第二課時(shí)（總26；電教23）教學(xué)目標(biāo)：    1、能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞：tomato、green beans、potato、carrot以及它們的復(fù)數(shù)形式。　　2、通過(guò)說(shuō)唱B部分的歌謠鞏固所學(xué)單詞的復(fù)數(shù)形式。教具準(zhǔn)備：    1、Let’s learn B部分的課件和錄音。　　2、相關(guān)的單詞卡片。　　3、所學(xué)蔬菜的實(shí)物。　　4、Let’s chant的錄音。教學(xué)重點(diǎn)：單詞：tomato、cucumber、potato、onion、carrot教學(xué)難點(diǎn)：potato和tomato的復(fù)數(shù)形式。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)引題    1、請(qǐng)學(xué)生欣賞Let’s chant部分歌謠，教師要根據(jù)歌詞適時(shí)舉起相應(yīng)的圖片。二、教學(xué)新課    1、教師手舉一個(gè)西紅柿，說(shuō)：I like tomatoes. Do you like tomatoes?引導(dǎo)學(xué)生用I like …或I don’t like…根據(jù)自己的實(shí)際情況表達(dá)。　　2、 教師再拿起一夾青豆，邊說(shuō)邊完全呈現(xiàn)：Oh，it’s long and green. They are green beans. Do you like green beans? 讓學(xué)生在回答中學(xué)習(xí)單詞。　　3、 出示土豆：Do you know it？French fries are made of it. It’s a potato. Do you like potatoes? 學(xué)生根據(jù)用I like …或I don’t like…根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行情況表達(dá)。　　4、請(qǐng)學(xué)生猜謎語(yǔ)：They are long and orange. Rabbits like eating them? What are they? 學(xué)習(xí)單詞carrot。　　5、 教師將四種蔬菜分別放在教室的不同位置，然后說(shuō)單詞，請(qǐng)學(xué)生指出相應(yīng)的實(shí)物。三、鞏固練習(xí)    1、教師請(qǐng)學(xué)生看著書(shū)聽(tīng)歌謠。　　2、讓學(xué)生觀察歌謠中like后的蔬菜單詞和Let’s learn中的單詞有什么不同。啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出like后的名詞是以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的。教師適當(dāng)強(qiáng)調(diào)tomato和potato的復(fù)數(shù)形式拼寫(xiě)的變化，carrot的復(fù)數(shù)形式讀音的變化。四、布置作業(yè)     1、讀課文第39頁(yè)并背誦 Let's chant。五、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 4  At the farmtomato  green beans  potato  carrot 教學(xué)反思：（12）    首先通過(guò)復(fù)習(xí)以前所接觸的蔬菜類(lèi)單詞，引出本節(jié)課的四個(gè)重點(diǎn)單詞，通過(guò)展示這四個(gè)單詞的單復(fù)數(shù)形式以及單復(fù)數(shù)在不同句型中的運(yùn)用，讓學(xué)生對(duì)不同單詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)則有所了解。我利用圖片及實(shí)物演示單復(fù)數(shù)的用法從而引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出這四個(gè)單詞的單復(fù)數(shù)變化規(guī)則，即：以o結(jié)尾的單詞加es變成復(fù)數(shù)形式，以普通輔音字母結(jié)尾的單詞直接加s變成它的復(fù)數(shù)形式。在通過(guò)一系列的游戲幫助孩子們鞏固單復(fù)數(shù)的區(qū)別。最后，通過(guò)六道關(guān)于單復(fù)數(shù)的練習(xí)題檢測(cè)孩子們的掌握情況。  

相關(guān)教案

人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 5 My clothes Part A第2課時(shí)教案：

這是一份人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 5 My clothes Part A第2課時(shí)教案，共2頁(yè)。教案主要包含了復(fù)習(xí)引題，教學(xué)新課，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part B教案：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part B教案，共2頁(yè)。教案主要包含了復(fù)習(xí)引題，教學(xué)新課，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part A第3課時(shí)教案設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part A第3課時(shí)教案設(shè)計(jì)，共1頁(yè)。教案主要包含了復(fù)習(xí)引題，教學(xué)新課，鞏固練習(xí)，布置作業(yè)，板書(shū)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part A第1課時(shí)教案

人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 4 At the farm Part A第1課時(shí)教案
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather Part A第2課時(shí)教案及反思

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather Part A第2課時(shí)教案及反思
人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 What time is it? Part A第2課時(shí)教案

人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)Unit 2 What time is it? Part A第2課時(shí)教案
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)三年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Where is my car? Part A第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)三年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Where is my car? Part A第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

Part A

版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部