科目版本
小學(xué)英語（三年級起點）外研版 三年級下冊
章 節(jié)
Mdule 7
課 名
Mdule 7 Unit 1 We fly kites in spring.
學(xué)習(xí)目標
1. 能夠聽懂、會說、并初步運用談?wù)撍募疽约安煌竟?jié)里人們從事活動的單詞，如seasn，spring，summer，ht，warm，sunny，skating等。


2. 能夠聽懂、會說、并認讀描述季節(jié)的句型“It’s spring.”，并能在實際情境中靈活運用。
重難點
能夠聽懂、會說、并初步運用談?wù)撍募疽约安煌竟?jié)里人們從事活動的單詞，如seasn，spring，summer，ht，warm，sunny，skating等
教學(xué)環(huán)節(jié)/


步驟
學(xué)生活動
教師活動
設(shè)計意圖
熱身進入
Ss lk at a pht f fur seasns and guess what the main tpic is fr tday’s lessn.


2. Make sure the main tpic: seasns.
Hell, bys and girls. Let’s lk at the pictures. What’s the tpic fr tday’s lessn? Can yu guess?


同學(xué)們，這堂課我們先來看一組圖片，這組圖片與我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)，看誰猜得又對又快。





Well dne. Tday, we are ging t learn seasns.


同學(xué)們真聰明！一下子就說出了“四季”。請跟著老師讀下這些詞語。
通過展示圖片并猜測本課話題，導(dǎo)入季節(jié)話題，感知家庭成員單詞spring，summer，autumn，winter。



新知呈現(xiàn)
Ss watch the vide 1, read after the tape.


學(xué)生觀看第一個動畫，聽錄音跟讀，模仿錄音中的語音語調(diào)。











Ss watch the vide 2, learn the fur seasns and the things we d in each seasn, read after the tape.


學(xué)生看第二個動畫，了解季節(jié)和相應(yīng)季節(jié)中可以做的事情。





學(xué)生跟讀整個對話，并重點跟讀介紹四季和活動的句子。






Sme children are playing at the seaside. One by is swimming in the sea. They are having a gd time. Watch the vide and tell me “What’s his favurite seasn? What des he d in summer？”夏天的某一天孩子們在海邊玩耍，一個小男孩在海中游泳。我們看一看這段視頻，請告訴老師這個小男孩最喜歡的季節(jié)是什么？他在夏天都做了什么事情？


It’s summer. The by likes summer. He ges swimming in summer.


小男孩最喜歡的季節(jié)是夏天，他喜歡在夏天游泳。


2. Hw many seasns are there in a year? What are they? Let’s watch and find.讓我們來一起看一段動畫，請你回答：我們一年中有幾個季節(jié)？它們都是什么呢？


There are fur seasns in a year.


一年中有四個季節(jié)，它們分別是：spring，summer，autumn，winter。


3. 了解四季的天氣變化，學(xué)習(xí)四季中我們能做的事情。What’s the weather like in the fur seasns?


What can we d in the fur seasns?
通過情景展現(xiàn)，學(xué)生學(xué)說描述季節(jié)的新詞seasn，nice，favrite。

















會說并理解句子：It’s…












分步訓(xùn)練
Lk at tw pictures and read the sentences.


學(xué)生跟著錄音讀一讀介紹春天和夏天的句子。





Rle –play and intrduce spring and summer with actins.


學(xué)生分別扮演圖中的人物，介紹春天和夏天。
Shw the pictures abut spring and summer, and ask sme questins.


我們現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過的季節(jié)吧！


教師出示Sam的全家福、春天和夏天的圖片，并引導(dǎo)學(xué)生描述圖片，并跟著錄音讀一讀。





Nw let’s play a game. Intrduce the seasn and the things yu d with actins.讓我們兩人一組練一練吧，看看哪組做得又快又好。












能夠用句型It’s… We…進行替換練習(xí)












嘗試應(yīng)用












Read after the tape, and then discuss with their partners and try t intrduce the seasns and things we d in each seasn t the class.


學(xué)生觀看視頻，試著跟小伙伴們一起互相介紹一下季節(jié)和相關(guān)活動吧。





Lk at sme pictures and chse the crrect sentences.


學(xué)生結(jié)合圖片選擇正確的句子。






Nw let’s watch a vide. And talk abut the things we d in each seasn. 播放視頻，組織學(xué)生，兩人一組，一人結(jié)合季節(jié)提問，另一人根據(jù)圖片提示回答這個季節(jié)所做的事情。

















Nw please lk at sme pictures, discuss with yur partners and then chse the sentences. 教師組織學(xué)生看圖片選擇描述正確的句子。



能在實際情境中運用所學(xué)的單詞和句型。






作業(yè)布置



Let’s draw and write the fur seasns.


“It’s spring. We fly kites in spring.”


今天我們學(xué)習(xí)了如何用英文介紹季節(jié)，以及不同季節(jié)我們所做的事情，你們都學(xué)會了嗎？課后就讓我們畫一畫季節(jié)，標注季節(jié)的名稱，再回憶一下今天學(xué)過的知識吧！
課堂內(nèi)容小結(jié)
進步標志
1.能說出四季：spring，summer，autumn，winter，以及相關(guān)季節(jié)可以開展的活動，如fly kites等。


2.學(xué)生能夠運用“It’s…”介紹季節(jié)。

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Unit 1 We fly kites in spring.

版本： 外研版 (三年級起點)

年級： 三年級下冊

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