基礎(chǔ)百花園(40分)


一、給下列詞語中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(6分)


雨雪霏霏(yǔ yù)載渴載饑(zǎi zài)屐齒(jī jì)


一水間(jiān jiàn)百囀(zhuǎn zhuàn) 柴扉(fēi fěi)


二、讀拼音，寫詩句。(14分)


1．tiānjiē xiǎ yǔ rùn rú sū，cǎ sè yá kàn jìn què wú。


( )


2．chūn sè mǎn yuán guan bú zhù，yì zhī hóng xìng chū qiánglái。


( )


三、寫出下列詩詞句中加點(diǎn)詞的意思。(8分)


1．昔我往矣，楊柳依依。


昔：___________________依依：___________________


2．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。


野徑：_________________ 俱：______________________


3．白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。


縱酒：_________________青春：____________________


4．最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。


處：____________________絕勝：____________________


四、古詩競(jìng)答，把正確答案的字母填入括號(hào)里。(7分)


1．“我心傷悲，莫知我哀！”這兩句詩出自我國(guó)最早的詩歌總


集( )。


A．《詩經(jīng)》B．《楚辭》C．《唐詩三百首》


2．《聞官軍收河南河北》是被譽(yù)為“( )”的唐代大詩人杜


甫寫的。


A．詩仙B．詩佛C．詩圣


3．《早春呈水部張十八員外》，“水部張十八員外”指的是


( )。


A．詩人張籍B．詩人張九齡C．詩人張祜


4．《江上漁者》是宋代詩人( )寫的。


A．蘇軾B．范仲淹C．辛棄疾


5．《泊船瓜洲》這首詩表達(dá)了詩人( )的思想感情。


A．思念家鄉(xiāng)B．熱愛春天C．珍惜時(shí)光


6．下列對(duì)《聞官軍收河南河北》賞析不正確的一項(xiàng)是( )。


A．這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突


出了一個(gè)“喜”字


B．“滿”字，描摹詩人眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了


詩人喜不自禁的感情


C．“青春作伴好還鄉(xiāng)”用擬人的手法寫出了詩人歡慶之時(shí)


急于還鄉(xiāng)的心情


D．“白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”


態(tài)，體現(xiàn)了詩人不良的生活習(xí)慣


7．下列對(duì)蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是


( )。


A．上闋寫景，從視覺寫松林、蘭芽、小溪，從聽覺寫暮雨、


子規(guī)，畫面清新優(yōu)美


B．“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句，寫黃昏時(shí)瀟瀟細(xì)雨中杜鵑的


啼叫聲，正所謂“鳥鳴山更幽”，突出了環(huán)境的幽靜


C．下闋轉(zhuǎn)入抒懷，寫詞人由西流的溪水，想到人生無再少，


因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息


D．全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充


滿人生哲理的抒情，表現(xiàn)了詞人樂觀、豪邁的情懷


五、寫出下列詩詞句運(yùn)用的修辭手法。(5分)


1．水是眼波橫，山是眉峰聚。( )


2．欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。( )


3．即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。( )


4．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。( )


5．卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。( )


主題訓(xùn)練營(yíng)(15分)


六、根據(jù)語境填寫詩句。(7分)


1．媽媽對(duì)我的愛就像那綿綿春雨，“_____________________，____________________”。


2．春光明媚，我們飽覽著美麗的春光，不禁贊嘆：“__________________，一枝紅杏出墻來。”春天的山是美的，水也是美的，正如一首詞中所說：“__________________，____________________?！?br/>

3．張老師布置了一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“______________________________”時(shí)，爸爸過來助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，這真是“________________________”，于是，我迅速解出了這道難題。


4.中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。望著那一輪圓月，內(nèi)心酸楚的我不禁潸然淚下?！癬___________________，____________________”，親人啊，你們可知道海外游子的心！


5．湖邊那株柳樹亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹綠色的寶石。柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟，纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂“____________________，____________________”。


6．深秋，校園里的梧桐葉枯黃了，一陣風(fēng)吹來，飄然落下。望著這景象，我不由得吟誦起龔自珍的詩句：“____________________，____________________?！边@落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的奉獻(xiàn)精神，這不正像我們的老


師嗎？


7．生命是什么？生命就是李清照“生當(dāng)作人杰，____________________”的豪邁氣概，生命就是文天祥“人生自古誰無死，____________________”的浩然正氣……


七、判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(5分)


1．《江上漁者》一詩表達(dá)了詩人王安石對(duì)勞動(dòng)人民的同情。


( )


2．《春夜喜雨》是一首唐詩，它每句五字，共八句，屬于五言


律詩。 ( )


3．《浣溪沙》是宋詞，和唐詩相比，宋詞的特點(diǎn)是句子有長(zhǎng)有


短，更注重音樂美。 ( )


4．《游園不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部張十八員外》《春


夜喜雨》這四首詩都描寫了春天的景色。( )


5．《清平樂》是宋代詞人辛棄疾寫的一首贊美春天的詞。


( )


八、主題交流。(3分)


送別詩是我國(guó)古詩詞海洋中璀璨的明珠，“孤帆遠(yuǎn)影碧空


盡，唯見長(zhǎng)江天際流。”李白把依依惜別情融入潺潺江水中，


“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”李白又把這種深厚的情


誼融入深深潭水中。你還積累了哪些送別詩句？請(qǐng)寫兩句在


下面。


_____________________________________________________


_____________________________________________________


_____________________________________________________


讀寫展示臺(tái)(45分)


九、課內(nèi)閱讀。(9分)


卜算子?送鮑浩然之浙東


[宋]王觀


水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。


才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。


1．解釋加點(diǎn)的詞。(2分)


(1)送鮑浩然之浙東_________________________________________


(2)欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。____________________________


2．品讀詞句，完成練習(xí)。(5分)


(1)“水是眼波橫，山是眉峰聚”，這兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法，把水比作____________________，把山比作______________。詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸顯( )。


A．山水的柔美多姿。B．山水像人一樣有情有


C．作者內(nèi)心的明朗歡喜。D．作者內(nèi)心的郁悶愁苦。


(2)“若到江南趕上春，千萬和春住”，這兩句詞中的“春”有兩層含義，既指______________，也喻指________________。


3．這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情？(2分)


______________________________________________________________________________________________________________


十、課外閱讀。(11分)


詠 竹


[清]紀(jì)瓊


風(fēng)來笑有聲，雨過凈如洗。


有時(shí)明月來，弄影高窗里。


1．《詠竹》中的“風(fēng)”和“雨”表面上指自然界的風(fēng)雨，實(shí)際喻指人一生中______________________。同樣，“笑有聲”表面上指竹子在風(fēng)吹雨打時(shí)發(fā)出的聲音，實(shí)際喻指面臨磨難時(shí)____________________。(4分)


2．竹自古就是文人墨客的摯友。在不同人面前，竹有不同的風(fēng)骨。請(qǐng)根據(jù)竹的本性，選填竹代表的精神或品格。(4分)


(1)因竹筆直向上，可形容人( )。


(2)因竹經(jīng)風(fēng)歷雨又極耐寒，可形容人( )。


(3)因竹中空，可形容人( )。


(4)因竹全身是寶，可形容人( )。


A．樂于奉獻(xiàn)B．剛直C．虛心D．堅(jiān)韌


3．這首詩贊美了竹怎樣的生活態(tài)度？(3分)


______________________________________________________________________________________________________________


十一、習(xí)作展示。(25分)


想象詩歌意境，擴(kuò)寫《游園不值》這首詩。要求：想象具體、


合理，450字左右。古詩詞誦讀達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷


一、yù√ zài√ jī√ jiàn√ zhuàn√ fēi√


二、1.天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。


2．春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。


三、1.從前，指出征時(shí)。 形容柳絲輕柔、隨風(fēng)搖曳的樣子。


2．田野間的小路。 都。


3．盡情飲酒。 指春天。


4．時(shí)。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。


四、1.A 2.C 3.A 4.B 5.A 6.D 7.C


五、1.比喻、對(duì)偶 2.比喻、設(shè)問 3.對(duì)偶 4.擬人


5．夸張


六、1.隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲


2．春色滿園關(guān)不住 水是眼波橫 山是眉峰聚


3．山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村


4．示例：舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)


5．碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳


6．落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花


7．死亦為鬼雄 留取丹心照汗青


七、1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.×


八、示例：①海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。


②莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君？


九、1.(1)往，去。(2)想要。 山水交匯的地方。


2．(1)美人流動(dòng)的眼波 美人蹙起的眉毛 B


(2)春天 幸福的生活


3．對(duì)朋友的依依惜別之情。


十、1.經(jīng)歷的所有磨難 毫不畏懼的態(tài)度


2．(1)B (2)D (3)C (4)A


3．贊美了竹笑對(duì)困難、灑脫樂觀的生活態(tài)度。


十一、略。

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