好學而不勤問非真好學者
耐心是一切聰明才智的基礎。
在這些題目中,我們運用到了哪些運算?哪些運算律?
先算乘方,再算乘除,最后算加減
點撥:在運算過程中,巧用運算律,可簡化計算
討論交流:你認為哪種方法更好呢?
混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。
的結(jié)果為( )
做一做,自主探究選擇填空
的結(jié)果是( )
A. 9 B.-9 C.1 D.-1
A.-54 B.-18 C.-72 D.0
A.0 B.18 C.-16 D.-24
運算過程中要注意運算順序和符號
本題用乘法分配律進行運算較簡單
撲克牌(去掉大小王),根據(jù)牌面上的數(shù)字進行混合運算(每張牌只能用一次),使得運算結(jié)果為24或-24。其中紅色代表負數(shù),黑色代表正數(shù),J、Q、K分別表示11、12、13。
7× (3+3÷ 7)=24
7× [3-(-3)÷7]=24
7× [3-(-3)÷(-7)]=24
(-12) × [(-1)12-3]=24
12× 3-(-12) × (-1)=24
(-2-3)2-1=24
想一想:本節(jié)課你學到了什么?
回顧與思考本章你學到了什么?
比較大小 相反數(shù) 倒數(shù)
作業(yè):1、課本P90頁習題2.15第1題2、每人出兩道“24點”的題目 給同桌作為作業(yè)完成。3、與你的家人玩“24點”游戲, 五盤三勝,看看誰贏。
一根長1米的木棒,第一次截取全長的一半,第二次截取余下的三分之一,第三次截取余下的四分之一,……如此截下去,問連續(xù)截2002次共截去多少米?
有理數(shù)的混合運算中,先算乘方,再算乘除,最后算加減。 如果有括號,必須先算括號里面的。 在運算過程中,應巧用運算律,簡化計算。
這節(jié)課,我們學到了什么?

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初中數(shù)學北師大版七年級上冊電子課本 舊教材

2.11 有理數(shù)的混合運算

版本: 北師大版

年級: 七年級上冊

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