一、課時內(nèi)容


A Let’s learn Let’s d


二、課時分析


本課時是人教版四年級下冊第五單元第一課時。圍繞“服裝店的衣物”這一話題展開，主要通過對話學(xué)習(xí)詞匯clthes, hat, skirt, dress, pants及句型I like that/ thse...的表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生能夠用英語表達(dá)自己對衣物的喜好，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)好英語的信心。第一課時是本單元的首課時，是整個單元的基礎(chǔ)。本課時的重點(diǎn)是三會單詞的掌握以及能夠靈活運(yùn)用表達(dá)自己對衣物的喜的句型。


本課時包括Let’s learn 和Let’s d兩個板塊。Let’s learn通過Sarah 和Amy逛服裝店的情景，呈現(xiàn)了單詞的詞形和意義。此情境是與學(xué)生的實際生活相關(guān)的，話題很能引起學(xué)生的興趣。Let’s d是個綜合運(yùn)用活動，用于操練A Let’s learn所學(xué)單詞。


在設(shè)計教學(xué)過程時，借助歌曲引出課題，借助簡筆畫呈現(xiàn)詞匯，采用聽、說、讀、寫、做等多種教學(xué)手段展開學(xué)與練，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。


三、課時目標(biāo)


（1）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：clthes, hat, skirt, dress, pants。


（2）能夠聽、說、運(yùn)用句型I like that green skirt/thse pants.


（3）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)好英語的信心。


四、課時重難點(diǎn)


1.重點(diǎn)


（1）能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：clthes, hat, skirt, dress, pants。


（2）能夠聽、說、運(yùn)用句型I like that green skirt/thse pants.


2.難點(diǎn)


（1）能夠正確的運(yùn)用句型I like that/ thse...表達(dá)自己對某件衣物的喜好。


（2）this-these, that-thse的區(qū)別。


五、教學(xué)準(zhǔn)備


（1） 多媒體課件


（2）卡片


（3）圖片


（4）錄音機(jī)及磁帶


（5）獎勵用的小卡通貼畫


六、教學(xué)過程


Step 1 Warm up


1. Greeting


T: Gd mrning, everyne.


Ss: Gd mrning, teacher.


T: Hw are yu?


Ss: I’m fine, thanks. And yu?


T: Very well, thanks.


2. Ask and answer


T: What are these?


S1: They are tmates.


T: Are these carrts?


S2: Yes, they are.


...


(課件呈現(xiàn)蔬菜、動物等圖片，師生問答。)


設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)句型Are these/ thse? Yes, they are./N, they aren’t.


Step 2 Lead in


1. Let’s sing


T: Gd, bys and girls. Nw let’s enjy a sng tgether.


（教師播放歌曲My clthes，學(xué)生欣賞。）


T: What’s this sng abut?


Ss: My clthes.( 引導(dǎo)學(xué)生說出。)


T: This class, we’ll learn Unit 5 My clthes A Let’s learn.（板書課題。）


教學(xué)資源：課件


設(shè)計意圖：歌曲導(dǎo)入，很自然的引起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。


Step 3 Presentatin


Let’s learn


1. Learn the new wrds “clthes, hat, skirt, dress, pants”


(1)利用簡筆畫，呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)單詞clthes。


T: This is a shp.（教師邊畫邊說。）What kind f shp is it? Guess? （引導(dǎo)學(xué)生猜測。）


S1: Vegetables shp?


T: N, it isn’t.


S2: Fruit shp?


T: N, it isn’t.


...


Ss: It’s a clthes shp.(引導(dǎo)學(xué)生說出。板書clthes，教讀、指名讀，齊讀。)


(2)利用圖片，學(xué)習(xí)hat, skirt, pants, dress


a. T: What des it have in the clthes shp?（教師張貼圖片hat。）


T: What’s this?


Ss: It’s a hat.（板書單詞hat，聯(lián)系cat, 自己拼讀，指名讀，帶讀，齊讀。）


b.用同樣的方法學(xué)習(xí)skirt, dress, pants。


著重介紹pants的意思和用法。


c. 給單詞單復(fù)數(shù)分類。


(3)聽錄音，跟讀單詞兩遍。


(4)小組練讀單詞。


(5)課件呈現(xiàn)衣物，學(xué)生認(rèn)讀單詞。


教學(xué)資源：課件、圖片


設(shè)計意圖：簡筆畫呈現(xiàn)詞匯，很能吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，


2. Learn the sentences.


(1)T: I like that green dress. What abut yu?（課件呈現(xiàn)帽子、短裙、連衣裙。）


學(xué)生說說自己喜歡哪一件：I like that...


(2)T: I like thse black pants. What abut yu?(課件呈現(xiàn)不同顏色、款式的長褲。)


學(xué)生說說自己喜歡哪一條: I like thse ...


(3)教師講解that-thse，this-these的區(qū)別。


(4)播放Let’s learn錄音，跟讀錄音。


(5)創(chuàng)編對話。


設(shè)計意圖：創(chuàng)編對話進(jìn)一步鞏固詞匯，鍛煉學(xué)生的思維能力。


3. Let’s d


(1)課件呈現(xiàn)版塊圖片，播放錄音，跟讀錄音。


(2)師生合作，說指令，做動作。


設(shè)計意圖：Let’s d不要求學(xué)生掌握，只要嘗試說出與本課時重點(diǎn)詞匯相關(guān)的語句即可。


Step 4 Practice


1.單詞的認(rèn)讀、音義匹配活動


教師課前準(zhǔn)備一些單詞卡片，其中部分圖片與單詞對應(yīng)，部分不對應(yīng)。教師快速呈現(xiàn)卡片，如果圖文匹配，學(xué)生大聲朗讀單詞。反之，學(xué)習(xí)保持沉默。


教學(xué)資源：卡片


設(shè)計意圖：此活動提高單詞的認(rèn)讀能力。


2. 四人一組，每個人設(shè)計一件衣服，注明服裝英文名稱，然后放到桌子上。小組成員間互相說說同桌自己對某件衣物的喜好。


I like this/these...


I like that/thse...


設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)句型，訓(xùn)練學(xué)生的語言運(yùn)用能力。


Step 5 Summary


T: What did yu learn abut this lessn? 學(xué)生自由說，教師總結(jié)。


1. 學(xué)習(xí)了表示衣物的單詞：clthes, hat, skirt, dress, pants


2. 表達(dá)自己對衣物的喜好，句型：I like this/ that... I like these/thse...


設(shè)計意圖：鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，幫助學(xué)生整理，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。





七、課堂作業(yè)


Ⅰ. 看圖選擇與圖片相符的單詞。


A. hat B. dress C. pants D. skirt








1. 2. 3. 4.














Ⅱ..英漢手牽手。


1. Put n yur shirt. A. 洗你的女裙。


2. Wash yur skirt. B. 穿上你的襯衫。


3. Take ff yur hat. C. 摘下你的帽子。


4. Hang up yur dress. D. 收起你的褲子。


5. Put away yur pants. E. 掛上你的連衣裙。


Ⅲ.將下列的單詞寶寶連詞成句。


1. I, that, green, like, dress(.)


______________________________________


2. like, thse, pants, I, blue(.)


______________________________________


答案：


Ⅰ


Ⅱ


Ⅲ.1. I like that green dress.


2. I like thse blue pants.























八、板書設(shè)計


Unit 5 My clthes


第一課時





clthes








hat skirt








pants dress











I like that_________.





I like thse_________.




















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