科目版本
小學(xué)英語（三年級起點）外研版 三年級下冊
章 節(jié)
Mdule 7
課 名
Mdule 7 Unit 2 It’s warm tday.
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 能夠聽懂、會說、并初步運用描述天氣的詞匯warm，sunny等。


2. 能夠聽懂、會說、并認(rèn)讀句型"It’s…"， 并能在實際情境中靈活運用；能夠描述天氣。
重難點
能夠聽懂、會說、并認(rèn)讀句型"It’s…"， 并能在實際情境中靈活運用；能夠描述天氣
教學(xué)環(huán)節(jié)/步驟
學(xué)生活動
教師活動
設(shè)計意圖
熱身進(jìn)入
Ss lk at sme pictures and say the fur seasns and the things they d in each seasn.


學(xué)生根據(jù)教師的指令復(fù)習(xí)照片中的四季名稱和季節(jié)中可以開展的活動。


Lk at the pictures and understand the main tpic fr tday’s lessn.學(xué)生觀看照片中的人物神態(tài)和所做的事情，了解本節(jié)課的主題：天氣。
Hw many seasns are there in a year? What are they? Let’s watch and find.


出示四季的圖片，讓學(xué)生說一說四季的名稱，并通過對話問答交流每個季節(jié)中可以做的事情。








2. 教師指著照片上人物的動作和神態(tài)讓學(xué)生猜一猜本課的主題。What’s the weather like in summer? It’s very ht. S tday we are ging t learn the weather.



通過展示圖片并聽錄音，復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的四季的名稱，導(dǎo)入天氣話題，感知新單詞weather。



新知呈現(xiàn)
Watch the vide 1 and read after the tape.


學(xué)生觀看第一個動畫，聽錄音跟讀，模仿錄音中的語音語調(diào)。

















學(xué)生看第二個動畫，了解常見的八個描述天氣的詞匯。














學(xué)生跟讀整個對話，并重點跟讀描述天氣狀況的詞匯。






Let's watch the vide, and try t remember. What’s the weather like in winter in Harbin?


What d yu d in winter in Harbin?


What’s the weather like in summer in Sanya?


What d yu d in summer in Sanya?


引導(dǎo)學(xué)生觀察兩張季節(jié)對比強烈的圖片，哈爾濱和三亞。我們看一看這段視頻，請告訴老師這兩個城市的天氣和人們所開展的活動分別是什么。





2. There are fur seasns. What's the weather like in different seasns? Let's watch and listen.今天我們要學(xué)習(xí)怎樣描述天氣現(xiàn)象，現(xiàn)在大家可能還不會說，學(xué)習(xí)了課文之后相信大家就會表達(dá)了。











3. 你能描述天氣狀況了嗎？What’s the weather like in spring/ summer/ autumn/ winter?


It’s warm tday, but it’s raining. /It’s ht and sunny tday./It’s cl and windy tday./ It’s snwing tday. It’s very cld.
通過情景展現(xiàn)，學(xué)生學(xué)說三種天氣現(xiàn)象cld，warm，snw。


會說并理解描述天氣的句子：It’s…









分步訓(xùn)練
Make sentences using the paper they chse. And the ther students check their sentences.


學(xué)生根據(jù)抽到的關(guān)于天氣、季節(jié)和活動的紙條進(jìn)行造句，其他同學(xué)判斷其組成的句子是否符合常理。





Listen an English sng “rain rain g away” and sing tgether.


學(xué)生聽一首歌曲，跟著伴奏一起唱一唱。


3. Learn three letters “，p，


q”.


學(xué)習(xí)字母，p，q的讀音和書寫。
Dem the game and then three Ss play the game, the ther ss check the sentences.


我們現(xiàn)在來復(fù)習(xí)一下今天學(xué)過的天氣吧！


教師出示幾種天氣現(xiàn)象的紙條、四季的紙條以及活動的紙條，并引導(dǎo)學(xué)生各抽出一個紙條，將其連成一句話，組織其他同學(xué)進(jìn)行判斷。

















Play the sng and sing tgether with actins.


教師組織學(xué)生一起來欣賞并演唱歌曲。














3. Play a vide t shw the prnunciatin and the tracing f the three letters.


播放視頻，指導(dǎo)學(xué)生朗讀和書寫。
能夠用句型“It’s…” 來連詞組句，并且結(jié)合自己已有的生活經(jīng)驗進(jìn)行反饋。












嘗試應(yīng)用












Watch a mdel vide and play a game with their partners


學(xué)生觀看視頻，試著跟小伙伴們一起玩一玩這個“拼一拼”的游戲。





Intrduce their favurite seasn, including the exact seasn they like , the weather and the things they d.


學(xué)生選擇自己最喜歡的季節(jié)，圍繞季節(jié)名稱、季節(jié)的天氣特征和在這個季節(jié)中可以開展的活動這三方面進(jìn)行介紹，并運用所學(xué)語言進(jìn)行談?wù)摗?br/>





Nw let’s watch a vide.


播放視頻，組織學(xué)生玩一玩這個“拼一拼”的游戲。








Mdel T’s favurite seasn first. And then let the Ss intrduce their favurite seasn.


Can yu tell me abut yur favurite seasn? Let’s talk in grups.


讓我們一起來介紹一下自己最喜歡的季節(jié)吧！兩人一組，向同伴介紹自己最喜歡的季節(jié)。



能在實際情境中運用所學(xué)的句型。






作業(yè)布置



今天我們學(xué)習(xí)了如何用英文介紹季節(jié)和天氣。大家都學(xué)會了嗎？課后就讓我們用學(xué)過的單詞和句子向家人介紹一下吧！



課堂內(nèi)容小結(jié)
進(jìn)步標(biāo)志
1.能說出描述天氣的詞匯：sunny，warm，windy等。


2.能夠運用“It’s…”介紹四季中典型的天氣狀況。

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Unit 2 It’s warm today.

版本： 外研版 (三年級起點)

年級： 三年級下冊

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