一、課時內(nèi)容


B.Let’s learn B Draw and say


二、課時分析


本課時是義務(wù)教育靈通版（pep）小學(xué)英語教科書四年級下冊的第四單元第四課時，本課時繼續(xù)圍繞“參觀農(nóng)場”展開內(nèi)容，包括 B.Let’s learn B Draw and say兩個板塊。


本課時的B.Let’s learn部分通過Mr MacDnald給Sarah 介紹農(nóng)場動物的情景呈現(xiàn)了單詞：hrses ； cws ；hens 和 sheep的詞形和意義。


B Draw and say部分操練和鞏固A、B Let’s learn 部分的核心句Are these/ thse …? 及答語：Yes,they are . /N, they aren’t.等，關(guān)于動物及蔬菜的單詞 。


針對以上教學(xué)任務(wù)老師應(yīng)在B.Let’s learn 部分適當關(guān)注學(xué)生對于名詞復(fù)數(shù)的理解以及What’s this / that? It’s a …. 和 What are these/ thse? They ‘re …的正確使用。如果課時緊張B Draw and say可讓學(xué)生課下完成。


三、課時目標


1. 學(xué)生能夠聽、說、認讀單詞：hrse ，cw ，hen 和 sheep 及其復(fù)數(shù)形式。


2. 能夠運用核心句型：Are these/ thse …? 及答語：Yes,they are . /N, they aren’t.討論農(nóng)場的動物。


3. 能夠理解:What’s this / that? It’s a …. 和 What are these/ thse? They ‘re …的正確使用。


4. 能夠運用恰當?shù)男稳菰~來贊美大自然的動物。


5. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。


四、課時重難點


1. 課時重點


學(xué)習(xí)單詞：hrse ，cw ，hen 和 sheep 及其復(fù)數(shù)形式。學(xué)習(xí)肯定句These are sheep. 以及贊美的句子：Ww ! They are s cute!


2. 課時難點


Sheep 的復(fù)數(shù)形式以及hrse 復(fù)數(shù)形式的讀音。


五、教學(xué)準備


1.本課時的單詞卡片


2. 教學(xué)掛圖及配套PPT


3.錄音機及配套磁帶


4. 多媒體課件


5. 錄制動物的叫聲并制成課件。


六、教學(xué)過程


Step 1 Warm up


師生問好：


T: Gd mrning , bys and girls!


Ss: Gd mrning,teachers!


T: What are these？（課件展示胡蘿卜圖片）


Ss: They are carrts.


T: Are they tmates? ( 課件展示橘子圖片）


Ss: N, they are ranges.


設(shè)計意圖：通過問候活躍了課堂氣氛，還復(fù)習(xí)了舊知。


Step 2 Lead in


活動“演一演，猜一猜（Act and guess)”


活動方案：教師示范表演一種動物，讓學(xué)生猜動物的名稱。


T: What is it？


(全班同學(xué)看老師的動作回答。)


Ss: It’s a dg.


（猜出幾個動物后，老師發(fā)指令由學(xué)生來做動作。）


如：T: Act like a cat .


學(xué)生做動作。


……


設(shè)計意圖：通過這個有趣的活動不僅復(fù)習(xí)了舊知又引起了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了孩子們的表現(xiàn)力。


Step 3 Presentatin


1.教學(xué) B.Let’s learn


⑴ 教學(xué)單詞 hrse ，cw ，hen 和 sheep


①教學(xué)單詞 hrse--- hrses


接上面的游戲老師最后一個指令 Act like a hrse. 由于上節(jié)課同學(xué)們學(xué)習(xí)了這個單詞所以會很快的表演出來，學(xué)生們做完動作后，老師板書：h se .請自告奮勇的學(xué)生說出單詞中缺少的字母。接下來老師課件展示兩批馬的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說：Tw hrses. 老師跟著學(xué)生的回答在hrse后面用彩筆添上“s”并告訴學(xué)生，hrse的復(fù)數(shù)是在末尾直接加“s”，然后再領(lǐng)讀。


② 教學(xué)單詞hen --- hens


T: (然后老師邊做母雞一搖一擺的姿勢邊說) I am a hen . 然后蹲下來做下蛋狀告訴學(xué)生：Hens can lay eggs.然后板書hen、hens并領(lǐng)讀，后用大小聲操練單詞。


③ 教學(xué)單詞cw-- cws


T:(老師課件展示牛的圖片，手指牛說：) Is this a hrse?


Ss:( 學(xué)生觀察圖后回答）N, it isn’t .


T：Yes, It is a cw. 并板書：cw 領(lǐng)讀幾遍。


T：（接下來老師展示一群牛問：）Are these hrses?


Ss: (引導(dǎo)學(xué)生回答）N, they aren’t.


T：Yes , they are cws. 板書：cws 并領(lǐng)讀。


④ 教學(xué)sheep -- sheep


T：（教師邊學(xué)綿羊叫邊做綿羊的動作邊自我介紹）I am a sheep. 板書sheep 并用簡筆畫在黑板上畫一只綿羊。引導(dǎo)學(xué)生拼讀。然后在羊的旁邊再畫一只綿羊。邊畫邊提問：


Hw many sheep d yu see?


Ss:( 引導(dǎo)學(xué)生回答） Tw sheep.


老師解釋sheep 的單復(fù)數(shù)形式相同。


T:( 課件展示一群綿羊圖片問）Lk at thse sheep. What clur are they？


Ss: （同時引導(dǎo)學(xué)生回答）They are white.


T：Are they tall r shrt?


Ss：They are shrt.


T：D they have lng tails?


Ss：N, they dn’t.


老師根據(jù)學(xué)生的回答板書： They are . They have .


T:(并追問：) D yu like sheep?


Ss：Yes, we d.


T：（學(xué)生回答后老師接著說）I like them . They’re s cute.并板書句型。I like them . They’re s cute!


⑤老師小結(jié)單詞的單詞的單復(fù)數(shù)的邊畫后師生鞏固學(xué)習(xí)。老師說單數(shù)形式的詞，學(xué)生馬上說其復(fù)數(shù)形式；老師說復(fù)數(shù)形式的詞，學(xué)生馬上說其單數(shù)形式。


設(shè)計意圖：通過課件和老師的動作聲情并茂的展示了新詞，讓學(xué)生在愉快的氛圍下接受了新詞。最后老師作總結(jié)，攻破了本課時的難點。


⑵ 教學(xué)句型These are ….


老師出示圖片示范說句子。


These are hrses. Ww! They’re s tall.


然后全班每兩人一組模仿老師的語氣，選擇自己喜歡的形容詞來描述各種動物。


如：These are sheep.Ww! They’re s cute.


⑶ 教師播放Let’s learn 的錄音，學(xué)生跟讀，教師正音。


設(shè)計意圖：由教材內(nèi)容到實際生活，操練了核心句型。


2.教學(xué)B Draw and say


⑴ 老師引導(dǎo)學(xué)生說說他們想象中的農(nóng)場里都有些什么。


設(shè)計意圖：這個步驟既復(fù)習(xí)了本單元的單詞，又幫助學(xué)生進行繪畫前的構(gòu)思。


⑵ 學(xué)生各自描繪自己的農(nóng)場。


⑶ 向同桌介紹自己的農(nóng)場。


⑷ 教師叫學(xué)生將自己的畫貼在黑板和墻上進行展示。


設(shè)計意圖：通過畫動物和蔬菜并相互介紹和問答的活動，幫助學(xué)生更好地掌握單詞并理解句子的意思進一步培養(yǎng)他們的語言交際能力。


Step 4 Practice


活動：猜謎游戲 （Guessing game)


活動方案：教師利用課件呈現(xiàn)動物身體的某一部位，老師并用英語提示學(xué)生用句型These/Thse/They are…來猜測動物。用Ww！ They are . They have .


來描述贊美動物。


如：T: (課件呈現(xiàn)一只母雞老師介紹說：)They have tw shrt legs. Sme f them are fat .


We eat their eggs. What are they ?


Ss：They are hens?


T: Yes, they are. （如果猜對了老師就展示全圖）


Ss:( 老師引導(dǎo)學(xué)生對動物進行描述）Ww！They are beautiful.


設(shè)計意圖：通過此活動幫助學(xué)生運用鞏固本課時的核心句型: These/Thse/They are….Ww！ They are . They have .


T：Bys and girls, Let’s lk back this class. Which English phrases d yu remember?


Ss：hrse--- hrses ; cw --cws ;hen --hens ;sheep--sheep


T：Excellent! Which new sentences d yu learn tday?


Ss：These are ….


-- Are these/ thse …?


-- Yes,they are . /N, they aren’t.討論農(nóng)場的動物。


-- What’s this / that?


-- It’s a ….


-- What are these/ thse?


-- They ‘re …


設(shè)計意圖：師生共同整理和歸納本課知識點, 加深學(xué)生的記憶和理解。


七、課堂作業(yè)


Ⅰ. 完成單詞并連線。


1. sh p A.


2. c w B.


3. c t C.


4. h se D.


5. h n E.


Ⅱ.看圖根據(jù)提示寫句子。


1.


are .


2.


Ww! s cute.


3.


These are .


4.


They .


Ⅲ.選擇題。


( )1. What are these?


A. They are rabbits. B.They are big.


( )2. What are thse?


A. They are tmates . B. They are ptates.





( ) 3. These are .


A.cats B.dgs

















八、板書設(shè)計


Unit 4 At the farm


第四課時








hrse hrses





hen hens





cw cws





sheep sheep


These are sheep.


Ww! They’re s cute.


答案：


Ⅰ. 1.ee --C 2. --D 3.a --E 4. r --B 5. e -- A


Ⅱ. 1.These ; cws 2.The hens 3. sheep 4. are hrse


Ⅲ. 1.A 2.B 3.B

相關(guān)教案

小學(xué)Unit 10 On the farm精品教學(xué)設(shè)計：

這是一份小學(xué)Unit 10 On the farm精品教學(xué)設(shè)計，文件包含一年級英語第十單元Onthefarm第一課時docx、一年級英語第十單元Onthefarm第三課時docx、一年級英語第十單元Onthefarm第二課時docx、一年級英語第十單元Onthefarm第五課時doc、一年級英語第十單元Onthefarm第四課時docx等5份教案配套教學(xué)資源，其中教案共32頁， 歡迎下載使用。

小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part B教案：

這是一份小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part B教案，共2頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)引題，教學(xué)新課，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語Unit 4 At the farm Part B第4課時教學(xué)設(shè)計及反思：

這是一份小學(xué)英語Unit 4 At the farm Part B第4課時教學(xué)設(shè)計及反思，共2頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)引題，教學(xué)新課，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)，板書設(shè)計等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part A第3課時教案設(shè)計

小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part A第3課時教案設(shè)計
英語人教版 (PEP)Unit 4 At the farm Part A第2課時教案設(shè)計

英語人教版 (PEP)Unit 4 At the farm Part A第2課時教案設(shè)計
人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part A第1課時教案

人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm Part A第1課時教案
小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm綜合與測試教案設(shè)計

小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊Unit 4 At the farm綜合與測試教案設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語人教版 (PEP)四年級下冊電子課本

單元綜合與測試

版本： 人教版 (PEP)

年級： 四年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部