UNIT 　Christmas一、核心詞匯　1.動詞open打開　bring帶;帶來(過去式為brought)　give給;給予2.形容詞little幼小的;少許的3.詞組put up裝飾;張貼4.其他holiday假日;節(jié)日　song歌曲　tomorrow明天　then然后;接著二、核心句型　1.— When is Christmas? 圣誕節(jié)是什么時候? — It?s December 25!12月25日!解讀:“when”表示“什么時候”。該句型用于詢問某個節(jié)日的日期,回答時用“It?s …”,后接具體日期。舉一反三: — When is Teachers? Day? 教師節(jié)是什么時候?— It?s September 10. 9月10日。2.Danny walked to school. 丹尼步行去學校。解讀: walked是walk的過去式,該句型用于描述過去的動作或存在的狀態(tài)。舉一反三: We went to Beijing last night. 我們昨天晚上去北京了。3.Danny walks to the bus stop. 丹尼步行去公共汽車站。解讀: walks是walk的第三人稱單數形式,該句型用于描述經常性的動作或存在的狀態(tài)。舉一反三: He comes from China. 他來自中國。4.Danny is going to walk to the park. 丹尼將要步行去公園。解讀:“be going to …”可以用來表示打算、準備做的事或即將發(fā)生的事,是一般將來時的一種表達方式。舉一反三: She is going to read books. 她將要去讀書。三、了解句型　1.At Christmas, we have Christmas trees, lights and Santa.在圣誕節(jié)期間,我們有圣誕樹、彩燈和圣誕老人。解讀: at表示“在……”,“at + 節(jié)日”表示“在……期間”。2.He is a merry man in red clothes. 他是一個穿著紅色衣服的快樂的人。解讀: in red clothes意思是“穿著紅色的衣服”。“in + 顏色”表示“穿著……顏色的衣服”。3.They bring gifts for us. 他們?yōu)槲覀儙矶Y物。解讀: bring意思是“帶來”。該句型用于表達給某人帶某物。4.Merry Christmas! 圣誕快樂!解讀: “Merry Christmas!”意思是“圣誕快樂!”,是圣誕節(jié)人們相互的問候語,答句也是“Merry Christmas!”5.We give our family and friends gifts, too. 我們也給我們的家人和朋友禮物。解讀: give意思是“給”。give sb. sth. 和give sth. to sb. 都用于表達給某人某物。6.Did Santa bring gifts? 圣誕老人帶來禮物了嗎?解讀:該句型用于詢問某人過去是否做過某事,是含有實義動詞的過去時態(tài)句子的一般疑問句。7.He did bring gifts! 他的確帶來禮物了!解讀: did在該句中起強調作用。助動詞do放在動詞原形前,加強該動作的語氣,表強調。8.I want to give my family something special for Christmas.我想送給家人一些特別的東西作為圣誕節(jié)的禮物。解讀: something表示“某事;某物”,是合成不定代詞。9.— How much for one, please? 請問,一個多少錢? — Five dollars. 五美元。解讀: how much 意思是“多少錢”時,可單獨使用,也可構成詞組how much money, 但英語中常省略money, 用來詢問某物的價錢、價格。10.I work and work. 我做啊做。解讀: “work and work”表示“做啊做”,表示動作一直持續(xù)。四、開拓眼界　春　　節(jié)春節(jié)是中國民間一年中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。時間在夏歷元旦,即正月初一。漢族地區(qū),節(jié)日活動歷來從除夕開始直到正月十五。屆時,家家清潔盛裝,合家團聚,拜謁尊長,吃團圓飯;貼春聯,放爆竹,跳獅子,舞龍燈,親友互訪,相祝拜年等等。正月十五元宵節(jié),是春節(jié)節(jié)日活動的終結。眾多少數民族的節(jié)日活動也大體相同,但又各具特色。

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Unit 4 christmas

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