第一課時


教學目標


1.購物掌握購物的技巧；


2.培養(yǎng)良好的購物習慣，做文明的消費者；


3.維護自己的合法權(quán)益。


教學重難點


教學重點： 購物掌握購物的技巧，培養(yǎng)良好的購物習慣。


教學難點： 維護自己的合法權(quán)益。


教學準備： 師制作課件，收集案例資料；學生課前查找關(guān)于消費者保護方面的資料，做購物調(diào)查。


教學方法： 啟發(fā)式、自主學習法、討論交流法


課時安排： 2課時


教學過程


第一課時


一、談話導入。


1.談話。同學們，我們都有過購物的經(jīng)歷。怎樣才能買到稱心如意的商品，這里面可有不少學問。今天，我們就來探究一下購物的學問。


2.板書課題：買東西的學問


二、講授新課。


活動一：學會看包裝


（一）看一看，辨一辨。


1.看一看，幫忙采購。


請運用你的經(jīng)驗和智慧圓滿完成購物任務。


2.辨一辨：


這兩種零食，哪種可以購買？哪種不可以購買？為什么？


【設(shè)計理念】模擬生活情景，引起學生購物興趣，在購物中獲得知識。


（二）觀察記錄，找出共同點。


1.觀察：


在食品、衣服、文具、家電產(chǎn)品、藥品等商品中任選一類，收集他們的商品標簽、外包裝、說明書等。


2.比較異同：


比較一下，同類產(chǎn)品有哪些共同的信息。


3.記錄信息：


仔細閱讀并完成下面的觀察記錄表。


4.認一認：你在哪里看到過這樣的標志，你知道這些標志的含義嗎？


【設(shè)計理念】通過系列活動，讓學生參與實踐活動中，從中獲得知識。


活動二：避免購物小麻煩


（一）讀一讀，析一析，學一學。


1.閱讀常見購物中的陷阱。


“如果你不需要發(fā)票，我可以給你便宜點。”


“虧本大甩賣。”


……


2.分析：


容易出現(xiàn)什么麻煩和糾紛？


為了避免出現(xiàn)麻煩和糾紛，在購物時應注意哪些問題？


3.學習“小貼士”。


4.出主意：你還有什么要提醒大家的嗎?


（二）交流、分享經(jīng)驗。


你有網(wǎng)購的經(jīng)歷嗎？你知道網(wǎng)購需要注意哪些問題嗎？和同學們分享一下吧。





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小學政治 (道德與法治)人教部編版四年級下冊電子課本

4 買東西的學問

版本： 人教部編版

年級： 四年級下冊

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