中的藍(lán)光會(huì)抑制褪黑素的分泌，提高人的靈敏度和各方面表現(xiàn)。但在天黑以后，藍(lán)光就成了一種不良光線。目前市面上的電腦、智能手機(jī)等電子產(chǎn)品的屏幕所發(fā)出的光線基本上屬于藍(lán)光。人體視覺(jué)感受細(xì)胞對(duì)藍(lán)光特別敏感，當(dāng)細(xì)胞感受到藍(lán)光后就會(huì)發(fā)出信號(hào)通知中樞時(shí)鐘，中樞時(shí)鐘就會(huì)認(rèn)為天亮了，進(jìn)一步減少褪黑素的分泌，造成內(nèi)分泌等一系列身體機(jī)能的紊亂，甚至導(dǎo)致疾病。⑥對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，睡眠嚴(yán)重不足會(huì)造成生長(zhǎng)激素分泌減少，影響生長(zhǎng)發(fā)育，還會(huì)降低記憶的儲(chǔ)存、重組和整合能力，容易造成學(xué)習(xí)能力降低。⑦北京大學(xué)第六醫(yī)院院長(zhǎng)陸林強(qiáng)調(diào)：“充足的睡眠有助于保護(hù)腦神經(jīng)細(xì)胞功能，幫助體力、腦力恢復(fù)。”所以定要提高警惕，莫讓你的睡眠被偷走！(有刪改)1.找中心 本文的中心句是“                                          ”。2.悟方法 圍繞中心，根據(jù)提示，梳理短文信息，補(bǔ)全下面的樹(shù)狀圖。      3.理結(jié)構(gòu) 本文圍繞中心意思，按照(      )的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)。  A.總一分          B.分一總            C.總一分一總           參考答案⊙課內(nèi)片段閱讀一、1.生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。2.      3.聽(tīng)  你到竹子林、高粱地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)二、1.“我”盼望穿上新雨衣出門(mén)2.內(nèi)容：(2)借口幫媽媽買(mǎi)醬油。(3)無(wú)奈地開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)講座。  心情：（1)急切(3)失落  描寫(xiě)方法：(1)語(yǔ)言描寫(xiě)(2)心理描寫(xiě)  表達(dá)效果：生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”盼望穿上新雨衣出門(mén)的急切以及愿望落空的失落。 ⊙課外閱讀拓展1.睡眠不足嚴(yán)重危害著人類(lèi)的身體健康2.(1)影響人的注意力(2)導(dǎo)致患病風(fēng)險(xiǎn)增加  (3)影響青少年生長(zhǎng)發(fā)育、造成學(xué)習(xí)能力降低3.C

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開(kāi)；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)電子課本

單元綜合與測(cè)試

版本： 人教部編版

年級(jí)： 六年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專(zhuān)輯8份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開(kāi)微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部