
一、 核心詞匯
grass草坪 gym體育館 ag以前 cycling騎自行車運(yùn)動(dòng)(或活動(dòng))
ice-skate滑冰 badmintn羽毛球運(yùn)動(dòng) dining hall 飯廳 g cycling去騎自行車
二、 了解詞匯
Internet互聯(lián)網(wǎng) easy容易的 star星 different不同的 active積極的
race賽跑 nthing沒有什么 thught想 felt感覺 dream夢(mèng) cheetah獵豹
lk up 查閱 tripped and fell絆倒 wake up醒來
三、 核心句型
1. There was n library in my ld schl. 我以前的學(xué)校里沒有圖書館。
解讀:在過去的時(shí)間里某處沒有某物的句型。
否定句句型結(jié)構(gòu): There + be 動(dòng)詞(was/were) + nt + 主語 + 過去的時(shí)間 + 其他.
舉一反三: There was a tall building five years ag. 五年前這里有一座高建筑物。(肯定句)
There was nt a tall building five years ag. 五年前這里沒有一座高建筑物。(否定句)
= There was n tall building five years ag. 五年前這里沒有高建筑物。(否定句)
通常情況下, there be句型的否定我們常用第二種形式。
即: There + be 動(dòng)詞(was/were) + n + 主語 + 過去的時(shí)間 + 其他.
(注意,這里sme和any 的變化, sme 用于肯定句, any 用于疑問句和否定句。)
2. Befre, I was quiet. Nw, I?m very active in class. 以前,我很安靜。現(xiàn)在,我在課堂上非?;钴S。
解讀:表示過去和現(xiàn)在對(duì)比的句型,注意一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的區(qū)別。
一般過去時(shí):表示過去某個(gè)時(shí)間里發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài);過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動(dòng)作、行為。
基本結(jié)構(gòu):主語 + was/were + 形容詞/名詞/介詞短語 + 過去時(shí)間.
舉一反三: I was fat at that time. 那時(shí)候我很胖。
一般現(xiàn)在時(shí):表示通常性、規(guī)律性、習(xí)慣性的狀態(tài)或動(dòng)作。
舉一反三: I am shrt. 我很矮。
四、 了解句型
Tell us abut yur schl, please. 請(qǐng)給我們講講您的學(xué)校吧。
解讀: 這是一個(gè)祈使句,表示請(qǐng)求。
定義:用于表達(dá)命令、請(qǐng)求、勸告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。
祈使句的對(duì)象(即主語)是第二人稱yu,通常都省略。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí),句末則使用句號(hào)或感嘆號(hào)來表示結(jié)束。
舉一反三: G and d yur hmewrk. 去做作業(yè)。(命令)
Be quick, please./Please be quick. 請(qǐng)快點(diǎn)。(請(qǐng)求)
Watch yur steps. 走路小心。(警告)
N smking! 禁止吸煙!(禁止)
這是一份冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))Unit 4 My Favourites綜合與測(cè)試精品導(dǎo)學(xué)案,共3頁。
這是一份冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))三年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Food and Restaurants綜合與測(cè)試優(yōu)秀學(xué)案設(shè)計(jì),共4頁。
這是一份人教版 (PEP)三年級(jí)下冊(cè)Unit 4 Where is my car?綜合與測(cè)試優(yōu)秀學(xué)案及答案,共2頁。學(xué)案主要包含了核心詞匯,了解詞匯,核心句型,了解句型等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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